1、闽教版小学英语第八册 Review of Units 5-6 教教 学学 目目 标标 语言知识目标 1.复习有关职业及中学学科的名称。 2.复习表达有关职业工作特点的句子。 语言技能目标语言技能目标 能用英语询问他人的职业， 并表达自己梦想的职业及梦想产生的原因。 重点、难点重点、难点 Unit 5 至 Unit 6 的主要词汇，运用所学句型展开交流运用。 资资 源源 准准 备备 1 有关单词的图片和卡片。 2 多媒体教学光盘课件。 教教 学学 过过 程程 Step 1Warming up 1.师生互致问候。 2.教师播放录音，全班学生一起唱歌曲：Dancer Step 2 Review Un
2、it 5/ Unit 6 1.复习有关职业类单词 （1）快速认读。 （2）自由拼读。 （3）九宫格书写。 2.复习句型： (1)What does he/she do? He/She is a . Whats his/her job? He/She is a. What are their jobs?They are police officers.(滚雪球) (2)复习句型： Do you want to be a? Will you be a ?（我的梦想你来猜） （3）复习句型：What do you want to be ?（师生问答，Chant） Step 3 Practice 1.听问句找答句。 2.根据问句找答句。 3.阅读短文。 4.书写练习。 Step 4 Homework 1.听 U5、U6 课文录音，模仿跟读并背诵。 2.家长听写 U5、U6 单词，并签字。 3.完成课本 P64、P68 页的练习。 4.复习 U7、U8。
