1、【人教部编版】二年级下册语文【人教部编版】二年级下册语文20 蜘蛛开店优质精品公开课蜘蛛开店优质精品公开课说课稿说课稿 第 1 页 共 4 页 蜘蛛开店说课稿蜘蛛开店说课稿 一、说教材 蜘蛛开店是人教版义务教育新课程标准实验 教科书二年级下册第七单元的第二篇课文。这篇课文 介绍了蜘蛛开店的过程，它渴望简单，害怕麻烦，结 果没有开成的故事，告诉我们做事应该坚持，要迎难 而上，有始有终，不能怕麻烦，害怕困难的道理。 二、说教学目标。 根据新课标要求和本组训练重点，教学时要 实现如下目标： 1.会认“蹲、寂、寞”等 15 个生字，会写“店、 决、定”等 9 个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文
2、。 3.在朗读的过程中，了解课文内容，明白蜘蛛的 改变。在了解蜘蛛的变化的基础上，明白做事要迎难 而上，有始有终的道理。 教学的重点、难点：认“蹲、寂、寞”等 15 个生 字，会写“店、决、定”等 9 个生字；正确、流利、 有感情地朗读课文这是教学的重点；难点为：在了解 蜘蛛的变化的基础上，明白做事要迎难而上，有始有 【人教部编版】二年级下册语文【人教部编版】二年级下册语文20 蜘蛛开店优质精品公开课蜘蛛开店优质精品公开课说课稿说课稿 第 2 页 共 4 页 终的道理。 三、说学情 二年级的学生属于低年级， 他们的认知水平较低， 心理可塑性较强。对于学生们来说，蜘蛛开店害怕麻 烦，没有坚持精神
3、比较容易懂，而且课文篇幅不长理 解起来较为容易。 四、说教法 1.引入法 蜘蛛的三次改变是课文的重点，在教学过程中， 我注重对这三次改变的引读，这样不仅可以帮助学生 解决重点， 更有利于学生突破难点， 培养学生的感悟， 还有助于学生对课文的理解，从而培养他们科学的价 值观。 2.抓住重点句子和词语。 重点句子和词语是那些能体现课文内容，人物情 感的句子、词语。在教学过程中，我引导学生们抓住 重点句子和词语，帮助他们理解蜘蛛的心理变化，把 握蜘蛛的性格特点，从而对学生进行教育。 五、说学法 引导学生在抓重点词语、句子的基础上，进行自 主、合作、探究的学习方法，并贯穿于课堂教学的始 终。在识记生字
4、的时候，我让小组同学互相讨论识记 【人教部编版】二年级下册语文【人教部编版】二年级下册语文20 蜘蛛开店优质精品公开课蜘蛛开店优质精品公开课说课稿说课稿 第 3 页 共 4 页 生字的好的方法；在细读课文的基础上，指导朗读， 把握人物的情感变化。 六、说教学过程 1.趣味引入 运用图片、多媒体等多种手段，引起学生兴趣， 从而引出课题。 2.初读课文，感知文本 首先要求学生自读课文，解决生字词，并在此基 础上正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主 要内容。 3.精读课文，感悟文本。 为了突破难点， 我让学生们抓住重点句子和词语， 从而理解蜘蛛的性格特点，让学生有所感悟，并从中 受到教育。 4
5、.总结全文，拓展延伸 在了解课文内容的基础上，感悟文本所体现的情 感态度和价值观，让学生联系自己的生活现实，把所 学的东西融会贯通，成为自己认知水平的一部分。 七、说板书设计 本课的板书设计清楚明了，贯穿全文，能够很好 地为文本服务，让低年级的小朋友们感知文本，并有 所感悟。 【人教部编版】二年级下册语文【人教部编版】二年级下册语文20 蜘蛛开店优质精品公开课蜘蛛开店优质精品公开课说课稿说课稿 第 4 页 共 4 页 八、说预期效果和课后反思预期效果 这篇文章的教学，很好地解决了重点，突破了难 点，使同学们在感知文本的过程中，有所感悟，并融 会贯通。通过本课的学习，学生们既学到了知识，又 培养了能力。
