1、初二语文文言文知识点归纳总结初二语文文言文知识点归纳总结 桃花源记 ? 基础知识 ? 一词多义 ? 中 年间。(晋太元中)中间。(中无杂树) 志 标记。(寻向所志)做标记。(处处志之)为 (wei)作为 (武陵人捕鱼为业)(wei)对， 向。 (不足为外人道也)寻 寻找。(寻向所志)随即，不久。(寻病终)闻听说。(村 中闻有此人)听到的事情。(具言所闻)舍(sh)舍弃， 放下。(便舍船)(she)房舍。(屋舍俨然)作 劳作。(其 中往来种作)做。(设酒杀鸡作食) ? 古今异义 ? 鲜美古：鲜艳美丽。今：食物味道好。开朗古：地 方开阔，光线充足。今：乐观，畅快，不阴郁低沉。交通 古：交错相通。今
2、：各种运输邮电事业的总称。妻子古： 妻子儿女。今：男子的配偶。绝境古：与世隔绝的地方。 今：没有出路的境地。无论古：不要说，(更)不必说。今： 连词，表示条件不同而结果相同。如此古：像这样。今： 这样。不足古：不值得。今：不充足;不满。 ? 词类活用 ? 异感到诧异。穷尽，有走完或穷究根源之意。尽 完，文中有消失之意。 ? 通假字 ? 要通“邀”，邀请。 ? 成语豁然开朗形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。 也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。豁然，敞亮 的样子。 ? 无人问津比喻无人探问价格或情况。津，渡口。 ? 怡然自乐形容高兴而满足的样子。 ? 世外桃源借指一种空想的脱离现实斗争的美
3、好世界。 ? 理解探究 ? (一)用自己的话概括回答： ? 1.第一段描写桃花林又什么作用? ? 渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花 源的美好做铺垫。 ? 2.“忽逢桃花林”中的“忽”字表现了渔人怎样的心 情? ? 事出偶然，意料之外。 ? 3. “欲穷其林”中的“穷”字表现了渔人怎样的心理? ? 由于“甚异之”，想探个究竟。 ? 4. “豁然开朗”照应前文什么内容? ? 初极狭，才通人。 ? 5. 为什么村人“见渔人，乃大惊”? ? 村人对陌生人出现感到惊异，表明桃花源与世隔绝很 久。 ? 6.“先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”表明先世生 活年代的社会环境是怎样的? ? 社会动荡，战争频繁，民不聊生。 ? 桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精 神状态怎样? ? 自然环境：美丽富饶;社会环境：安定平和;生活状 况：安居乐业;精神状态：自由快乐。 ? 8.“此人一一为具言所闻”，从文中可推断渔人向桃花 源中人说了什么? ? 桃花源外朝代更替，社会动乱，人民生活痛苦。 ? 9.桃花源中人为什么叹惋?作者为什么不一一写出渔人 的话? ?
