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闽教版三年级下册 Unit 6 Clothes (1) Part A 教学设计 教学目标教学目标 语言知识目标:语言知识目标: 1. 学习单词 T-shirt,big,small,初步运用 wear,size,too,等单词。 2. 学习句子 Put on your T-shirts. What size do you wear? Size Its too big/ small. 3. 运用英语描述服装的尺寸及大小。 语言技能目标:语言技能目标: 1. 能说、会认读单词 T-shirt, big 和 small。 2. 能描述服装的尺寸及大小。 文化意识:文化意识: 乐于接触异国文化,了解英美国家的着装习惯。 教具准备教具准备 1. 字母卡片。 2. 单词卡片、词条:T-shirt, wear,big,small,put on 等。 3. 分别 S,M,L,XL 的 T 恤衫图片、T 恤衫。 教学步骤教学步骤 Step 1 Warming up 1. 师生互致问候。 2. 教师播放歌曲:What are you wearing? 3. 揭示课题。 欣赏了歌曲,猜一下今天要学习有关什么的内容,学生猜,揭示并板书课 题 Unit 6 Clothes Part A,教学单词 clothes。 Step 2 Presentation (一)单词、句型教学 1. 情境导入,学习 T-shirt: (1)拿出卡通形象皮卡丘,创设皮卡丘去商店买衣服的情景,画一件 T 恤衫, 问 Whats this? (2) 教师出示单词卡片 T-shirt,并教学 T-shirt。 (3)让找 T 恤衫让操练学生读 T-shirt 这个词。 2.教学 put on。 (1) 学生找到 T 恤衫后,用 Can you put on your T-shirt?来询问学生是否能 穿 T-shirt,出示图片和单词 put on。 (2)教学 put on,让学生边传帽子边读 put on。 (3)图片出示 Put on your T-shirt.板书教读这个句子。 (4)让两个学生比赛穿 T 恤衫,同学要说 Put on your T-shirt. 3.教学 big,too 和 small。 4. 教学 Size S/M/L/XL。 (1)图片出示不同号码的四件 T 恤,说:They are different T-shirts. They are different size.引出 size 的教学。 (2)教师领读,学生模仿跟读。 (3)游戏火眼金睛 游戏规则:出现什么号码的 T 恤要说什么号码,出现炸弹不用出声。 5.教学单词 wear 和句子 What size do you wear? (1)出示喜羊羊说穿小码的句子,呈现 wear 教学,接着出示喜羊羊和懒 羊羊的对话 What size do you wear?还有答语。 (2)教师领读,学生模仿跟读。并进行教师与学生间的问答,学生与学 生间的问答操练。 (二)课文教学 1. 听课文录音 (1) 教师出示森林运动会的图片,说: Today is Sports Day. Lets go to have a look. Listen and answer. Q1:What size does the rabbit wear? Q2:What size does the bear wear? (2) 教师播放课文录音,学生认真听录音模仿说句子。 先让学生模仿录音说,再找几个学生示范说。 2. 再播放课文录音二到三次,采用全班学生跟读,个别学生或小组跟读 的形式学习对话内容。 3. 分角色表演对话。 4. 巩固练习。 四人一小组,共同完成课本第 44 页的 Ask and answer。 Step3 Extension 综合活动: 游戏找 T 恤衫。 游戏规则:教师将四件 T 恤衫放在讲台上,请一名学生上前,将其眼睛蒙 上,全班问:What size do you wear? 该生回答:Size M。并摸出一件 T 恤衫, 如果这件 T 恤衫不是 M 号的,同学们就用:Its too small.或 Its too big. 来提示 他,直到他找对 M 号为止。 Step 4 Summary 总结今天所学的单词和句型。 Step 5 Homework 1. 听录音,熟读本课内容。 2完成同步学习中本课的练习。 3. 用今天所学的句子询问家人或朋友所穿服装的尺寸大小。Unit 6 Clothes (1) Part A 同步练习同步练习 一、一、 根据下面图片写单词。根据下面图片写单词。 1.__________ 2.________ 3.__________ 4.__________ 5._________ 二、二、英汉互译。英汉互译。 1.put on _____________ 2.wear ______________ 3.太 _____________ 4.号码 ____________ 5.大的 ____________ 三、选择题。三、选择题。 1. put _____ your T-shirts. A. in B. on 2. Its ______ big. A. too B. to 3. ______ size do you wear? A. What B. Where来源:学科网 ZXXK 4. What size ____ you wear? A. are B. do来源:学科网 ZXXK 5. ______ XL. A. / B. Size 四、按规范抄写单词。四、按规范抄写单词。 bag book boy pig pen pink - - - 五、写句子。五、写句子。 1.穿上你的 T 恤衫。 2.太大了。 3.你穿什么号码的? 4.S 码。 5.L 码。 来源:学#科#网 Z#X#X#K 参考答案:参考答案: 一、1.T-shirt 2.Size S 3.Size M 4.Size L 5.Size XL 二、1. 穿上 2. 穿 3.too 4. size 5. big 三、1-5 BAABB 四、略。 五、1. Put on your T-shirts.来源:学科网 ZXXK 2. Its too big.来源:Zxxk.Com 3. What size do you wear? 4. Size S. 5. Size L.
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