1、Unit3 Food Part B 教学目标： 1. 学习单词 grape,seet,jump 等，并懂得运用。 2. 学习句子 I like.和 I dont like. 3. 学唱歌曲：Apple Tree. 4. 功能：谈论自己喜欢或者不喜欢的食物 情感态度目标： 1. 通过学习食物学会表达个人喜好，学会与人交流分享 2. 通过欣赏学唱歌曲 Apple Tree，养成不挑食的良好饮食习惯。 Step1 Warming up 1.T:Good morning boys and girls! How are you? 2. Can you run/draw/ride a bike? Can
2、you jump? 出示单词卡片 jump， 引导生边说边 “跳” ， 初步感知 jump 的音和义。 3. 欣赏歌曲：Apple Tree Step2 Review 1. 复习有关食物的单词 （1）教师快速出示有关食物图片或单词卡片，由生抢答说出单词。 （2）游戏听一听，指一指 （3）PPT 呈现食物的单复数形式图片，复习名词单复数形式。 Step3 Presentation (一）教授单词 grape, sweet 和句子 I dont like. 1.教授 grape 及其复数形式 grapes. T: Look,they are grapes. One grape, two grape
3、s,three grapes. 引导生说出区别单复数变化 (1)教师边看着葡萄边做出想吃的样子. T: “I like grapes! What about you?” 引导生回答 “I like grapes too.” (2) 教学句型： I dont like. 2. 教学句型： I dont like. (1) T: There is a fox who didt like grapes, do you want to know why? Lets see the vedio together. (2) 教师学者狐狸生气的说 T：I dont like grapes. 请生配合表情动作
4、操练该句型。 （4）游戏唱反调 3. 教授单词 sweet 和 jump （1）T： At the first time.,the fox said: “I like grapes!” But then it said: “I dont like grapes!”Why? （2）再次播放 DVD 引出单词 sweet ,jump 的教学 （3）教师出示句子 They are not sweet. I can jump.配上动作带领学 生读一读。 （二）课文教学 1. 翻开课本 18 页，师播放录音，生边听边看课文图画。 2. 师请生观看课文故事动画理解内容，师用动作配合表演 3. 再次播放课文录音生模仿跟读，跟读时引导生读出对话中的语气。 4. 游戏我喜欢，我不喜欢 Step4 Extension 1.游戏大转盘 2.复习今天新学知识。 3.情感教育：再次播放歌曲 Apple Tree,通过歌曲告诉生养成良好饮 食习惯。 An apple a day keeps the doctor away. Step 5 Homework 1. 听录音，朗读并表演本课内容 2. 完成活动手册中本课练习。
