1、R Review eview 2 2 【教学目标】 知识与技能目标： 1学生能够正确理解和朗读课文。 2学生能够听、说、读、写本课单词。 3学生能熟练掌握本单元词汇、句型和语音练习。 过程与方法目标： 1通过看图观察，听录音回答问题，模仿和 pair work 等形式，学生能够正确理解课文内容，朗读课 文。 2通过老师讲解、举例及学生造句等形式使学生能够运用本单元话题。 【教学重难点】 1单词的认读。 2功能句的理解。 【教学准备】 录音机，磁带，四会单词卡，英语书，PPT 【教学过程】 Warming-up. 活动一：我问你答。 活动目标：通过师生问答，引出本课话题。 T: What wor
2、ds have you learnt in this unit? S1:. S2: S3: . T: What sentence pattern have you learnt? S1:. S2: S3: . Presentation and practice. 活动一：处理课本 Listen, number and match. 实施方法：老师先让学生读图、听音然后排序、匹配。老师核对答案。 活动二：处理课本 Read and write. 实施方法：阅读、填空。 Miss Liu can choose_. 活动三：处理课本 Lets make a survey. 实施方法： 先同学间互问，
3、再填空，最后模仿例子操练。 What animal do you like best? I like lions best. 活动四：处理课本 Lets talk. 实施方法： 照例子，口语练习。 What does an elephant look like? It has a long nose. Its very strong. Its. 活动五：处理课本 Look, link and write. 实施方法： 1.读图，找出联系。 2.读句子，弄清句子间的意思。 3.找出答案，填空。 活动六：处理课本 Lets read, circle and write. 实施方法： 读图，借助提示完成信息填写。 Homework 复习本单元，准备单元测试。
