小学语文部编版六年级下册写作专项练习题.doc

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1、1 六年级六年级语文语文下册写作练习下册写作练习题题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、选择正确的答案填空。一、选择正确的答案填空。 A.通知 B.建议书 C.表扬稿 D.请假条 E.日记 1.别人做了好事,我们可以给他写一份( ) 。 2.学校要开会或举行活动,可以采用( )的形式告诉大家。如果有事不能参 加,那么就写( ) 。 3.针对当地街道交通混乱或环境卫生差的现象, 我们可以把自己的想法用 ( ) 的形式反映给主管部门。 二、写通知。二、写通知。 9 月 6 日,学校少先队决定在 9 月 9 日去敬老院慰问老人,上午 7 时在学校门口集合出发, 请你代合唱队写一个通

2、知,要求六年级全体少先队员参加。 三、写信。三、写信。 2012 年 5 月 6 日,王敏在给南京市工作的父亲王文写了一封信。下面是这封信的正文。请按 书信格式把这封信补充完整。 您好!已经半年没见到您了,真想您! 爷爷让我告诉您,他决定到您那儿住一段时间。起程的时间是本月二十五日。到那一天,请 您到机场接他。 我和妈妈都好,请放心。 王敏的地址:山东省平邑县 xx 村 邮政编码:273300 王文的地址:南京市街号。邮政编码:210000.请你替王敏写信封。 2 四、按要求补充作文题。四、按要求补充作文题。 难忘的( ) (1)补充为写人的作文题: ( ) (2)补充为写事的作文题: ( )

3、 (3)补充为写景的作文题: ( ) 可爱的( ) (1)补充为写动物的作文题: ( ) (2)补充为写人的作文题: ( ) (3)补充为写景的作文题: ( ) 五、读下面的文章,然后按题目要求写文章的开头和结尾,注意扣题。五、读下面的文章,然后按题目要求写文章的开头和结尾,注意扣题。 那天,我们一家在爷爷家看电视,电视演的是一个滑稽片。上面的一个人一下子把另一个人 的椅子抽走了,那个人一下子坐在了地上,引来了众人的大笑。突然我的脑子里冒出一个可怕的 想法我要试一试!而目标是我的爷爷!正巧爷爷站了起来,当他要坐下时,我用脚一勾,凳 子挂在了我的脚上,而爷爷却 爷爷摔倒的时候,世界都静了下来,静

4、得可怕,静得能听到每个人的心跳。在那静下来的半 分钟里,对我来说足足有半个世纪那么长。 “啪! ”爸爸一巴掌打在我的脸上,我捂着脸哭了,从指缝里我看到爷爷举起了巴掌。 “啪! ”巴掌没有打在我的脸上,我慢慢地放下手,只见爸爸的脸上印着一火红的掌印。 不知我是怎么啦,我跑了出去,嚎啕大哭,是自责?是悔恨?是还是受宠若惊?自己一时还 搞不清楚,只知道让泪水横流! 1.题目: 让我后悔的一件事 , 文章开头: 文章结尾: 2题目: 爱 , 文章开头: 文章结尾: 3 3. 题目: 我的爷爷 文章开头: 文章结尾: 4.你的命题: 文章开头: 文章结尾: 六、请认真阅读下面这段文字,围绕其主要内容六、

5、请认真阅读下面这段文字,围绕其主要内容,充分展开想象,想一想,五百年之后的地,充分展开想象,想一想,五百年之后的地 球会是什么样的?就此内容,自拟题目,写一篇作文。球会是什么样的?就此内容,自拟题目,写一篇作文。 人类为了自己的享受是许多物种面临灭绝。在恐龙时代,平均每 1000 年才有一种动物绝种; 20 世纪以前,地球上约 4 年有 1 种动物绝种;现在每年约有 4 万种生物绝迹。近 100 年来地球上 物种灭绝的速度超出其自然灭绝率的 1000 倍,而且这种灭绝速度有增无减。 老师点拨:这是材料作文,所给的材料告诉我们这次习作的主题:反映人类对地球的破环(尤其 点到物种灭绝) 。 “充分

6、展开想象,想一想,五百年之后的地球会是什么样的?”告知了我们所写内容是 500 年 以后的地球的样子,是想象作文。 这样一想,写文章就简单多了,只要把 500 年以后,被人类破坏后的地球的样子写明白就可 以了。可以写环境的变化,比如蓝天、大地、江河、森林、空气;鸟、鱼、禽、兽等。可以写气 候的变化,比如沙尘暴、酸雨、气温升高等,可以写人类的生活,比如衣食住行等,可写的东西 很多,只要选准一两点写明白,又有条理就可以了。 要想写得有新意,就可以变换一下表达形式,比如,将你要表达的内容融入某一情境中,如 人物对话,一次旅行,或干脆把自己当做地球妈妈或是某种动物。 下面的题目仅供参考: 地球妈妈哭了

7、 孤独的生物 奇特的动物园 神龟的控诉 地球妈妈求医记 (另备作文纸)(另备作文纸) 4 六年级语文下册写作练习六年级语文下册写作练习题题 2 2 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 阅读下面的习作要求,做题。阅读下面的习作要求,做题。 习作要求一:习作要求一: 仔细观察漫画又一道作业题不会做了 ,要在看懂漫画的基础上写出自己的理解和感受,字 数不少于 400 字。 习作要求二:习作要求二: 仔细观察漫画望子成“鸭” 展开联想编一个故事,要注意主人翁的语言、动作、神态和 心理描写,字数不少于 400 字。 1.以上两个看漫画写作文的要求有什么不同之处? 2.要求写观后感的题目是 , 要求编故事的是 3.任选一个要求写一篇文章。 (另备作文纸)(另备作文纸)

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