闽教版六年级下册-Unit 7 A Visit to a Middle School-Part B-ppt课件-(含教案+视频)--(编号：9089c).zip

闽教版小学英语六年级下册闽教版小学英语六年级下册 Unit7 A Visit to a Middle School Part B Ms. Brown shows the pupils around ___________ _________ ______.They are visiting the__________ __________. Sunlight Middle Schoolclassroom building Ms.Brown Where is the school library? Its on the ______ floor.first Where are the teachers offices? Theyre on the _________ floor.second 1st 2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th Unit 7 A visit to a Middle School Part B Q: Where are they going now? 他们现在打算去哪里参观？他们现在打算去哪里参观？ Lets go and have a look. Ms.Brown shows the pupils around the Sun Light Middle School. Where are they now？ They are at the chemistry lab. a lab for chemistry 化学实验室化学实验室 che/mi/s/try 化学化学 chemistry _ _ _ _ _ _ _ _ _ etc hm i sr y 化化 学学 This is a lab for chemistry . So many bottles! a bottle two bottles some bottles many bottlesSo! This is a lab for chemistry . So many bottles! This is a lab for________.physics Where are they now？ a lab for physics 物理实验室物理实验室 This is a lab for________. Whos the man in the picture? physics 谁谁 Thats Edison, a great inventor. 爱迪生爱迪生 发明家发明家 in/ven/tor 发明家发明家 doctor inventor _ _ _ _ _ _ _ _ voi ne n tr 发明家发明家 爱迪生爱迪生(18471931)(18471931) ，美国美国杰出的杰出的科学家、发明家科学家、发明家。 他一生的发明有他一生的发明有印刷机、留声机、电报机印刷机、留声机、电报机等两千多种，等两千多种， 其中其中电灯电灯的发明是他最伟大的发明之一。的发明是他最伟大的发明之一。 爱迪生 . Edison Q1：What will be Lilys favorite subject? Q2.What does Lily want to be ? A.Physics . B.Chemistry A.Scientist . B.Doctor Q1：What will be Lilys favorite subject? Q2.What does Lily want to be ? A.Physics . B.Chemistry A.Scientist . B.Doctor ______ will be Lilys favorite subject. She wants to be a _______ like Edison. What a wonder _____! Physics scientist 像像.一样一样dream What a wonderful dream! 多么美好的梦想啊！多么美好的梦想啊！ 感叹句感叹句 What a beautiful girl! What a tall boy! What an interesting book! Whats Amys favorite subject at primary school? 在小学在小学 学科；科目学科；科目 subject subjects Chinesemath English art science musiccomputer 学科学科 At primary school, my favorite subject is English. 小学小学 Next term(下学期下学期) , you will go to the middle school. Youll learn many subjects soon. 你们将要学习很多新学科。你们将要学习很多新学科。 1.Youll learn physics soon. Physics will be my favorite subject. physics chemistry 2.Youll learn chemistry soon. Chemistry will be my favorite subject. history 3.Youll learn history soon. History will be my favorite subject. geography 4.Youll learn geography soon. Geography will be my favorite subject. Enjoy a chant history chemistry physics B:_____will be my favorite subject. A: Youll learn _______ soon. geography history physics chemistry Listen and imitate. 听音模仿听音模仿 Listen and follow. 跟读课文跟读课文 Recite the text . 复述课文复述课文 This is a lab for __________. chemistry Youll learn ____________ soon. So many ________.bottles Chemistry must be very . interesting chemistry This is a lab for_________. physics Whos the man ? Thats , a great . on the picture Edison inventor ______ will be my favorite subject. I want to be a _______ like Edison What a _________dream! Physics scientist wonderful Every subject is very important. Study hard, your dream will come true! 每门科目都很重要，努力学习，每门科目都很重要，努力学习， 你的梦想将成真！你的梦想将成真！ 小贴士：小贴士： 1.new words: 2.Sentences: A:Youll learn________ soon . B:_______is my favorite subjects. history physics chemistry bottle subject 1.Read the text : Unit 7 Part B. 2.Finish exercise book（新起航）（新起航）: Unit 7 Part B. 3.Write the new words 5 times. 4.跟你的好朋友分享你将最喜欢的学科跟你的好朋友分享你将最喜欢的学科。 Homework Thank you！ 感谢聆听！感谢聆听！闽教版小学英语六年级下闽教版小学英语六年级下 Unit7Unit7 PartPart B B 教学设计教学设计 教学目标教学目标 语言知识目标 1.学习单词： chemistry，bottle，Edison，inventor，subject，history，geography。 2.学习句型：Youll learn soon. will be my favorite subject. 3.学说韵律诗：Geography。 4.功能：谈论中学学习的学科及学校场所。 语言技能目标 1.能用英语说出中、小学所有学科的名称。 2.能用所学语言描述个人喜爱的学科。 3.能简单介绍学校场所，如物理实验室、化学实验室等。 情感态度 帮助学生初步认识中学的学习科目，树立全面发展、不偏科的理念，激发 学生对新知识学习的渴望。 教具准备 1.单词卡片。 2.物理、化学、历史、地理等学科教科书各一本。 3.本课的课文挂图。 4.录音机或多媒体教学光盘。 教学过程 Step 1 Warming up 1.师生互致问候。 2.齐唱歌曲：Our School Will Shine。 3.揭示课题：Unit 8 A Visit to a Middle School Part B。 Step 2 Presentation （一）教学单词：subject，chemistry，history，geography 1.师生自由对话，复习上节课的内容。如： Who shows the students around Sunlight Middle School? Where is the school library? Where are the teachers offices? Where are the physics labs? 2.教师边读边板书下列句子： Well study physics at middle school. What subject will we learn at middle school? （1）教师出示单词 study 和 learn,请学生说一说它们的区别。 （2）请学生回答问题，不会用英语表达之处可以使用中文。 （3）教师出示化学 、 历史 、 地理三本课本及其单词卡片，教学这 三个单词。 （4）教师出示一本物理课本对全班学生说：“Youll learn physics soon.”请学生模仿范例说一说，如： Well learn chemistry soon. (二)整体感知课文 1.教师对全班学生说：“Ms.Brown shows the students around Sunlight Middle School.Now where are they going? Lets go and have a look.” 2.播放课文录音或多媒体教学光盘，学生边看书边听录音，教师在黑板上 依次贴出课本中的第一幅和第二幅图。 3.请学生回答问题，教师在第一幅图下板书 a lab for chemistry 和 chemistry lab，在第二幅图下板书 a lab for physics 和 physics lab，并教学。 （三）学习课文第一段和第二段对话 1.请学生看课本第一幅图旁的对话，教师播放录音，学生小声模仿跟读。 2.教师指着图中的瓶子，教学单词 bottle 和 bottles，然后教学句子 So many bottles！随后进行拓展操练：a lot of bottles，a bottle of milk。 3.教师扮演王涛的角色，出示一本化学课本说：“Ill learn chemistry soon.Chemistry must be very interesting.”告诉学生 must be 在句子中意思为“一 定” ，表示对有可能发生的事做合理、较肯定的推论。 请学生读熟这两个句子后，再利用不同的学科课本，巩固这两个句型的用 法。如： Ill learn physics soon.Physics must be very interesting. Ill learn history soon.History must be very interesting. Ill learn geography soon.Geography must be very interesting. 4.请学生看第二幅图旁的对话，自读第二段对话，然后回答问题：Whos the man on the picture? 5.教学单词 Edison，inventor 和词组 a great inventor。 6.请学生说一说，为什么说爱迪生是一位伟大的发明家，他都发明了些什 么。最后教师做总结：“Edison is a great inventor. Many things in our life were invented by him，such as the electric light，copier，phonograph，telegraph，etc.” （四）学习课文第三段对话 1.教师出示下面两个问题： What will be Lilys favorite subject? What does Lily want to be? 2.请学生跟着录音读一读第三段对话，然后请个别学生示范朗读。 3.师生对话，巩固 subject 的用法。 （五）熟读课文 1.教师播放课文录音或多媒体教学光盘二至三遍，学生模仿跟读。 2.请几个学生分角色读课文。 3.请学生根据课文插图和教师的板书提示复述课文。 （六）巩固练习 1.完成课本第 53 页的 Look and say.部分。 2.完成课本第 55 页的 Listen and number.部分。 3.完成课本第 53 页的 Read. Tick or cross.部分。 4.学说韵律诗：Geography。 Step 3 Extension 1.综合活动：我最喜欢的学科。 2.情感教育：每个学科都有它的特定功能，教师要帮助学生培养全面发展、 不偏科的理念，激发学生对新知识学习的渴望。 Step 4 Homework 1.听课文录音，模仿跟读。 2.完成活动手册中本课的练习。 3.用英语制作一份中学课程表。 4.完成课本第 56 页的自我评价部分。