1、第二单元 辽宋夏金元时期: 民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立,部编版七年级下册历史,导入新课,同学们都看过天龙八部吧,那里面的乔峰本来认为自己是什么人?后来发现自己是什么人?而后来乔峰、段誉、虚竹兄弟三人是到了哪里去娶公主?当时汉族建立的北宋、由契丹人建立的辽、由党项人建立的西夏,构成了一个民族政权并立的特殊历史时期。,学习目标,1.知道契丹族、党项族的崛起及政权的建立; 2.知道了辽与北宋、西夏与北宋的和战等基本史实; 3.能在具体的时空条件下思考北宋时期民族关系的特征。,时 间: 都 城: 建立者: 国 号: 民 族: 重大事件:,阿保机(辽太祖),新课探究,目标导学一
2、:契丹族与党项族,1.契丹的兴起,10世纪初,上京,契丹(有时又称辽),契丹族,占领幽云十六州,行营到处即为家,一卓穹庐数乘车。千里山川无土著,四时畋猎是生涯。 (北宋)苏颂,契丹人引马图,北 宋,西 夏,金,南 宋,辽,916年,耶律阿保机建立契丹国,史称辽。,辽,西夏,金,南宋,北宋,2.西夏的建立,西夏,11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。,列表归纳北宋、辽和西夏建立政权的基本情况,澶渊之盟,耶律阿保机,960年,西夏,读教材,分析讨论辽和西夏采取了哪些措施以巩固政权?,(1)契丹族和党项族的生活方式如何? (2)隋唐时期,他们与汉族的关系怎样? (3)与汉族的
3、交往,给他们带来了哪些变化?,深入思考,澶渊之盟 (1)辽宋约为兄弟之国; (2)双方撤兵,各守边境; (3)宋向辽每年送岁币; (4)双方于边境设置榷场( qu ) ,互市贸易。,在边界设置的贸易市场,辽,北宋,西夏,宋辽:罢征战 盟澶渊,目标导学二:辽与北宋的和战,材料一:1004年秋(宋真宗景德元年),辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下,深入宋境。有的大臣主张避敌南逃,宋真宗也想南逃,因宰相寇准的力劝,才至澶州督战。宋军坚守辽军背后的城镇,又在澶州城下射杀辽将萧挞览(一作凛)。辽由于自身原因,很早就通过降辽旧将王继忠与北宋朝廷暗通关节。,宋真宗,读 史 料,材料二:,(1)澶渊之盟签订的背景和
4、影响各是什么?,背景:辽军攻宋,在宰相寇准力劝下皇帝亲征,宋真宗勉强来到澶州城,宋军士气大振,打退辽军。,影响:此后很长时间,辽宋之间保 持着和平局面。,(2)结合材料二和所学知识,如何正确评价澶渊之盟?,盟约使辽宋之间维持了长久的和平关系,使双方人民过上了安定的生活。对于从整个中华民族的发展史看,它有利于我国多民族国家的发展和统一。但是盟约也体现了北宋政府的贪图苟安,加深了北宋人民的经济负担。,目标导学三:西夏与北宋的关系,读 史 料,直至宋仁宗庆历四年(1044年),北宋与西夏达成和平协议,史称“庆历和议”。这次平等和议换得了宋夏将近半个世纪的和平。,根据教材和材料回答宋夏和议的结果和影响。,辽,北宋,西夏,材料二:达成和议,宋册封元昊为夏国主,元昊对宋称臣宋每年予西夏岁赐 张帆中国古代简史,材料一:元昊称帝后,先后与北宋进行了三川口、好水川、定川寨之战。 宋史新论,根据材料,概括宋夏关系发生了怎样的变化?,宋夏关系:休战事 定君臣,辽,夏,北宋,课堂小结,1.下列活动,与耶律阿保机无关的是( ) A提倡农业 B接受中原封建文化 C建立契丹国 D获幽云十六州,D,随堂训练,2.西夏和北宋讲和的原因是( ) A西夏被北宋打败了 B宋朝被西夏打败了 C宋夏连年交战,双方损失很大 D夏受到辽的威胁,需要联合北宋,C,