1、 今天我和 蜘蛛吵架。他 跟我说有脚才 算酷，然后他 就跑了，我追 不上他。也许 他说得没错。 没有脚 mi yu jio 很多脚 没有脚 比较 b jio 无骨骼 w g g 比较 b jio 使用“比较”的方法描写有什么好处？ 今天我和蜘蛛吵架。他跟我说有脚才算酷，然后他 就跑了，我追不上他。也许他说得没错。（比较） 我没有脚，我运动得很慢。（直接描写） 更有趣更有趣更有趣更有趣 蠕动 r dng 比方 b fng 使用“比方”的方法描写有什么好处？ 昨天晚上我去参加学校的舞会。把头向前摆，把 头向后摆，扭扭身体转个圈。（比方） 我没有脚，我的运动方式叫蠕动。（直接描写） 更生动、更形象更
2、生动、更形象更生动、更形象更生动、更形象 的日记的日记 壳 触角 眼睛 腹足 观察蜗牛，了解外形 特 征 重点观察蜗牛的一个特征 gun ch w ni lio ji wi xng t zhng 不要发出大的响动，以免它受到惊吓； 不要用手直接触摸，以免它受到伤害； 静静地观察一段时间，会发现更多的特性 （怎样出壳、怎样爬行）； 观察时要把观察到的记下来或画下来。 观察蜗牛，了解外形 特 征 gun ch w ni lio ji wi xng t zhng 精品教育资源文库 主人家院子里的葡萄树发芽了 好想吃葡萄呀，不行，我现在就 得往上爬。 4月28日 嗨！她俩怎么知道，等我 爬上了葡萄树，葡萄就成熟了。 两只小黄鹂看到了，却在嘲 笑我！我有些生气、难过。 cho 比较 b jio 给蜗牛记日记 展开你的想象，结合你重点观察到的蜗 牛的一个特点，当一回蜗牛，记一篇几句话 的日记。记得要用上老师刚刚提到的“比较”、 “比方”的方法哦。
