1、导入导入 滚滚滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头 空。青山依旧在空。青山依旧在，几度，几度夕阳红夕阳红。 白发白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相 逢逢。古今。古今多少事，都付笑谈中。多少事，都付笑谈中。 苏轼苏轼 (1037(1037- -11011101) )，北宋北宋文学家文学家，书法家、画家。字，书法家、画家。字子瞻，号子瞻，号 东坡居士东坡居士，眉眉州眉山（今属四川）人。一生宦海沉浮，诗与黄庭坚州眉山（今属四川）人。一生宦海沉浮，诗与黄庭坚 并称并称“苏黄”“苏黄”；词词与辛弃疾并称与辛弃疾并称
2、“苏辛”“苏辛”；散文散文与欧阳修并称与欧阳修并称“欧欧 苏”，苏”，唐宋八大家唐宋八大家之一之一；书法书法与与黄庭坚、米芾、蔡襄黄庭坚、米芾、蔡襄并称并称“宋四“宋四 家”家”。绘画上。绘画上是是文人画文人画的开创者之一，的开创者之一，擅长画墨竹。擅长画墨竹。与其与其父苏询、父苏询、 其弟苏辙并称其弟苏辙并称“三苏”“三苏”（一门三父子，都是大文豪一门三父子，都是大文豪。诗。诗赋传千古，赋传千古， 峨眉共比高峨眉共比高。）。作品有。作品有东坡全集东坡全集、东坡乐府东坡乐府。 政治政治上苏轼是失意的，但就个人创作成就而言上苏轼是失意的，但就个人创作成就而言，苏轼，苏轼堪称“中堪称“中 国古代第
3、一全才。”词发展至北宋中期，在人们心目中仍为“小国古代第一全才。”词发展至北宋中期，在人们心目中仍为“小 道”，不能登大雅之堂。苏轼一出，扭转百余年的词坛颓风，开拓道”，不能登大雅之堂。苏轼一出，扭转百余年的词坛颓风，开拓 了词的意境和表现手法了词的意境和表现手法。 作者介绍作者介绍 自题金山自题金山画像画像 心似已灰之木， 身如不系之舟。 问汝平生功业， 黄州惠州儋州。 自题金山画像以自嘲的口吻，抒写平生到处漂泊，功业只是连续 遭贬。诗人面对当年自己的画像，抚今追昔，感慨万千，既有对目前垂 垂老矣的描述，也有对自己一生的总结，多重感情交织在一起。造语苍 凉，寓庄于谐，言有尽而意无穷。 作者介
4、绍作者介绍 苏轼苏轼 诗人诗人 词人词人 书法家书法家 画家画家 北宋文学的最高峰北宋文学的最高峰 散文家散文家 。 朗读朗读 要求要求： 1 1、读准、读准字音字音 2 2、读出、读出感情。感情。 念 奴 娇 念 奴 娇 赤 壁 怀 古 赤 壁 怀 古 苏 轼 苏 轼 大 江 东 去 ， 浪 淘 尽 ， 千 古 风 流 人 物 。 大 江 东 去 ， 浪 淘 尽 ， 千 古 风 流 人 物 。 故 垒 西 边 ， 人 道 是 ， 三 国 周 郎 赤 壁 。 故 垒 西 边 ， 人 道 是 ， 三 国 周 郎 赤 壁 。 乱 石 穿 空 ， 惊 涛 拍 岸 ， 卷 起 千 堆 雪 。 乱 石
5、穿 空 ， 惊 涛 拍 岸 ， 卷 起 千 堆 雪 。 江 山 如 画 ， 一 时 多 少 豪 杰 江 山 如 画 ， 一 时 多 少 豪 杰 . . 遥 想 公 瑾 当 年 ， 小 乔 初 嫁 遥 想 公 瑾 当 年 ， 小 乔 初 嫁 了 ， 雄 姿 了 ， 雄 姿 英 发 英 发 。 羽 扇 纶 巾 ， 谈 笑 间 ， 强 虏 灰 飞 烟 灭 。 羽 扇 纶 巾 ， 谈 笑 间 ， 强 虏 灰 飞 烟 灭 。 故 国 神 游 ， 多 情 应 笑 我 ， 早 生 华 发 。 故 国 神 游 ， 多 情 应 笑 我 ， 早 生 华 发 。 人 生 如 梦 ， 一 尊 还 酹 江 月 人 生
6、如 梦 ， 一 尊 还 酹 江 月 。 写作背景写作背景 北宋北宋神宗元丰年间，神宗元丰年间，苏轼因作诗讽刺新法，被捕下狱。历时五苏轼因作诗讽刺新法，被捕下狱。历时五 个月，苏辙等人拼死上表相救，幸好太后曹氏爱才，不肯杀苏轼，个月，苏辙等人拼死上表相救，幸好太后曹氏爱才，不肯杀苏轼， 宋神宗才决定不杀苏轼。出狱后苏轼被贬官为黄州团练副使，宋神宗才决定不杀苏轼。出狱后苏轼被贬官为黄州团练副使，交由交由 黄州安置，不得干预公事。在黄州苏轼过的实际上是一种较自由的黄州安置，不得干预公事。在黄州苏轼过的实际上是一种较自由的 囚犯生活。囚犯生活。他他在游赤壁（黄州赤鼻矶）时，吊古抒怀，在游赤壁（黄州赤鼻
7、矶）时，吊古抒怀，他写下了脍他写下了脍 炙人口的炙人口的两赋一词：前赤壁赋、后赤壁赋、念奴娇两赋一词：前赤壁赋、后赤壁赋、念奴娇 赤赤 壁怀古壁怀古。 念奴娇：念奴娇： 赤壁怀古：赤壁怀古： 赤壁：赤壁： 怀古：怀古： 词牌名词牌名。又称又称大江东去大江东去酹江月酹江月。 文文中为黄中为黄州州赤鼻矶赤鼻矶，并非三国赤壁之战的地点，因并非三国赤壁之战的地点，因 苏轼的前后赤壁赋和念奴娇苏轼的前后赤壁赋和念奴娇赤壁怀古闻名赤壁怀古闻名 于世，故又称文赤壁、东坡赤壁于世，故又称文赤壁、东坡赤壁。 释题释题 一般是怀念古代的人物和事迹，融合了作者对自然、一般是怀念古代的人物和事迹，融合了作者对自然、
8、社会、历史的感触，以古代遗迹为生发点，以地名或社会、历史的感触，以古代遗迹为生发点，以地名或 “览古”“怀古”为标题的一类诗歌“览古”“怀古”为标题的一类诗歌。常见的写作方。常见的写作方 法：法：写景（陈迹写景（陈迹）怀古怀古（人事（人事）抒情抒情（感悟（感悟）。）。 词题。词题。 赤壁怀古 上阙：描绘赤壁的景色上阙：描绘赤壁的景色 下阙：周瑜的丰功伟绩和词人的感慨下阙：周瑜的丰功伟绩和词人的感慨 词一开篇，江山、历史、人物江山、历史、人物逐一奔入眼 底，引起怀古思绪。境界开阔，气势恢宏，豪 放之气笼罩全词。 课文解析 课文解析 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 故垒（故垒（lili）：）：
9、周郎：周郎： 过去遗留下来的营垒；这里指战场旧址。 周瑜的历史美称，表达了作者的尊敬之情。 课文解析 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 写出岸边岩石山崖之写出岸边岩石山崖之险怪险怪。 写出陡峭山崖直插云霄的写出陡峭山崖直插云霄的高峻高峻。 写出了江水的写出了江水的汹涌汹涌。 突出了惊涛骇浪与江岸搏击的突出了惊涛骇浪与江岸搏击的力度力度。 写出滚滚波涛汹涌而来，掀起层层浪花的写出滚滚波涛汹涌而来，掀起层层浪花的壮美景色壮美景色。 比喻比喻急流激起的急流激起的浪花浪花。 乱：乱： 穿：穿： 惊：惊： 拍：拍： 卷：卷： 雪：雪： 个人爱好 令人想到当年赤壁鏖战的壮阔令人想到当年赤壁鏖战的壮阔 场面
10、，为下片追怀赤壁大战中的英场面，为下片追怀赤壁大战中的英 雄人物渲染了环境气氛。雄人物渲染了环境气氛。 这三句这三句 运用运用夸张夸张、 比喻、比喻、拟人拟人 等等修辞手法，修辞手法， 从从声音、色声音、色 彩彩、气势、气势等等 方面描绘赤方面描绘赤 壁的奇景和壁的奇景和 长江的气势。长江的气势。 课文解析 江山如画，一时多少豪杰。 过渡句过渡句： 同义：同义：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 由景到人，总结上阕，引起下阕。 人 道 是 人 道 是 三 国 赤 壁 三 国 赤 壁 乱石穿空乱石穿空 惊涛拍岸惊涛拍岸 卷起千堆雪卷起千堆雪 江 山 如 画 江 山 如 画 一 时 多 少 豪 杰
11、一 时 多 少 豪 杰 横槊赋诗的曹操横槊赋诗的曹操 驰马射虎的孙权驰马射虎的孙权 隆中定策的诸葛亮隆中定策的诸葛亮 足智多谋的周公瑾足智多谋的周公瑾 “江山如画，一时多少豪杰”“江山如画，一时多少豪杰” 由景及人，承上启下由景及人，承上启下 公瑾：公瑾： 小乔初嫁了（小乔初嫁了（lili o o）：）： 雄姿英发雄姿英发： 周瑜的字，称字亦是表达尊敬之情。 历史上此时小乔已经嫁了10年了，文中属艺术性夸 张。此处以美女配英雄，更显周瑜少年得意，风流倜傥。词也因此 豪放而不失风情，刚中有柔，与篇首“风流人物”相呼应。 姿容威武雄壮。显示周瑜少年英雄的形象。 课文解析 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，
12、雄姿英发。羽扇纶巾， 谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 羽扇纶（羽扇纶（gugu n n）巾：）巾： 谈笑谈笑间：间： 汉末士人的流行装束，显得从容儒雅。现多指诸葛亮 的形象。文中指周瑜指挥若定、潇洒从容的儒将风采。 艺术性的夸张，表达周瑜在阵前潇洒从容的形象。 小乔初嫁了小乔初嫁了 婚姻美满婚姻美满 雄姿英发、雄姿英发、羽扇纶巾羽扇纶巾 英俊潇洒英俊潇洒 风度翩翩风度翩翩 _ 足智多谋 足智多谋 指挥若定指挥若定 谈笑间，樯谈笑间，樯橹灰飞烟灭橹灰飞烟灭 周瑜周瑜 _ _ 叱 咤 风 云 叱 咤 风 云 儒 雅 英 雄 儒 雅 英 雄 咏咏赤壁（李白）赤壁（李白） 二二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空龙争
13、战决雌雄，赤壁楼船扫地空。 烈火张天照云海，周瑜于此破曹公烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。 三国时期正是英雄辈出的时代，关云长过五关斩六将，猛三国时期正是英雄辈出的时代，关云长过五关斩六将，猛 张飞一声断喝长板陂上，张飞一声断喝长板陂上，诸葛亮运筹帷幄世所诸葛亮运筹帷幄世所难当，吕布难当，吕布 方天画戟无人能敌。在诸多英雄中，作者为什么只选择了方天画戟无人能敌。在诸多英雄中，作者为什么只选择了 周瑜作为咏诵的对象？周瑜作为咏诵的对象？ 探讨：探讨： 1 1、周瑜是赤壁之战的主将。、周瑜是赤壁之战的主将。 2 2、词人与周郎惺惺相惜。词人与周郎惺惺相惜。 3 3、“、“抑曹扬刘”之三国演义抑曹扬
14、刘”之三国演义 此时还未成书。此时还未成书。 课文解析 故国神游，多情应笑我，早生华发。 多情应笑我：多情应笑我： 扩展：扩展：书生轻议冢中人，冢中笑尔书生气 华（华（huhu ）发（）发（f f ）：）： 联想：联想：“艰难苦恨繁霜鬓” 情绪低沉。情绪低沉。 思考：此处之“笑”与谈“思考：此处之“笑”与谈“笑笑” 间的“笑”的情感？间的“笑”的情感？ 解释1：倒装，应笑我多情（自作多情、多愁善感） 解释2：多情人（指周瑜）应笑我 花白的头发。 课文解析 人生如梦，一尊还酹江月。 尊：尊： 还（还（huhu n n）酹（）酹（l l i i）：）： 人生犹如梦一般，所有风流人物不也都随着大江而
15、东去，洗涤荡尽 了吗？那么又何必去执着呢。人生不如意事十有八九，既然如此， 那就把酒洒在地上祭奠江月了。词人能迅速从惆怅失意中解脱出来， 表达了其特有的旷达洒脱情怀旷达洒脱情怀。这是苏轼对人生的无限感慨，有大 彻大悟、超脱尘俗的味道。 扩展：扩展：李白五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 通“樽”，酒杯。 古人祭奠以酒浇在地上祭奠。这里指洒 酒酬月，寄托自己的感情。 年龄年龄 婚姻婚姻 外貌外貌 职务职务 际遇际遇 苏轼对周瑜“赞扬”的同时又是在慨叹自己。周瑜的“雄姿英 发、功成名就”与自己的“待罪黄州、早生华发”相互映衬，怀 古思今，对比反差强烈，既显出周瑜的少年得志，又显出自己
16、的 壮志未酬，意在感慨自己报国无门，渴望能够建功立业。 周瑜周瑜 34岁 小乔初嫁 雄姿英发 大都督 功成名就 苏轼苏轼 47岁 三十丧妻 早生华发 团练副使 壮志难酬 怀古诗常常以怀古诗常常以他人之酒杯，浇自己之他人之酒杯，浇自己之块垒。块垒。 课文解析 下阕小结 下阕着力塑造周瑜的英雄形象，描述火烧赤壁 的历史事件，最后借对周瑜的仰慕，反衬自己功业 未成、壮志未酬。最后作者从失意中解脱出来，发 出“人生如梦”的感慨，表达了苏轼特有的洒脱与 旷达。 课文结构 念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 咏赤壁咏赤壁 怀周瑜怀周瑜 感人生感人生 乱石穿空 惊涛拍岸 卷起千堆雪 小乔初嫁了 雄姿英发 羽扇纶巾 多情应笑我 早生华发 写景写景 抒怀抒怀 江山如画 人生如梦 怀古怀古 英雄豪杰 全文总结： 这首词表现了苏轼复杂的思想感情。从情感上看具有 激奋和伤感激奋和伤感的双重色彩。词中对壮丽河山的描绘，对英雄 人物的尽情赞颂，表现了作者渴望建功立业的积极进取精 神和奋发乐观的人生态度；而“人生如梦”的感慨，则反 映了作者内心的郁闷和忧愤。从词的意境和语言分析，这 首词感情热烈，富于激情，意境壮阔，风格豪放，反映了 苏轼的宽阔胸怀。
