1、Practice Lesson 一、 教学目标 1、 复习语音中五个元音的发音。 2、 复习单项选择题中的一般过去式。 3、 复习情景对话。 4、 复习抄写句子。 二、 教学重点 教会学生做这四类题型的方法。 三、 教学方法 通过讲解练习题，总结方法再做练习巩固。 四、 教学过程 Step 1 Warming up 1、 师生相互问候。 2、 复习一遍五个元音的两种不同读音，加上伴奏一起唱 歌谣。 Step 2 第一关：复习语音 1、 观察划线字母，发什么音？学生观察并总结妙招。 2、 提问学生有什么方法，师总结。 3、 牛刀小试：练习巩固。 4、 教师评讲练习，并教学生规范填涂答题卡。 St
2、ep 3 第二关：单项选择 1、 观察例题，你是怎么做这道题的？ 2、 提问学生怎么解答，有什么方法? 3、 教师归纳总结做题方法。 4、 牛刀小试：学生做练习。 5、 请学生起来讲解练习。 Step 4 第三关：情景对话 1、 出示例题，学生小组讨论，并总结归纳做题方法。 2、 请一小组起来说答案，另一小组起来总结方法。 3、 教师总结。 4、 牛刀小试：练习巩固。 5、 评讲练习。 Step 5 第四关：抄写句子 1、 给出两句英文，提问学生抄写句子要注意什么问题。 2、 老师总结方法。 3、 学生把句子正确抄写在四线三格上。 4、 教师投影、点评。 五、 Summary 就板书总结本节课复习的知识点。 六、 Homework 1、 回去熟读音标。 2、 正确抄写课后第三页句子。
