1、4、认识磁极,青岛出版社小学科学二年级下册,条形磁铁,蹄形磁铁,活动一,试一试，磁铁的哪个部位吸铁多？,. A,. B,. C,实验方法：,每个小组任选一种磁铁。 把磁铁从左往右取3个点，用磁铁的不同部位去吸曲别针或铁屑。 把观察到的现象记录在表格中。,. A,. C,B .,多,多,少,磁铁的两端吸的多，中间吸的少。,温馨小提示,温馨小提示,1、磁铁比较脆容易断，做实验时要注意保护好实验器材。 2、小组内要团结合作，可以轮流做，不要争抢。 3、实验完成后，将桌面上的曲别针放回原处。,活动一,磁铁吸铁最多的部位就是磁极。,磁极,磁极,磁极,磁极,磁铁有两个磁极。,活动二,让磁铁自由转动，静止后
2、观察磁铁的两端会指向什么方向？,游戏小提示： 1、用细线将磁铁悬吊在木头支架上，使其保持平衡。 2、让磁铁轻轻的自由转动，静止后观察磁铁两个磁极指示的方向。 3、活动时请将附近的铁制品或者其他磁铁远离木头支架，以免影响活动效果。 3、将活动结果填写在记录单上。,“磁极与方向”实验记录表 （第 小组）,南,北,磁铁的蓝色磁极指向南方，红色磁极指向北方。,磁铁的两个磁极是不同的：指向南方的磁极叫“南极”，用“S”表示；指向北方的磁极叫“北极”，用“N”表示。,我的收获,通过这节课的学习，你有哪些收获？,,,拓展活动,假如一块磁铁断成两块，每一块还有两个磁极吗？,同学们，再见！,青岛出版社小学科学二年级下册,再见,
