1、第五单元第16课 麻雀麻雀 当麻雀与猎狗相遇时，当麻雀与猎狗相遇时， 会发生怎样的故事呢？会发生怎样的故事呢？ 新课导入新课导入 屠格涅夫屠格涅夫（1818181818831883），），1919 世纪俄国作家。他善于通过生动的情世纪俄国作家。他善于通过生动的情 节和恰当的言语、行动，通过对大自节和恰当的言语、行动，通过对大自 然情境交融的描述，塑造出许多栩栩然情境交融的描述，塑造出许多栩栩 如生的人物形象。语言简洁、朴质、如生的人物形象。语言简洁、朴质、 精确、优美，为俄罗斯语言的规范作精确、优美，为俄罗斯语言的规范作 出了重要贡献。代表作有出了重要贡献。代表作有猎人笔记猎人笔记 贵族之家贵
2、族之家父与子父与子等。等。 作者简介作者简介 新课导入新课导入 n n i i 奈奈 zhngzhng 拯拯 s s 嘶嘶 y y 哑哑 xixi 嗅嗅 p p ngng 庞庞 我会认我会认 xixi nini s s yy zhnzhn 拯拯 救救 无可无可奈奈何何 嘶哑嘶哑 嗅嗅 到到 庞庞 大大 p p nn 我会读我会读 嗅嗅 呆呆 奈奈 巢巢 齿齿 躯躯 掩掩 护护 幼幼 搏搏 xixi didi nini chocho chch qq ynyn hh yuyu bb 庞庞 pnpn 量量 linlin 愣愣 lnln 我会写我会写 打猎打猎 野物野物 猛烈猛烈 无可奈何无可奈何 拍
3、打拍打 嘴角嘴角 分明分明 出生出生 绝望绝望 尖叫尖叫 身躯身躯 掩护掩护 幼儿幼儿 搏斗搏斗 庞大庞大 怪物怪物 安然安然 强大强大 力量力量 料到料到 词语表词语表 【嗅嗅】用鼻子辨别气味；闻。用鼻子辨别气味；闻。 【猛烈猛烈】气势大，力量大。这里指风大。气势大，力量大。这里指风大。 【摇撼摇撼】摇动（树木、建筑物等）。摇动（树木、建筑物等）。 【无可奈何无可奈何】没有办法。没有办法。 【锋利锋利】工具、武器等头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。工具、武器等头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。 【挓挲挓挲】本文指老麻雀的羽毛散乱地竖起。本文指老麻雀的羽毛散乱地竖起。 词语解释词语解释 【拯救拯救
4、】救助；搭救。救助；搭救。 【嘶哑嘶哑】声音沙哑。声音沙哑。 【庞大庞大】形体、组织或数量等很大。形体、组织或数量等很大。 【安然安然】平静；安定。平静；安定。 【愣愣】失神；呆。失神；呆。 词语解释词语解释 庞大庞大巨大巨大 摇撼摇撼摇晃摇晃 锋利锋利锐利锐利 绝望绝望失望失望 拯救拯救挽救挽救 掩护掩护保护保护 无可奈何无可奈何束手无策束手无策 词语对对碰词语对对碰 猛烈猛烈柔和柔和 绝望绝望希望希望 紧张紧张轻松轻松 掩护掩护暴露暴露 强大强大弱小弱小 危险危险安全安全 庞大庞大渺小渺小 后退后退前进前进 词语对对碰词语对对碰 朗读朗读课文。说说课文围绕麻课文。说说课文围绕麻 雀写了一件
5、什么事，这件事的起雀写了一件什么事，这件事的起 因、经过和结果是怎样的。因、经过和结果是怎样的。 精读课文精读课文 本文写“我”的猎狗发现了一只小麻雀，本文写“我”的猎狗发现了一只小麻雀， 想把它吃掉。紧急关头，老麻雀飞下来落在想把它吃掉。紧急关头，老麻雀飞下来落在 猎狗面前，奋不顾身保护着小麻雀，结果猎狗面前，奋不顾身保护着小麻雀，结果 “我”唤回猎狗，小麻雀免受伤害。“我”唤回猎狗，小麻雀免受伤害。 整体感知整体感知 我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我 的前面。的前面。 突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走， 好像
6、嗅到了前面有什么野物。好像嗅到了前面有什么野物。 突然：表示发生得很急促，渲染紧张气氛。突然：表示发生得很急促，渲染紧张气氛。 精读课文精读课文 猎狗的反应有何变化？猎狗的反应有何变化？ 跑跑放慢脚步，悄悄地向前走放慢脚步，悄悄地向前走 精读课文精读课文 猎狗由“跑”到“放慢脚步，悄悄地向前猎狗由“跑”到“放慢脚步，悄悄地向前 走”，你感受到了什么？走”，你感受到了什么？ 猎狗的行为举止有点反常，气氛有点诡异，猎狗的行为举止有点反常，气氛有点诡异， 感觉有事要发生。感觉有事要发生。 精读课文精读课文 1.1.读第三自然段，“我”顺着林荫路望去，读第三自然段，“我”顺着林荫路望去， “我”看到了
7、什么？“我”看到了什么？ 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫 路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可 奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒 毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。 精读课文精读课文 2.2.这是一只怎样的小麻雀？这是一只怎样的小麻雀？ 它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是 刚出生不久，从巢里掉下来的。刚出生不久，从巢里掉下来的。 从外形来看，这是一只（从外形来看，这是一只（ ）的
8、小麻雀，）的小麻雀， 它很（它很（ ），从巢里掉下来，很（），从巢里掉下来，很（ ）。）。 刚出生刚出生 幼小幼小 可怜可怜 精读课文精读课文 呆呆地站在地上，无可呆呆地站在地上，无可 奈何地拍打着小翅膀。说明奈何地拍打着小翅膀。说明 小麻雀面对突如其来的变故小麻雀面对突如其来的变故 非常茫然无助。非常茫然无助。 3.3.小麻雀为什么会从巢里掉下来？小麻雀为什么会从巢里掉下来？ 4.4.掉下来后，小麻雀的反应怎样？掉下来后，小麻雀的反应怎样？ 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 精读课文精读课文 猎狗慢慢地走近小麻雀，猎狗慢慢地走近小麻雀， 嗅了嗅，张开大嘴，露出锋嗅了嗅
9、，张开大嘴，露出锋 利的牙齿。利的牙齿。 小麻雀处境很危险。小麻雀处境很危险。 精读课文精读课文 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像 一块石头似的落在猎狗面前。一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起它挓挲起全身的全身的 羽毛，绝望地尖叫着。羽毛，绝望地尖叫着。 精读课文精读课文 从一棵树上飞下来，像一块石头似的从一棵树上飞下来，像一块石头似的 落在猎狗面前。落在猎狗面前。 1.1.突然，谁出现了？突然，谁出现了？ 2.2.课文是怎么写老麻雀出现的？课文是怎么写老麻雀出现的？ 老麻雀老麻雀 精读课文精读课文 挓挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。挲起全身的羽毛，绝望
10、地尖叫着。 3.3.作者为什么要写老麻雀像石头一样落下来？作者为什么要写老麻雀像石头一样落下来？ 这样写有什么作用？这样写有什么作用？ 4.4.老麻雀害怕吗？你从哪里看出来的？老麻雀害怕吗？你从哪里看出来的？ 这是一个比喻句，形象地写出了老麻雀飞落时用力这是一个比喻句，形象地写出了老麻雀飞落时用力 猛、动作快的特点，体现出老麻雀的英勇无畏。猛、动作快的特点，体现出老麻雀的英勇无畏。 精读课文精读课文 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的 幼儿。可是因为紧张，它浑身幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发抖，发出嘶哑的发出嘶哑的声音，声音， 准备着一
11、场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物 啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上， 一种强大的力量使它飞了下来。一种强大的力量使它飞了下来。 这种强大的力量是什么？这种强大的力量是什么？ 这种“强大的力量”就是母爱的力量，老麻这种“强大的力量”就是母爱的力量，老麻 雀所表现的正是这种令人钦佩的伟大情感。雀所表现的正是这种令人钦佩的伟大情感。 精读课文精读课文 文中有好几处描写了老麻雀的无畏，请找出来文中有好几处描写了老麻雀的无畏，请找出来 读一读。读一读。 它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
12、老它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。老 麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼 儿。可是因为紧张，它浑身儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发抖，发出嘶哑的发出嘶哑的声音，声音， 准备着一场搏斗。准备着一场搏斗。 精读课文精读课文 你觉得这是一只怎样的老麻雀？你觉得这是一只怎样的老麻雀？ 勇敢无私，为救自己的孩子奋不勇敢无私，为救自己的孩子奋不 顾身，母爱很伟大。顾身，母爱很伟大。 精读课文精读课文 猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么 大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 猎狗最后
13、怎么样？猎狗最后怎么样？ 精读课文精读课文 文中的猎狗先进后退，具体是怎么写的？文中的猎狗先进后退，具体是怎么写的？ 进攻：进攻：猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅， 张开大嘴，露出锋利的牙齿。张开大嘴，露出锋利的牙齿。 退缩：退缩：猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀 会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。 精读课文精读课文 猎狗为什么会有这样的转变？猎狗为什么会有这样的转变？ 猎狗之所以有这样的变化，是因为它被老麻雀的猎狗之所以有这样的变化，是因为它被老麻雀的 勇气震慑住了，这从侧面说明母爱很伟大。勇
14、气震慑住了，这从侧面说明母爱很伟大。 精读课文精读课文 我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 “我”为什么这么做？“我”为什么这么做？ 因为“我”被老麻雀勇敢、坚定的行为和因为“我”被老麻雀勇敢、坚定的行为和 奋不顾身拯救幼儿的母爱感动，对麻雀产生了奋不顾身拯救幼儿的母爱感动，对麻雀产生了 爱怜，所以急忙唤回猎狗，带着它走开了。爱怜，所以急忙唤回猎狗，带着它走开了。 精读课文精读课文 讨论：假如“我”不唤回猎狗，讨论：假如“我”不唤回猎狗， 小麻雀和老麻雀会怎样？小麻雀和老麻雀会怎样？ 拓展延伸拓展延伸 猎狗发现小麻雀猎狗发现小麻雀 猎狗想伤害小麻雀猎狗想伤害小
15、麻雀 老麻雀舍身掩护老麻雀舍身掩护 强强 大大 力力 量量 麻雀麻雀 唤回猎狗唤回猎狗 层次梳理层次梳理 猎狗猎狗 老麻雀老麻雀 露出利齿露出利齿 走进张嘴走进张嘴 欲伤被阻欲伤被阻 愣住后退愣住后退 挓挲尖叫挓挲尖叫 猛地落地猛地落地 呆立不动呆立不动 准备搏斗准备搏斗 庞然大物庞然大物 无助弱小无助弱小 伟伟 大大 母母 爱爱 图解课文图解课文 本文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身本文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身 地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的故事。文中通过对不地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的故事。文中通过对不 同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了自己的同
16、的角色的神态、动作的具体描写，真实地表达了自己的 思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小，猎狗的凶暴，“我”思想感情。不仅刻画出小麻雀的弱小，猎狗的凶暴，“我” 的同情怜爱的形象，最关键是塑造出老麻雀在危急关头挺的同情怜爱的形象，最关键是塑造出老麻雀在危急关头挺 身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象。母爱是一种强大身而出，为救幼儿奋不顾身的果敢形象。母爱是一种强大 的力量，热情地歌颂了母爱这一主题。的力量，热情地歌颂了母爱这一主题。 主旨归纳主旨归纳 你身边有哪些关于母爱的故事呢？或你身边有哪些关于母爱的故事呢？或 者你读过哪些？想一想，写一写。者你读过哪些？想一想，写一写。 课后作业课后作业 再见再见
