1、【 ;百万教育资源文库 】 2012 年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷） 语文答案解析 一 l.【 答案 】 （ 1）自我徂尔 （ 2）少长咸集 （ 3）渚清沙白鸟飞回 （ 4）人非生而知之者 （ 5）岸芷汀兰 （ 6）吟鞭东指即天涯 【 解析 】 六句话都出自教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。从时间来看，涉及了先秦、东晋、唐、宋、清五个时期，涉及了诗、文、赋三种文体，要求考生在平时备考中一定要重视重点篇目的背诵。本题考查识记能力，需要一字不错，考生失误在于记忆不准或书写出现错漏。 【 考点 】 默写常见名句名篇 。 2.【 答案 】 D 【 解析 】 D
2、 项 中 “ 履 ” 为名词活用作动词，可译为 “ 经过，走过 ” 。考生注意到上下文句子动宾结构特征，结合排除法，即可选定。 【 考点 】 理解常见文言实词在文中含义 。 3.【 答案 】 C 【 解析 】 解答本题要审准题，注意 “直接 ”二字和描述对象。 为游览时的天气状况。 未涉及山中景色。 写酒宴时的感受。 【 考点 】 筛选文中信息 。 4.【 答案 】 B 【 解析 】 解答本题要审准题，找出 “ 不正确的一项 ” 。 B 项张冠李戴，把天池西最高峰的巨石迁 移到 “ 潮音岩 ” 而出错。 【 考点 】 对文章内容的分析概括 。 5.【 答案 】 （ 1）天池的水向下飞泻到潮音岩
3、， （ 人们 ） 接引 （ 它 ） 来 供给厨房。 （ 2）这次游览恰逢适宜的天气，又遇到理想的地点，确实很快乐了。 6.【 答案 】 （ 1）要点： “ 箬笠 ”“ 蓑衣 ” 勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象，画面简约，意境空灵。 “ 冰散响 ” 描写轻细的声音，衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁 “ 时振玉花空 ” 的动作，衬托出钓翁的凝定。【 ;百万教育资源文库 】 “ 但 ” 字写出了钓翁的心无旁骛。 （ 2）示例： 下阕表现了诗人对钓翁简朴而自在生活的倾慕之情。 “ 云水暮，归去远烟中 ” 渲染环境的高远空旷，暗示钓翁生活的闲适自在； “ 茅舍竹篱依小屿 ” 描写钓翁生活的简朴与环境的清
4、幽； “ 缩鳊圆鲫入轻笼 ” 流露出钓翁生活的自得之情； “ 欢笑有儿童 ” 凸显了钓翁生活的温馨和欢乐。 7.【 答案 】 CE 【 解析 】 C 项不 是 “ 创办了黎明周报 ” ， 而是觉慧参加学潮运动的行为； E 项 中 “ 鄙视 ” 说 法错误，并且涅赫柳多夫是为马斯洛娃找到了西蒙松这样的保护人而高兴。 【 考点 】 识记文学名著 。 二 8.【 答案 】 （ 1）阿斗 （ 刘禅 ） 。 （ 2）葛朗台。 【 解析 】 （ 1）为寻找失散的阿斗，赵云多次杀人曹军。曹操下令只能活捉赵云。赵云 保 护阿斗，四下厮杀，血满征袍，突出重围。 （ 2）欧也妮母亲去世。葛朗台认为女儿继承她母亲的
5、巨额财产，会要了自己的命。他借助克罗旭，要求女儿声明无条件放弃继承权。欧也妮顺从了父亲。 9.【 答案 】 文质兼备、心存仁礼的 人可以称为 “ 君子 ” 。要成为君子，就要文质兼修，才能达到内在本质与外在表现的统一；不仅要心存仁礼，更要付诸实践，坚持用仁礼之心去爱人、敬人。 三 10.【 答案 】 C 【 解析 】 C 项中 “ 理性的经济人 ”“ 更值得肯定 ” 说 法错误。由第 段第一、二句可知，作者对此持否定态度。 【 考点 】 筛选并整合文中信息 。 11.【 答案 】 保持着纯真良知、践行最质朴信仰的最普通的人。 12.【 答案 】 要点： 一个向度是：物质、金钱的多少。 “ 另一
6、个向度 ” 是：精神、道德的高低。文章提倡的是 “ 另一个向度 ” 。因为，对物质、金钱的追求，文章只是表示可以理解。而对精神、道德的追求，则主张要 “ 毫无保留 ” 地赞美和颂扬。 (甲 ) 13.【 答案 】 AD 【 解析 】 A 项 “ 可以 ” 应为 “ 不能 ” ； D 项无夸张的修辞手法。 【 考点 】 对文学类作品的分析和理解能力 。 14.【 答案 】 “ 世人 ” 妄评两位演奏 家演技的高低； 【 ;百万教育资源文库 】 “ 传媒 ” 对世人的各 种评论推波助澜； “ 别人 ” 嫉 恨两位演奏家合奏的珠联璧合； “ 世人 ” 将 悲剧归罪于活着的演奏家。 15.【 答案 】
7、 要点： 惋惜双琴一毁一废； 同情两位演奏家一死一疯； 哀叹美 好的事物被世人的 “ 古怪心理 ” 毁 灭； 悲悯世人毁灭了美好事物而始终不自知。 (乙 ) 13.【 答案 】 AD 【 解析 】 A 项 “ 蟋蟀 ” 和 “ 鸟或蝉 ” 的发声说法颠 倒。 D 项 “ 变为成虫以后 ” ，还需要 “ 经过四五日 ” 才能鸣叫；由卵孵化出来的若虫 “ 差不多 ” 和其父母同形。 【 考点 】 对实用类作品的分析和理解 。 14.【 答案 】 第一阶段：卵孵化成若虫。 第二阶段：若虫经数次脱皮变为成虫。 第三阶段：成虫 “ 恋爱 ” 、交尾。 第四阶段：交尾后雄蟋蟀死亡，雌蟋蟀产卵后死亡。 15
8、.【 答案 】 示例一： 本文语言平实，善于以科学而准确的语言说明蟋蟀的生命特征和生活习性。如，第 段 “ 蟋蟀等秋虫，雄性的鸣声比之鸟或蝉的鸣声，是技巧的，而且是器械的 ” ，平实地说明了蟋蟀的发音的原理和构造。再如，第 段 “ 蟋蟀的恋爱生活和其他动物及人类原无大异 ” ，平实地说 明了蟋蟀的恋爱过程。 示例二：本文语言生动，善于运用比喻、拟人的手法生动地说明对象的特征。如， 第 段 “ 它们的鸣，和南欧人在恋人窗外所奏的夜曲同是哀切的恋歌 ” 一句，运用比喻的手法生动地说明了雄 蟋蟀发音器官发达、发音富有技巧、所发的声音对雌蟋蟀具有诱惑力。再如，第 段 “ 这时的鸣 ? 直至雌的自愿接受
9、为止 ”这几句，综合运用比喻、拟人的手法生动地说明了蟋蟀恋爱过程中 “ 极端的女尊男卑 ” 。 四 16.【 答案 】 （ 1） D （ 2） A （ 3） “决定”改为“规定”。 【 解析 】 （ 2） 由句式一致性原则可知 为一组，故排除 B、 D 两项。 句带有总结性意义，宜放于句末，故排除 C 项。正确答案为 A。 【 考点 】 语言表达连贯 。 【 ;百万教育资源文库 】 17.【 答案 】 示例一：数字时代，要重视纸笔书写。纸笔书写是一种原生态的记录方式，手稿具有私人意义，留存许多记忆；纸笔书写动作是下意识的，有助于思维连贯，写作过程会比较美好。坚持纸笔书写习惯，可以增进对汉字的喜
10、爱；追求纸笔书写之美，可以促进对传统文化的继承和发展。 示例二：电脑输入，总体效率更高。经验告诉我们，初成的文稿一般还要反复进行文字修改和段落调整，如果是在纸上，修改和调整既不方便，还会浪费纸张。如果写作还需要参考或引述网上的电子文本，与纸笔书写相比，电脑输入的优势更明显。在网络实时通信方面，电脑输入可以大显身手，纸笔书写则完全没有用武之地。 五 18.【 解析 】 “ 时间 ” 和 “ 路程 ” 是材料中的两个关键词，要求考生从生活现象中探讨生命的厚重问题，感悟生命的质量、高度、内涵。本题可写角度很多，如谈自己的梦想和追求，谈如何规划自己的人生道路等。反过来，也可以写人生是选择自己的路，而不在于能在有限的时间里跑多少路；人生不在于有多么成功，而在于享受沿途的 “ 风景 ” 。本题写记叙文和议论文都可以，相对来说，写议论文的考生会多一些。在写作中，考生可以联系社会热点，如结合当前热点人物 “ 吴斌 ” 的事迹等来谈一谈 “ 有限的生命做更多有意义的事 ” 等。
