1、第一单元我们周围的物体 第1课 发现物体的特征 请替换 文字内容 可以从颜色、形状、大小等 方面来描述。 请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复制你的内 容到此。请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可以直接复 制你的内容到此。请替换文字内容，点击添加相关标题文字，修改文字内容，也可 以直接复制你的内容到此。 物体的特征 打开我们的铅笔盒，里面 有很多文具试试看描述下 它们。 描述 文具 一、课程导入 怎样描述物体特征 ? 二、发现物体的特征 观察一个物体 选择一个物体进行观察，并描述这些 物体的特征。 二、发现物体的特征 描述物体特征的词语 颜色：黄
2、色、白色 气味：有气味、无气味 粗糙程度：粗糙、光滑 轻重：轻、重 二、发现物体的特征 怎样发现一个物体 更多的特征？ 你有什么好办法？ 比较木头尺和塑料尺的性质 对比观察对比观察对比观察对比观察 二、发现物体的特征 1.和其他的物体比一比。 2.描述并记录这个物体的特征。 特征 物体 玻璃珠乒乓球木块橡皮海绵螺母纸一次性塑料杯 颜色 （根据实 际情况） 黄色 （根据实 际情况） 白色黄银白白色无 气味 无无有有无无无有 粗糙程度 光滑光滑粗糙粗糙粗糙光滑光滑光滑 轻重 重轻重重轻重轻轻 形状 球形球形方形方形方形棱柱形长方形柱形 二、发现物体的特征 三、总结、拓展 1我们是怎样观察物体的？ 想想我们可以从哪些方面描述物体的特征？ 根据物体特征编小谜语，锻炼观察和描述物 体特征的能力。 再见
