北师大版五年级下册数学4.1体积与容积ppt课件(部级优课001).ppt

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1、体积与容积,第一个脸盆装满水,第二个脸盆装一半的水,你会选择哪一盆,帮妈妈洗脚,空间,猜一猜,哪个瓶子的水上升得多?,1号,2号,实验步骤: 1、往1号量杯和2号量杯都倒入600毫升的水。 2、往1号量杯里放一个土豆,往2号量杯里放入 3、观察并比较两个量杯里的水的上升变化。 4、填写实验记录表,一个红薯(需完全浸没)。,展示汇报,实践出真知,实验记录表,土豆,红薯,多,少,大,小,大,物体所占空间的大小是物体的体积,什么是土豆的体积?,土豆所占空间的大小是土豆的体积,什么是红薯的体积?,红薯所占空间的大小 是红薯的体积,生活处处有数学,谁搭的长方体体积大?,30个,24个,大,两个长方体的体

2、积有什么关系?,我们把能装东西的物体 叫做容器,能不能说绿盒子的体积比红盒子的体积大呢?,容积,容器所能容纳物体的体积是容器的容积,什么是绿盒子的容积?,五块磁带的体积就是绿盒子的容积,什么是红盒子的容积?,三块磁带的体积就是红盒子的容积,容器 物体的体积是容器的容积,所能容纳,所能容纳,?,(一)我是小法官 1、冰箱的体积等于它的容积.( ) 2、游泳池注入半池水,水的体积就是游泳池的容积.( ) 3、所有的物体都有体积和容积( ),(二)我会选 1、盛满一杯牛奶,( )的体积就是( )的容积。 杯子 牛奶 2、求一个长方体木块占空间的大小,是求长方体的( )。 表面积 体积 容积,(三)我来说,1、小明和小红各有一瓶同样多的饮料,小明倒了3杯,而小红倒了2杯,你认为有可能吗?为什么?,2、一团橡皮泥,第一次把它捏成一个长方体,第二次把它捏成球,捏成的两个物体哪一个体积大?为什么?,体积不变, 形状变化。,物体所占空间的大小与物体的形状无关,你有哪些收获?,搭积木,用12个大小相同的正方体分别按要求搭一搭: (1) 搭出两个物体,使它们的体积一样大; (2) 搭出两个物体,使其中一个物体的体积是另一个物体的2倍。,谢谢指导!,

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