1、Happy Holidays Happy Holidays 教学设计教学设计 案例名称 小学四年级英语下册 Unit 5 Is May Day a holiday？ 教材 书名：英语 四年级 下册 出版社：北京出版社 教学背景分析 本单元同学们在课本上学习并了解了众多个节日，分别是植树节，儿童节，端午节， 教师节，春节，元宵节，中秋节，劳动节，国庆节，感恩节，圣诞节等，其中部分节日是作 为了解的略讲内容。作为补充，本节课当中增加了中国的七夕，建军节，建党节，还有清明 节。 本节课是一节展示课， 同学们分小组， 分主题做展示， 每组的主题分别为Tree-Planting Day, Dragon
2、Boat Festival, Mid-Aautumn Day, Teachers Day, Childrens Day, Labor Day，小组成员除完成展示内容外还要对本组外其他同学进行提问，内容从四个 方面进行，即 what, when, why, how 四个类型的问题都是关于本组同学展示的节 日主题而展开。 教学目标 教学目标： 复习 Tree-Planting Day, Dragon Boat Festival, Mid-Aautumn Day, Teachers Day, Childrens Day, Labor Day 了解 qixi festival, Chinese arm
3、y day, Chinese Communist Party Day, Qing Ming festival, Chinese New Year 升华主题：life is beautiful, because of these holidays. 教学重点： 六个节日的展示 教学难点： 五个节日的学习 教学过程 教学阶段 教师活动 学生活动 设置意图 技术应用 时间安排 Step 1 Warm up 展示元旦活 动时的照片 并提问， 突出 holiday 的主 题 了解本节课的 主要目标及重 点 通过学生身边 的节日展开课 题，了解部分 中国节日 PPT，视频短 片 3 分钟 Step 2 H
4、olidays study 展示元旦， 清 明节，建党 节，建军节， 国庆节以及 七夕乞巧节 体会部分中国 节日的内容和 内涵 学习部分中国 节日 PPT 7 分钟 的内容和主 题 Step 3 Group work show time 组 织 学 生 进 行 小 组 活动 分小组展 示六个节日： Tree-Planting Day, Dragon Boat Festival, Mid-Aautumn Day, Teachers Day, Childrens Day, Labor Day 小组展示并进 行反馈和评价 PPT 展示 24 分钟 Step 4 Play time PPT 展示提 问
5、每月的节 日 抢答每月节日 名称 游戏中对学生 的学习进行反 馈 PPT 4 分钟 Step 5 Summary 总结节日的 意义和目的 思考并回答 揭示生活因节 日而精彩和美 好的主题 PPT 2 分钟 学习效果评价 评价方式 1、学生互评 2、教师评价 3、小组间进行答题比赛 教学反思 本节课的优点有两方面：内容多，全员参与展示。内容上面，本节课涉及到的节日有将 近 20 个，但基本都是中国特色的节日，比如春节，清明，建军，建党，七夕等节日的英文 表达方式、主题意义、庆祝方式。展示方面，按照小组展示的形式进行展开，其中两名同学 做对话展示，一名同学做 PPT 演讲展示，另外 23 名同学做提问展示并对来自同学们中的 答案进行评价。 本节课是一节综合实践课， 体现的主题是 life is beautiful, 小组活动都是围绕这一主题展 开。通过实践，小组间可以相互学习，组员分工清晰，任务明确。
