1、新区实小六年级语文摸底试卷新区实小六年级语文摸底试卷 班级： 姓名： 得分： 一、一、看拼音，写词语（看拼音，写词语（5 分）分） yun shng fi wi bo 恨 衣 腾 稍 炸 lng xun ku n f 重 崖 日 伏 败 二、选择题（二、选择题（26 分）分） （1）下列词语中，加点字的注音没 有错 的一项是（ ） 。 A.迂 回（y） 蒙 古包（mng） B.衣襟 （jng） 摇曳 （y） C.苍穹 （qng） 电钮 （ni） D.羞涩 （s） 黑魆魆 （x） （2）下列选项中没有错别字 的一项是（ ） 。 A.明察秋豪 忠心耿耿 B.时光荏苒 莫衷一事 C.悔人不倦 穿流不
2、息 D.芳草如茵 寒气袭人 （3）下列选项中有错别字 的一项是（ ） 。 A. 恍然 昂首挺胸 B.气壮山河 憧憬 C.群马急驰 浑浊 D.震天动地 璀璨 （4）下列词语中加点字或词解释错误的一项是（ ） 。 A.千钧 一发（古代重量单位） B.顾 影自怜（照顾） C.一碧 千里（青绿色） D.聚 精会神（集中） （5）下列加点词语运用有误的一项运用有误的一项是（ ）。 A. 五位壮士居高临下 ，继续向紧跟在后面的敌人射击。 B.听了老红军的报告，我的心变得繁重 起来。 C.为了革命的胜利，他表示即使粉身碎骨 也在所不惜。 D.我们要养成“厉行 节约，反对浪费”的习惯。 （6）下列句子没有语病
3、没有语病的一项的一项是（ ）。 A.是否选择对社会负责的低碳生活方式， 是衡量现代人良好文明素质的重 要标准。 B.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 C.他的画风格清新，色调和谐，得到画界和评论界的一致好评。 D.我对 抗战胜利七十周年 这部纪录片非常感兴趣， 具有深刻教育意义。 （7）对下列句子运用的修辞手法判断有误运用的修辞手法判断有误的一项的一项是（ ）。 A.这声音惊天动地，气壮山河!（夸张） B.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（对偶） C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（反复） D.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。（比喻） （8
4、）在下面句子的横线处填上关联词语，最恰当的一项是( ) 选择什么样的朋友,你就有可能成为什么样的人；你是什么样的人；就会 有什么样的前途。 ，选择朋友一定要慎重，这往往 关系一时， 关系一生。 A.但是 不但 而且 B.可是 尽管 还是 C.所以 虽然 可是 D.因此 不仅 而且 （9）下列句子排序恰当的一项是（ ） 比天空的景色更壮美。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。 那照在浪峰的霞光又红又亮，滚动着，使人赞叹。大海被霞光染成了 红色。当一排排波浪涌起的时候。 A. B. C. D. （10）“煮酒论英雄”的主人公是（ ） A.刘备 张飞 B.诸葛亮 周瑜 C.曹操 刘备 D.赵云 关
5、羽 （11）“滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄” ， 它是哪部作品的开篇词 （ ） 。 A.水浒传 B.西游记 C.红楼梦 D.三国演义 （12）给下面语段的空白处加上标点，正确正确的是（ ） 如果你变成一条蚂蚁 可以在笔杆上散步 可以在书桌上探险 可能会结 交几位蚂蚁朋友 也能回跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界 A ，； B，；， C. ，；。 D，；，；。 （13）下列说法错误错误的一项是（ ） A课文开国大典在描写阅兵式的场面时，运用了“点面结合”的写 法，既从整体上描写了受阅部队威武齐整的情景，又写了各个方阵的风采。 B.灯光一课是时间顺序进行描述的。 C写人物说话时直接用“说”表达，
6、人物的语言可以出现在“说”的前 面和后面。 D 草原作者老舍，原名舒庆春，人民艺术家，主要作品有骆驼祥子 龙须沟，草原迷人的景色主要体现在景色美和人情美。 三、填空。（三、填空。（1818 分）分） （一）按课文内容填空（一）按课文内容填空（1313 分）分） 1.七律长征 这首诗是围绕“ ， ”这 两句来写的。诗中“ ”和 “ ”是红军翻越的众多山中的两座； “ ”和 “ ”是红军渡过的众多河流中的两条， 2._， 同向春风各自愁。 青鸟不传云外信， 。 3.西江月夜行黄沙道中是_代词人_写的，“西江月” 是_，这首词描写了_(季节)夜晚的山村风光，从 词句“ ”可以看出来。 （二）日积月累
7、填空（二）日积月累填空（5 5 分）分） 1.良弓难张， 然可以 ； 良马难成， 然可以 。 2.红颜弃轩冕， 。3.露从今夜白， 。 4.不积跬步， 。 四、阅读与感悟。（四、阅读与感悟。（2121 分）分） （一）课内阅读（10 分） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是 那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并 不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一 会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是 那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻 轻流
8、入云际。这种境界， ，又叫人舒服，既愿久立四望，又想 坐下 。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回 味着草原的无限乐趣。 1在文中横线上填空。(2 分) 2.在文中找出下面词语的近义词。(2 分) 新鲜( ) 晴朗( ) 3这段话选自 ，主要描写了草原的_、_、 _、 _等景物，抒发了作者对_的热爱 之情。(3 分) 4用波浪线画出文中的一个比喻句，这句话把_比作_。 (3 分) （二）（二）_（11 分） 碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩 色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好 相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“
9、风圈”。 我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有 “晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到 1630 年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。 人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象， 但对它的成因作出科学的解释， 则是近一二百年的事。1666 年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很 大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的 七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当 它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现 给 “晕”的科学解释打下了基础
10、。 探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面 5000 米以上，是 由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的过延长，实际上就是三 棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当 无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩 的晕环。 人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑澜的色彩，而且由于它是天气变化的 一种前兆。 据我国新疆阿勒泰地区统计， 在 1980 年中就曾出现过 1052 次“晕”， “晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占 80%。 不过，也不是所有的晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现: 当“晕”的持续时间
11、在 1 小时以内(俗称“短晕”)时，未来的 12 小时36 小时内会 出现风或雨;当“晕”的持续时间在 5 小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气 出现。 美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以 更好地安排工作和生活。 1.给文章拟个合适的标题 。(1 分) 2.第自然段从_和_两个方面说 明晕和彩虹的不同。(2 分) 3.第自然段中的 “这一发现” 指的是_。 (1 分) 4.第自然段划线句子运用_、_的说明方法， 这样写好处是 。(2 分) 5.第自然段举我国新疆阿勒泰地区的例子，是为了说明( )。(1 分) A.人们对晕有浓厚的兴趣。 B.晕是天气变化的一
12、种前兆。 C.晕可以分为“短晕”和“长晕” 。 D.并不是所有的晕都有风雨之兆。 6.关于本文层次和主要内容，下面概括正确的一项是( )。(1 分) A.描摹色彩 解说概念 解释成因 说明作用 B.解说概念 追溯历史 记述实验 划分种类 C.描摹色彩 记述实验 解释成因 划分种类 D.解说概念 追溯历史 解释成因 说明作用 7.要想了解_，就要细读第自然段，通过文字我 们知道晕是_而形成的。 （2 分） 8.细读自然段，你还会提出什么样的阅读任务？（1 分） 五、习作表达（30 分） 请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物，也可以是一种动物， 想象它们在大自然中是怎样生活的，它们眼中的世界是什么样子的，融入自己的 感受来写。题目自拟，字数不少于 450 字。 400 字 450 字
