1、师姓名师姓名 单位名称单位名称 填写时间填写时间 20202020 年年 8 8 月月 1717 日日 学科学科 语文语文 年级年级/ /册册 四年级下册四年级下册 教材版本教材版本 部编版部编版 课题名称课题名称 第一单元口语交际：转述第一单元口语交际：转述 难点名称难点名称 让学生转述别人的一件事、一段话，通过听与说双向互动训练，达到教学目标 难点分析难点分析 从知识角度分析为 什么难 1.能听清楚、看清楚要求转述的主要内容，能正确简要地转述。 2.在交际过程中有自信心，说话时态度大方，有礼貌。 从学生角度分析为 什么难 1.了解转述的要求和主要内容，能正确简要地转述。 2.在交际过程中有
2、自信心，说话时态度大方，有礼貌。 难点教学方法难点教学方法 1.了解转述的要求和主要内容，能正确简要地转述。 2.在多情境中正确转述，态度大方，有礼貌 教学环节教学环节 教学过程教学过程 导入导入 同学们，大家好，相信同学们在平时的生活中一定会经常遇到需要把自己看到的或者听到的事情 转述给他人的情况，那遇到这种情景的时候，大家应该怎么做呢？今天，李老师想和大家分享一个口 语交际：转述，相信在听完老师的分享之后，大家一定会有所收获的。 知识讲解知识讲解 （难点突破）（难点突破） 首先我们来看一下转述的要点，要想转述清楚。首先要听清楚，其次要记得住，最后呀，还要说明白。 1. 让我们来看看听清楚是
3、指什么呢，就是要用心听抓重点。这包括我们要用心听时间、地点、人物、 主要事件、如果转述的内容没有弄清楚，我们还要想办法去确认。 2.2. 其次我们还要记得住。当要转述的内容较少的时候，我们叫背下来要转述的内容。当要转述的内容 较多的时候呢，要记住要点或者做笔记。 3.3. 最后呢我们要说明白，转述的时候，为了让对象听明白，一定要注意人称的转变。 课堂练习课堂练习 （难点巩固）（难点巩固） 说了这么多，让我们一起来看一个情景吧： 1.1.校运动会上，你的好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校医建校运动会上，你的好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进行了医治，校
4、医建 议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸爸打电话，说明情况并转告校医的建议。 让我们来看看这位同学是怎么做的呢？ 示例：叔叔，您好！我是王亮的同学。王亮在校运动会的比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休养示例：叔叔，您好！我是王亮的同学。王亮在校运动会的比赛中扭伤了脚，校医建议他回家休养 两天，请您过来接他好吗？两天，请您过来接他好吗？ 这位同学吧自己听清楚的事件完整并且准确的转达给了王亮的爸爸、相信王亮爸爸听到这样清晰 有准确的转达后心里也就明白了事情的过程，并且很快来接王亮回家。 2.学校通知栏贴出
5、了下面的通知，请你放学回家后当面将这个通知转述给爸爸妈妈，并打电话转 述给因生病请假的李响同学。 我们先来关注通知的内容： 通知通知 本周五（本周五（3 3 月月 2323 日）下午两点，在本班教室召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。日）下午两点，在本班教室召开家长会，交流家庭阅读情况，评选“书香家庭”。 温馨提示：温馨提示： 1.1.请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。请家长带好纸、笔，以便记录和填写选票。 2.2.因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。因为学校停车不便，建议家长选择公共交通工具。 3.3.请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走
6、动，保持安静。请提前十分钟到会场。开会期间请自觉遵守会场秩序：关闭手机，不随意走动，保持安静。 新华路小学四年级（新华路小学四年级（3 3）班）班 3 3 月月 2121 日日 就通知的内容部分来看，通知的内容很多，其中温馨提示就有三点，这三点可不能漏、而且这个 通知还要转述给两个对象，一种是当面转述，一个是打电话的方式。 首先是转给给我们的爸爸妈妈：首先是转给给我们的爸爸妈妈： 示例：（当面转述）示例：（当面转述） 爸爸妈妈，告诉你们一件事。本周五，也就是本月爸爸妈妈，告诉你们一件事。本周五，也就是本月 2323 日下午两点，在我们四（日下午两点，在我们四（3 3）班教室召开家）班教室召开家
7、 长会，主要交流家庭的阅读情况，并评选出“书香家庭”，请你们参加。不过要注意的是，请你们带长会，主要交流家庭的阅读情况，并评选出“书香家庭”，请你们参加。不过要注意的是，请你们带 好纸和笔，以便记录和填写选票；你们最好乘公交车到校，因为学校停车不方便；要提前十分钟到会好纸和笔，以便记录和填写选票；你们最好乘公交车到校，因为学校停车不方便；要提前十分钟到会 场；开会期间关闭手机，少走动，保持安静。你们听清楚了吗？场；开会期间关闭手机，少走动，保持安静。你们听清楚了吗？ 我们再来看看打电话转述给李响同学：我们再来看看打电话转述给李响同学： （打电话转述）（打电话转述） 喂，是李响同学吗？我是小文呀
8、。今天班上发布了通知，你请假了，老师让我把通知的事项转告喂，是李响同学吗？我是小文呀。今天班上发布了通知，你请假了，老师让我把通知的事项转告 你。你可要听清呀。本周五，也就是两天后你。你可要听清呀。本周五，也就是两天后 2323 日下午两点，在我们班教室召开家长会，交流家庭阅读日下午两点，在我们班教室召开家长会，交流家庭阅读 情况，并评选出“书香家庭”。请你转告叔叔阿姨，并提醒他们到时要带好纸和笔，便于记录和填写情况，并评选出“书香家庭”。请你转告叔叔阿姨，并提醒他们到时要带好纸和笔，便于记录和填写 选票；最好是乘公交车到校，你也知道学校停车不方便；还要提前十分钟到哦；开会期间请他们关闭选票；
9、最好是乘公交车到校，你也知道学校停车不方便；还要提前十分钟到哦；开会期间请他们关闭 手机，少走动，保持安静。你听清楚了吗？一定要告诉叔叔阿姨哟！手机，少走动，保持安静。你听清楚了吗？一定要告诉叔叔阿姨哟！ 李老师真想给小文同学一个大大的赞，她表现的非常棒！因为她不但清楚地转述了通知的内容， 还注意到了人称的转换。 小结小结 相信大家都已经学会了在不同的情境中去转述的表达能力。希望大家把今天的所学运用到生活中， 更好地去转述别人的话。最后老师送给大家一个小技巧，相信有了小技巧大家在今后的转述情况中都 会表现的很棒！ 会转述会转述 他人讲，细倾听；不打断，表尊敬； 倾听完，要牢记；转述时，有礼貌； 口齿清，语意明。 有了这个小技巧，相信同学们今后生活中再遇到转述的情景时都会成为转述小达人的！
