1、Unit 5 What time is it?（湘少版三年级下册湘少版三年级下册） 教学目标 1、能听懂、会说新单词 clock, oclock, eleven,twelve, time； 2、能用“Whats the time?”询问时间，并用“Its”对该询问做出回应； 3、向学生渗透珍惜时间。 教学重点：用“Whats the time?”询问时间，并用“Its”做出回应。 教学难点：时间的表达。 教学准备：自制闹钟模型、单词教学卡片、教学视频、PPT 等。 教学步骤 Step 1 Warming up Greeting Sing a Numbers song Retell number
2、s 1-10 Step 2 Presentation and drill 1. Lead in Today there is a new friend here who is it ? 引出 clock 2. Teach new word : colck T: Lets say “ hello , clock “ S1: Hello , clock . Game : high and low voice 板书并教学单词 clock, 3. Learn : eleven , twelve . 将大时钟放到黑板上，让学生从 1 数到 10，引出 11，12. 展示 11,12 单词卡片。 Game
3、： trick game 4. Learn : oclock 展示 PPT 三张图片让学生猜时间，并运用学过的数字说出时间，引 导说出 oclock 板书并教学单词，Game : read and touch 5. Learn: Its _ oclock 分别展示 3 点整，4 点整，8 点整的图片让学生自由说出句子，并正 确引导说出 Its 6. 摆动黑板上的大时钟，让学生自由说出任意整点时间，操练句型。 7. Learn : What time is it ? 在学生自由说出任意整点市， 师不停用问句引导。 从而正确引出问句， 并教授 time Read after T Game : Gr
4、oup match . Step 3 Practice 1.T: Children ,look at the clock ? What time is it ? S1: Its 1 oclock T：Now , you ask me “ What time is it ? I answer your question OK?” 2. Pair work 3. Listen to the video and read together 4. Read after T, 5. Read by themselves 6. Group match , show time 情景展示 Step 4 Consolidation An inch of time an inch of gold 一寸光阴一寸金，让学生学会珍惜时间，不浪费一分一秒。
