1、第三单元 在集体中成长 1 1集体的力量来源于集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作成员共同的目标和团结协作。集体可以完成许多集体可以完成许多 单凭一己之力无法完成的事情单凭一己之力无法完成的事情。集体的力量是强大的集体的力量是强大的，在某种程度上在某种程度上 可以影响甚至改变一个人可以影响甚至改变一个人。 2 2个人在集体中个人在集体中涵养品格涵养品格；在集体中；在集体中发展个性发展个性。 3 3在集体中在集体中，个人利益与集体利益本质上是个人利益与集体利益本质上是一致一致的的。当个人利益与集当个人利益与集 体利益发生冲突时体利益发生冲突时，应把应把集体利益集体利益放在个人利益之上放在个人
2、利益之上，坚持集体主义坚持集体主义。 4 4愿景愿景是集体的精神动力之源是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力是推动集体发展的内驱力。 5 5我们要主动参与多样化的集体活动我们要主动参与多样化的集体活动，在集体活动中体会温暖与力量在集体活动中体会温暖与力量。 6 6美好集体是美好集体是民主民主、公正公正的的，是充满关怀与友爱的是充满关怀与友爱的，是是善于合作善于合作的的， 是充满活力的是充满活力的。 7 7集体成员集体成员分工协作分工协作，优势互补优势互补，相互帮助相互帮助，共同进步共同进步，充分发展各充分发展各 自的能力自的能力。 1 1坚持集体主义坚持集体主义，不是不关注个人利益不是
3、不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理而是在承认个人利益的合理 性性、保护个人正当利益的前提下保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己反对只顾自己、不顾他人的极端个人不顾他人的极端个人 主义主义。 2 2小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，就会出现小群体与就会出现小群体与 集体的利益冲突集体的利益冲突，我们需要明辨是非我们需要明辨是非，坚持正确的行为坚持正确的行为，坚持集体主义坚持集体主义， 反对小团体主义反对小团体主义。 3 3集体的建设需要每个人的智慧和力量集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体中没有旁观者集体中没有旁观者，人人都人人都 要积极
4、参与要积极参与，每个人都是集体的主人每个人都是集体的主人。 4 4为集体出力为集体出力，需要每个人需要每个人从实际情况出发从实际情况出发，各尽其能各尽其能，发挥所长发挥所长。 “我”和“我们”“我”和“我们” 1 1集体的含义集体的含义(P(P53535555) )：人们联合起来的有：人们联合起来的有共同目标共同目标、分工明确分工明确、 有组织有组织的整体的整体。 2 2集体的联结度与个人的关系集体的联结度与个人的关系(P(P5353) )：集体的联结度越高：集体的联结度越高，个体感知个体感知 到的到的集体温暖集体温暖就越多就越多。 3 3集体的联结度与哪些因素密切相关集体的联结度与哪些因素密
5、切相关？(P(P5353) ) ( (1 1) )成员间相互关联的程度成员间相互关联的程度。 ( (2 2) )集体对成员的集体对成员的重要性重要性。 ( (3 3) )成员间相互交流的频率成员间相互交流的频率。 ( (4 4) )成员对共同目标的成员对共同目标的共识程度共识程度。 ( (5 5) )成员间的默契程度成员间的默契程度。 ( (6 6) )集体存在的集体存在的时间长短时间长短。 4 4在集体中能感受到怎样的温暖在集体中能感受到怎样的温暖？( (集体生活的重要性集体生活的重要性)(P)(P53535454) ) ( (1 1) )我们每个人都有过集体生活的我们每个人都有过集体生活的
6、情感需要情感需要。 ( (2 2) )希望被认可和接纳希望被认可和接纳，得到尊重和理解得到尊重和理解，获得获得安全感和归属感安全感和归属感。 ( (3 3) )当集体取得成绩当集体取得成绩、受到表彰和奖励时受到表彰和奖励时，我们可以体验到我们可以体验到集体荣誉感集体荣誉感。 5 5集体荣誉感的作用集体荣誉感的作用(P(P5454) )：令我们骄傲：令我们骄傲、自豪自豪，给我们给我们温暖和力量温暖和力量， 激励我们不断前进激励我们不断前进。 6 6集体力量的来源集体力量的来源、形成以及对个人的影响形成以及对个人的影响(P(P55555757) ) ( (1 1) )来源：集体成员共同的目标和来源
7、：集体成员共同的目标和团结协作团结协作。 ( (2 2) )形成：形成： 个人的力量是分散的个人的力量是分散的，但在集体中汇聚但在集体中汇聚，就会变得强大就会变得强大。 个人的力量是有限的个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现但通过优化组合可以实现优势互补优势互补，产生强大产生强大 的合力的合力。借助这种合力借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的 事情事情。 ( (3 3) )对个人的影响：集体的力量是强大的对个人的影响：集体的力量是强大的，在某种程度上可以在某种程度上可以影响甚至影响甚至 改变改变一个人一个人。 个人在集体生活中会自觉不
8、自觉地产生与集体要求相一致的态度和个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和 行为行为。 集体有助于我们获得安全感和自信心集体有助于我们获得安全感和自信心。 集体有助于我们学习他人的经验集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野扩大视野，健康成长健康成长。 7 7集体生活对个人成长的作用集体生活对个人成长的作用？( (为什么说集体生活成就我为什么说集体生活成就我？) ) (P(P58586161) ) ( (1 1) )个人在集体中可以个人在集体中可以涵养品格涵养品格。 集体生活可以培养我们集体生活可以培养我们负责任负责任的态度和能力的态度和能力。 集体生活可以培养集体生活可以培养
9、人际交往人际交往的基本态度和能力的基本态度和能力。我们在交往中学会我们在交往中学会 彼此接纳彼此接纳、尊重尊重、理解和包容理解和包容，学会友好相处学会友好相处。 ( (2 2) )个人在集体中可以个人在集体中可以发展个性发展个性。 我们展示自己个性我们展示自己个性，发展自己个性发展自己个性，不断认识和完善自我不断认识和完善自我。 包容他人的不同包容他人的不同，学习他人的优点学习他人的优点，有助于我们有助于我们完善完善个性个性。 作为集体的一员作为集体的一员，我们要积极参与共同活动我们要积极参与共同活动，把握机遇把握机遇，自主发展自主发展， 使自己的个性不断使自己的个性不断丰富丰富。 1 1集体
10、规则的作用集体规则的作用(P(P62626363) ) ( (1 1) )保证集体的和声更动听保证集体的和声更动听。 ( (2 2) )保障保障个人利益个人利益。 共奏和谐乐章共奏和谐乐章 2 2集体规则与个人意愿发生冲突的原因及解决办法集体规则与个人意愿发生冲突的原因及解决办法(P(P63636464) ) ( (1 1) )原因：可能基于一方有原因：可能基于一方有不正当或不合理不正当或不合理的要求的要求，也可能是个人和也可能是个人和 集体的需要不同集体的需要不同。 ( (2 2) )解决办法：解决办法： 通常会让个人意愿服从集体的通常会让个人意愿服从集体的共同要求共同要求。实际上实际上，个
11、人意愿与集体个人意愿与集体 的共同要求之间往往不是完全对立的的共同要求之间往往不是完全对立的。 理解集体要求的合理性理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性反思个人意愿的合理性和实现的可能性， 我们就可能找到解决冲突的我们就可能找到解决冲突的平衡点平衡点。 3 3如何让和声更美如何让和声更美？( (怎样实现集体和个人之间关系的和谐怎样实现集体和个人之间关系的和谐)(P)(P64646565) ) ( (1 1) )尽力做好自己尽力做好自己，遵守遵守规则规则，保持集体的和谐保持集体的和谐。 ( (2 2) )对于集体要求中存在的不合理因素对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通
12、过恰当的方式表达我们可以通过恰当的方式表达 自己的意见自己的意见，提出积极的提出积极的改进建议改进建议。 ( (3 3) )正确处理个人利益与正确处理个人利益与集体利益集体利益的关系的关系。 ( (4 4) )在集体生活中在集体生活中，我们要学会处理与我们要学会处理与他人他人的各种关系的各种关系。 4 4如何正确认识和处理如何正确认识和处理 (P(P64646565) ) ( (1 1) )在集体中在集体中，个人利益和集体利益本质上是个人利益和集体利益本质上是一致一致的的。 ( (2 2) )当个人利益与集体利益发生冲突时当个人利益与集体利益发生冲突时，应把应把集体利益集体利益放在个人利益放在
13、个人利益 之上之上，坚持坚持集体主义集体主义。 ( (3 3) )承认个人利益的合理性承认个人利益的合理性、保证个人正当利益保证个人正当利益，反对只顾自己反对只顾自己、不不 顾他人的顾他人的极端个人主义极端个人主义。 5 5在集体生活中在集体生活中，如何正确处理与他人的矛盾如何正确处理与他人的矛盾？(P(P6565) ) ( (1 1) )冷静考虑冷静考虑，慎重选择慎重选择适当适当的处理方式的处理方式。 ( (2 2) )心中有集体心中有集体，识大体识大体、顾大局顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损不得因个人之间的矛盾做有损 集体利益集体利益的事情的事情。 6 6个人节奏与集体旋律的关系个人节奏
14、与集体旋律的关系(P(P6767) ) ( (1 1) )每个人都有自己的生活节奏每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时当自己的节奏与集体的旋律和谐时， 我们就可以顺利地我们就可以顺利地融入集体融入集体。 ( (2 2) )当自己的节奏与集体的旋律不和谐时当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐为了保持旋律的和谐，我们我们 需要需要调整调整自己的节奏自己的节奏。 7 7角色冲突的产生原因角色冲突的产生原因、排解方法及解决角色冲突的作用排解方法及解决角色冲突的作用(P(P67676868) ) ( (1 1) )产生原因：产生原因：我们同时属于我们同时属于多个集体多
15、个集体，每个集体都有自己的旋律每个集体都有自己的旋律。 当我们面对不同集体中的角色无法当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏统一节奏时时，角色之间的冲突就可角色之间的冲突就可 能给我们带来烦恼能给我们带来烦恼。 ( (2 2) )排解方法：排解方法：在排解角色冲突带来的烦恼时在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己我们通常会考虑自己 更关注哪个集体更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴也会考虑自己的兴 趣趣、爱好以及任务的爱好以及任务的紧迫程度紧迫程度等等。 当遇到班级当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时学校等不同集体之间的矛盾时，我
16、们应从我们应从整体利益整体利益出出 发发，自觉地让局部利益服从整体利益自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益个人利益服从集体利益。 ( (3 3) )作用：在不断调整自己的节奏中学习过共同生活作用：在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体在解决不同集体 的角色冲突中学习过集体生活的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地让自己更好地融入集体融入集体，感受集体生活感受集体生活 带给我们成长的快乐带给我们成长的快乐。 【易错警示易错警示】 误区：集体的力量取决于成员数量的多少误区：集体的力量取决于成员数量的多少。 辨析：错误辨析：错误。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
17、集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，但集体力但集体力 量并不是成员数量的简单相加量并不是成员数量的简单相加。 【名言解读名言解读】 “千人同心千人同心，则得千人之力；万人异心则得千人之力；万人异心，则无一人之用则无一人之用。” 释义：如果一千个人同心同德释义：如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量；如果一就可以发挥超过一千人的力量；如果一 万个人离心离德万个人离心离德，恐怕连一个人的力量都比不上恐怕连一个人的力量都比不上。 启示：集体要有共同的目标启示：集体要有共同的目标，分工明确分工明确，团结一致团结一致，才有强大的凝聚力才有强大的凝聚力 和战斗力和战斗力。 【易错警示易错警
18、示】 误区误区1 1：个人利益与集体利益总是一致的：个人利益与集体利益总是一致的/ /完全一致完全一致。 辨析：错误辨析：错误。集体利益和个人利益在本质上是一致的集体利益和个人利益在本质上是一致的，但个人利益和集但个人利益和集 体利益有时也会发生矛盾体利益有时也会发生矛盾。 误区误区2 2：坚持集体主义就是不顾个人利益：坚持集体主义就是不顾个人利益。 辨析：错误辨析：错误。集体利益和个人利益在本质上是一致的；坚持集体主义不集体利益和个人利益在本质上是一致的；坚持集体主义不 是不关注个人利益是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性而是在承认个人利益的合理性，保护个人正当利益保护个人正当利益
19、的前提下的前提下，反对只顾自己反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义；当两者发生冲突不顾他人的极端个人主义；当两者发生冲突 时时，应把集体利益放在个人利益至上应把集体利益放在个人利益至上。 8 8集体中的小群体是怎样形成的集体中的小群体是怎样形成的？(P(P6969) ) 在集体生活中在集体生活中，一些志趣相投一些志趣相投、个性相似个性相似，或者生活背景类似的同学或者生活背景类似的同学， 往往自觉或不自觉地形成小群体往往自觉或不自觉地形成小群体。 9 9小群体有什么作用小群体有什么作用？(P(P69697070) ) ( (1 1) )积极作用：积极作用：在小群体中在小群体中，彼此相互接纳彼此相
20、互接纳，相互欣赏相互欣赏，找到自己的找到自己的 位置位置，体验体验归属感和安全感归属感和安全感。 在小群体中在小群体中，我们与同伴更容易相互理解我们与同伴更容易相互理解、沟通沟通，在与同伴的交往中在与同伴的交往中 学习交往学习交往，在与同伴的互学共进中在与同伴的互学共进中增长才干增长才干。 ( (2 2) )消极作用：消极作用： 当小群体不能很好地融入集体生活时当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其其成员就会与小群体之外的其 他同学产生矛盾和冲突他同学产生矛盾和冲突，甚至与甚至与集体的共同要求集体的共同要求产生矛盾和冲突产生矛盾和冲突。 小群体内成员之间的友谊如果沾染上江
21、湖义气小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会这样的小群体往往会 将自身利益置于集体利益之上将自身利益置于集体利益之上，沦为沦为小团体主义小团体主义。( (小团体主义的形成小团体主义的形成) ) 1010如何正确对待小团体主义如何正确对待小团体主义？(P(P7070) ) 明辨是非明辨是非，坚持正确的行为坚持正确的行为，坚持坚持集体主义集体主义，反对小团体主义反对小团体主义。 1 1集体愿景的内涵及作用集体愿景的内涵及作用(P(P7272) ) ( (1 1) )内涵：美好集体拥有共同的梦想内涵：美好集体拥有共同的梦想，向往向往美好的前景美好的前景，承担承担共同的使共同的使
22、 命命，认同认同正确的价值观正确的价值观，形成一致的目标和追求形成一致的目标和追求。 ( (2 2) )作用：作用：是集体的是集体的精神动力之源精神动力之源，是推动集体发展的内驱力是推动集体发展的内驱力。 引领集体成员引领集体成员团结一致团结一致，开拓进取开拓进取。 美好集体有我在美好集体有我在 2 2美好集体的作用美好集体的作用(P(P7373) ) ( (1 1) )我们共同学习我们共同学习、共同生活的共同生活的精神家园精神家园，引领我们成长引领我们成长。 ( (2 2) )每个人都能在其中获得丰富的每个人都能在其中获得丰富的精神养料精神养料，拥有充实的精神生活拥有充实的精神生活， 感受集
23、体的关爱和吸引感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念坚定自己的生活信念。 3 3美好集体有哪些特征美好集体有哪些特征？(P(P73737676) ) ( (1 1) )民主的民主的、公正公正的的。 ( (2 2) )充满充满关怀与友爱关怀与友爱的的。 ( (3 3) )善于善于合作合作的的。 ( (4 4) )充满活力充满活力的的。 4 4民主的民主的、公正的集体表现在哪些方面公正的集体表现在哪些方面？(P(P7373) ) ( (1 1) )对于集体事务对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和每个人的意见和 建
24、议都应该得到建议都应该得到尊重和重视尊重和重视。 ( (2 2) )每个人都应该遵守每个人都应该遵守共同的规则共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每在规则面前没有特权和例外；每 个人都享有公平的发展机会个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥没有偏见与排斥。 5 5充满关怀与友爱的集体对成员有哪些要求充满关怀与友爱的集体对成员有哪些要求？(P(P7474) ) ( (1 1) )人与人之间人与人之间友善相待友善相待、礼让他人礼让他人，相互包容相互包容、相互关心相互关心、相互帮助相互帮助。 ( (2 2) )不仅有关怀与友爱之心不仅有关怀与友爱之心，而且有而且有具体的行动和得当的方法具体的行动
25、和得当的方法。 ( (3 3) )不以关爱之名行不以关爱之名行“伤害伤害”之实之实，也不因外貌也不因外貌、性格性格、家境等歧视家境等歧视、 欺侮他人欺侮他人，让每个人都感受到让每个人都感受到集体的温暖集体的温暖。 6 6善于善于 的集体对成员的要求是什么的集体对成员的要求是什么？(P(P7575) ) ( (1 1) )分工协作分工协作，优势互补优势互补，相互帮助相互帮助，共同进步共同进步，充分发展各自的能力充分发展各自的能力。 ( (2 2) )每个人都发挥自己最大的作用每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免同时又避免个人英雄主义个人英雄主义；每个人；每个人 都努力实现自己的价值都努力实现自
26、己的价值，而不消极依赖或袖手旁观而不消极依赖或袖手旁观。 7 7集体生活合作策略有哪些集体生活合作策略有哪些？(P(P7575) ) ( (1 1) )拥有拥有积极积极、开放开放的心态的心态，坦诚交流坦诚交流，彼此信任彼此信任。 ( (2 2) )正确认识自己正确认识自己，懂得欣赏他人的懂得欣赏他人的优点优点并包容他人的并包容他人的不足不足。 ( (3 3) )遵守规则遵守规则，明确任务分工明确任务分工，主动承担主动承担自己的责任自己的责任。 ( (4 4) )经常经常自我反思自我反思。 8 8充满活力的集体对成员的要求有哪些充满活力的集体对成员的要求有哪些？(P(P7676) ) ( (1
27、1) )集体成员之间的和而不同集体成员之间的和而不同、相互激励和相互激励和竞争竞争。( (这是集体发展的动这是集体发展的动 力力，也是集体活力的重要表现也是集体活力的重要表现) ) ( (2 2) )竞争是以竞争是以承认承认、尊重尊重为前提的为前提的，集体成员之间交流互鉴集体成员之间交流互鉴，合作学合作学 习习，共同提高共同提高。( (集体生活中集体生活中，如何看待竞争如何看待竞争) ) 9 9怎样建设美好集体怎样建设美好集体？(P(P77777979) ) ( (1 1) )集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们需要我们自主建自主建 设
28、设、自我管理自我管理。 ( (2 2) )共同共同确定愿景和目标确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体并坚信集体 的愿景和目标经过努力一定能够实现的愿景和目标经过努力一定能够实现。 ( (3 3) )共同商定共同商定集体的规则与制度内容集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与协商确定对组织领导者的品格与 才能要求才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者有责任心的组织领导者。 ( (4 4) )共同共同创造良好的集体氛围创造良好的集体氛围。良好的人际关系良好的人际关系、健康的舆论氛围健康的舆论氛围
29、、积积 极的精神面貌极的精神面貌，离不开每个人的努力离不开每个人的努力。 1010民主制定规则的目的民主制定规则的目的(P(P7979) )：为了体现集体成员建设集体的意愿：为了体现集体成员建设集体的意愿， 自觉遵守规则是为了形成自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序相对稳定的秩序。 1111在民主制定规则的过程中需要在民主制定规则的过程中需要“自治自治”精神精神，“自治自治”的表现是的表现是 什么什么？(P(P7979) ) 每个成员主动参与集体建设每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动积极参加集体活动，自觉维护自觉维护集体荣誉集体荣誉。 1212勇于承担责任有什么意义勇于承担责任有什么意
30、义？(P(P81818282) ) ( (1 1) )承担责任既是个人有所成就的基础承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的也是集体发展的必要前提必要前提。 ( (2 2) )在集体生活中学会承担责任在集体生活中学会承担责任，是是自我磨砺自我磨砺的过程的过程，有助于我们学会有助于我们学会 正确地做事正确地做事，提高能力提高能力，获得他人的认可与尊重获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间扩大自我成长的空间。 ( (3 3) )勇于担责可以为自己勇于担责可以为自己赢得信任赢得信任，被赋予更大的责任被赋予更大的责任，从而拥有更多从而拥有更多 发展的机会发展的机会。 1313如何为集体建设出力
31、如何为集体建设出力，担当集体责任担当集体责任？(P(P79798282) ) ( (1 1) )集体的建设需要每个人的智慧和力量集体的建设需要每个人的智慧和力量。 ( (2 2) )为集体出力为集体出力，需要每个人从实际情况出发需要每个人从实际情况出发，各尽其能各尽其能，发挥所长发挥所长。 ( (3 3) )需要学会维护集体荣誉需要学会维护集体荣誉。 ( (4 4) )勇于担责勇于担责，体现在体现在实际行动实际行动中中，落实于具体的事情里落实于具体的事情里。 【画里有话画里有话】 启示：漫画中右边人物的言行是小团体主义的表现启示：漫画中右边人物的言行是小团体主义的表现，是错误的是错误的。我们应
32、我们应 该明辨是非该明辨是非，坚持正确的行为坚持正确的行为，坚持集体主义坚持集体主义，反对小团体主义反对小团体主义。 【名师点睛名师点睛】 美好集体中既存在合作美好集体中既存在合作，也存在竞争也存在竞争。在集体生活中在集体生活中，竞争是以承竞争是以承 认认、尊重为前提的尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴集体成员之间交流互鉴，合作学习合作学习，共同提高共同提高。 【易错警示易错警示】 误区：误区：“合作比竞争更重要合作比竞争更重要”或或“竞争比合作更重要竞争比合作更重要”。 辨析：错误辨析：错误。竞争与合作相互依存竞争与合作相互依存、相互促进相互促进，两者的关系不能割裂两者的关系不能割裂， 我们
33、应在合作中竞争我们应在合作中竞争，在竞争中合作在竞争中合作。 【画里有话画里有话】 启示：集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去启示：集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去 分担，集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。分担，集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。 美好的集体生活美好的集体生活 (5(5年年0 0考考) ) ( (20202020邯郸模拟邯郸模拟) )苏霍姆林斯基说过苏霍姆林斯基说过，个人是否完满个人是否完满，是由个人跟是由个人跟 周围世界的交往与联系是否完满决定的周围世界的交往与联系是否完满决定的。我们
34、生活在集体中可以我们生活在集体中可以( ( ) ) 展示自己的特长展示自己的特长，发展自己的个性发展自己的个性 学习彼此的优点学习彼此的优点，不断完善自己不断完善自己 找到与别人的差异找到与别人的差异，弥补自己的不足弥补自己的不足 我们更容易取得成就我们更容易取得成就，获得别人的认可获得别人的认可 A A B B C C D D D 【解析解析】本题考查集体生活的意义本题考查集体生活的意义。集体生活成就我集体生活成就我，我们在集体中涵我们在集体中涵 养品格养品格、发展个性发展个性，均正确且符合题意均正确且符合题意。 练练1 1 ( (20202020石家庄模拟石家庄模拟) )每位同学都希望感受
35、到集体的温暖每位同学都希望感受到集体的温暖。集体的温集体的温 暖应该包括暖应该包括( ( ) ) 被认可和接纳被认可和接纳 得到尊重和理解得到尊重和理解 体验到挫败感体验到挫败感 获得安全感和归属感获得安全感和归属感 A A B B C C D D B 练练2 2 ( (20202020保定模拟保定模拟) )钟南山院士说：钟南山院士说：“一个劲头上来了一个劲头上来了，很多东西都能很多东西都能 解决解决。全国帮忙全国帮忙，武汉是能够过关的武汉是能够过关的。武汉本来就是一个英雄的城市武汉本来就是一个英雄的城市。” 钟院士的话钟院士的话( ( ) ) 体现了团结就是力量体现了团结就是力量 坚定了人们
36、战胜疫情的信心坚定了人们战胜疫情的信心 说明武汉可以独当一面说明武汉可以独当一面 说明了集体的力量是强大的说明了集体的力量是强大的 A A B B C C D D D 练练3 3 ( (20202020邯郸模拟邯郸模拟) )个性和集体融合起来个性和集体融合起来，不会失去个性不会失去个性，相反相反，只只 有在集体中有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善个性才能得到高度的觉醒和完善。这句话启示我们这句话启示我们( ( ) ) 只有在集体中才能不断认识和完善自我只有在集体中才能不断认识和完善自我 在集体生活中不能有自己的个性在集体生活中不能有自己的个性 在集体中在集体中，与他人交往有助于我们完善个
37、性与他人交往有助于我们完善个性 参与集体活动有助于丰富自己的个性参与集体活动有助于丰富自己的个性 A A B B C C D D C ( (20202020石家庄模拟石家庄模拟) )小芸因英语成绩不理想小芸因英语成绩不理想，她想利用课余时间补她想利用课余时间补 课课，但她又是班上文艺骨干但她又是班上文艺骨干，需利用课余时间排练节目需利用课余时间排练节目，她不知怎么办她不知怎么办 才好才好。对此你给她的建议是对此你给她的建议是( ( ) ) A A自己的学习为重自己的学习为重，不去排练不去排练 B B不管学习了不管学习了，班级利益是第一位的班级利益是第一位的 C C调整自己的节奏调整自己的节奏，
38、让自己更好地融入集体让自己更好地融入集体 D D尽管去补课尽管去补课，让集体利益服从个人利益让集体利益服从个人利益 个人利益与集体利益个人利益与集体利益 (5(5年年0 0考考) ) C 【解析解析】本题考查正确处理集体利益和个人利益之间的关系本题考查正确处理集体利益和个人利益之间的关系。在集体中在集体中， 个人利益与集体利益本质上是一致的个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突当个人利益与集体利益发生冲突 时时，应把集体利益放在个人利益之上应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义坚持集体主义，A A、D D错误错误。为了为了 保持集体旋律的和谐保持集体旋律的和谐，我们
39、需要调整自己的节奏我们需要调整自己的节奏，让自己更好地融入集让自己更好地融入集 体体，C C正确；坚持集体主义正确；坚持集体主义，不是不关注个人利益不是不关注个人利益，而是在承认个人利而是在承认个人利 益的合理性益的合理性、保护个人正当利益的前提下保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己反对只顾自己、不顾他人的不顾他人的 极端个人主义极端个人主义，B B错误错误。 练练4 4 ( (20202020保定模拟保定模拟) )面对学校面对学校“不准带手机进校园不准带手机进校园”规定规定，作为学生作为学生 的我们的我们，正确的态度是正确的态度是( ( ) ) 理解学校规定的合理性理解学校规定的合理性 反
40、思个人意愿的合理性反思个人意愿的合理性 极力反对极力反对 服从服从、配合学校的这一要求配合学校的这一要求 A A B B C C D D C 练练5 5 ( (20212021改编题改编题) )新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学时说新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学时说，如果创业如果创业 就要组建一支具有狼性的团队就要组建一支具有狼性的团队，因为狼猎取到食物后因为狼猎取到食物后，哪怕是只逮到一哪怕是只逮到一 只兔子只兔子，也会力求团队中的每一只狼都吃到一点也会力求团队中的每一只狼都吃到一点。这启示我们这启示我们( ( ) ) A A个人应积极关心和维护集体利益个人应积极关心和维护集体利益 B B集体应
41、充分尊重和保护个人利益集体应充分尊重和保护个人利益 C C个人取得成绩都应该归功于集体个人取得成绩都应该归功于集体 D D社会的发展需要每个人发挥智慧社会的发展需要每个人发挥智慧 B ( (20202020保定模拟保定模拟) )“众志成城众志成城，众口铄金众口铄金”，这句话表明这句话表明( ( ) ) A A个人的力量都是渺小的个人的力量都是渺小的 B B没有合作会一事无成没有合作会一事无成 C C个人离不开集体个人离不开集体 D D团结合作能够产生巨大的力量团结合作能够产生巨大的力量 共建美好集体共建美好集体 (5(5年年0 0考考) ) D 【解析解析】个人的力量不都是渺小的个人的力量不都
42、是渺小的，A A说法片面和绝对；说法片面和绝对；B B观点过于绝对；观点过于绝对； C C不符合题意不符合题意，材料未体现个人与集体的关系；合作是一种力量材料未体现个人与集体的关系；合作是一种力量，善于善于 合作合作，有助于事业的成功有助于事业的成功，“众志成城众志成城，众口铄金众口铄金”，这句话表明团结这句话表明团结 合作能够产生巨大的力量合作能够产生巨大的力量，D D正确正确。 练练6 6 ( (20202020邯郸模拟邯郸模拟) )在集体生活中在集体生活中，人与人之间应该友善相待人与人之间应该友善相待、礼让礼让 他人他人，相互包容相互包容、相互帮助相互帮助。下列事例不符合上述要求的是下列
43、事例不符合上述要求的是( ( ) ) A A考试期间考试期间，小明给小丁传递答案小明给小丁传递答案 B B小亮生病住院了小亮生病住院了，班长放学后去医院给他补习功课班长放学后去医院给他补习功课 C C小红不小心碰掉了小丽的钢笔小红不小心碰掉了小丽的钢笔，小丽说小丽说“没关系没关系” D D小辉忘记带文具盒了小辉忘记带文具盒了，小刚借给他一支笔和一把尺子小刚借给他一支笔和一把尺子 A 练练7 7 ( (20202020唐山模拟唐山模拟) )在争创文明班级的活动中在争创文明班级的活动中，九年级九年级( (1 1) )班的同学协班的同学协 力同心力同心，个个以个个以“做最好的自己做最好的自己”的美好
44、姿态全情投入的美好姿态全情投入，最终如愿以偿最终如愿以偿。 这说明该班同学深知这说明该班同学深知( ( ) ) 竞争必须遵守规则竞争必须遵守规则，认同规则认同规则 合作必须相互配合合作必须相互配合、主动作为主动作为 融入先进的集体就能茁壮成长融入先进的集体就能茁壮成长 集体的发展需要每个成员努力集体的发展需要每个成员努力 A A B B C C D D B 精诚团结，同舟共济精诚团结，同舟共济 20202020年，一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情使中国人民陷入困境，年，一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情使中国人民陷入困境， 但总有一片身影让人刻骨铭心，总有一种声音让人泪流满面，总有一些但总有一片身影
45、让人刻骨铭心，总有一种声音让人泪流满面，总有一些 感动让人克难奋进。感动让人克难奋进。20202020年年6 6月月4 4日，在各界的共同努力下，湖北省确诊日，在各界的共同努力下，湖北省确诊 患者清零。这与全国人民团结一心，同心抗疫的努力分不开。医疗团队患者清零。这与全国人民团结一心，同心抗疫的努力分不开。医疗团队 核心素养：公共参与核心素养：公共参与敬业奉献，具有团队意识和互助精神。敬业奉献，具有团队意识和互助精神。 队员苦练内功，提升医疗队业务能力。医疗队每天组织医疗、护理队员队员苦练内功，提升医疗队业务能力。医疗队每天组织医疗、护理队员 进行病例分析，对疑难病例诊治和护理问题进行集体研讨
46、，集思广益，进行病例分析，对疑难病例诊治和护理问题进行集体研讨，集思广益， 解决疑难问题。医疗队内部挖潜，成立巡回医疗专家组。借力引智，开解决疑难问题。医疗队内部挖潜，成立巡回医疗专家组。借力引智，开 展远程视频会诊等。医疗队成员舍小家，顾大家，为打赢疫情防控的人展远程视频会诊等。医疗队成员舍小家，顾大家，为打赢疫情防控的人 民战争、总体战、阻击战，贡献更多的智慧和力量。民战争、总体战、阻击战，贡献更多的智慧和力量。 1 1湖北省确诊患者清零与医疗团队这一集体的力量是分不开的湖北省确诊患者清零与医疗团队这一集体的力量是分不开的。请谈请谈 谈你对集体的力量是怎样认识的谈你对集体的力量是怎样认识的
47、。 【答案答案】(1)(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 (2)(2)个人的力量是分散的，通过优化组合可以产生强大的合力。借助这个人的力量是分散的，通过优化组合可以产生强大的合力。借助这 种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 (3)(3)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 (4)(4)集体有助于我们获得安全感和自信心；也有助于我们学习他人的经集体有助于我们获得安全感和自信心；也有助于我们学习他人
48、的经 验，扩大视野，获得成长。验，扩大视野，获得成长。 2 2医疗团队成员每个人积极承担责任对战胜疫情有何重要意义医疗团队成员每个人积极承担责任对战胜疫情有何重要意义？ 【答案答案】( (1 1) )承担责任承担责任，能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，承担承担 起时代和国家赋予的使命起时代和国家赋予的使命。 ( (2 2) )很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，如果没有他们的如果没有他们的 付出和尽责付出和尽责，很难想象我们的生活会变成什么样很难想象我们的生活会变成什么样。 ( (3 3) )只有人人具有责任心只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加我们才能共享更加 幸福的生活幸福的生活。 3 3医疗队成员的行为对我们建设美好集体有什么重要启示医疗队成员的行为对我们建设美好集体有什么重要启示？ 【答案答案】( (1 1) )在共建中尽责在共建中尽责，自主建设自主建设、自我管理自我管理。 ( (2 2) )在担当中成长在担当中成长，积极参与积极参与，主动分担主动分担。
