1、统编版道德与法治六年级上册第统编版道德与法治六年级上册第 8 8 课课科技发展科技发展 造福人类第造福人类第 2 2 课时课时教学设计教学设计 课题 8 科技发展 造福人类第 2 课时 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：感受科学精神、培养科学精神。 2、能力目标：锻炼学生的想象能力和动手能力。 3、知识目标：了解人类通过科技实现的诸多梦想，从人类对飞行的探索中了解科学家的精 神。 重点 知道科技能够帮助人类实现梦想。 难点 感受科学精神，学习科学精神，培养科学精神。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 1、 古代中国人的梦想：千里眼、顺风
2、耳、风火轮、 2、 提问：现在这些梦想实现了吗？ 3、 学生回答：答案不唯一。 导入新课。 讲授新课 1、 小小分享会：你还知道哪些类似的人类已经被实现的梦想吗？ 2、 总结：人类曾经梦想能像鸟儿那样在天空中飞翔，今天，载人飞 船已经在太空遨游； 人类曾经梦想能像鱼儿那样在水中畅游， 今 天，潜水技术已经能让我们深入海底科技让梦想变成了现 实。 3、 人类对飞行的探索：课本第 64 页。 4、 说一说：从人类飞天的历程中，你感受到了什么？ 5、 成功的背后：人类通过自己的不断努力，促进了科技的发展，同 时实现了自己的梦想。然而，在漫长的历史过程中，人们探索飞 天的道路无比艰难！ 成功征服天空的
3、背后， 还有一次次失败的故 事。 6、 成功背后的故事： （1） 达芬奇的设计稿 （2） 滑翔机之父的奥托李林塔尔 （3） 不曾放弃的梦想 7、 总结： 在人类探索飞天的漫长历史过程中， 我们可以从中感受到 人类对飞天探索的艰巨性， 这种探索并不浪漫， 甚至要以做出巨 大的牺牲为代价。但是，尽管如此，飞上天空的梦想与信念鼓舞 着人们一次又一次地探索， 直至获得成功。 这就是人类进行飞天 了解科技让梦想 变 为 现 实 的 例 子。 感受科学家们的 不惧艰险、敢于 付出、执着坚持 的精神。 探索的伟大精神，执着地坚持、永不言败。 8、 视频：中国航天发展史 9、 阅读角：中国的航天梦 10、各抒己见：你知道中国为什么要大力发展航天技术吗？ 11、视频：我们为什么要发展航天科技？ 12、总结：中国航天发展的意义 13、梦想交流会：你还有哪些科技梦想？你认为这些科技梦想在未 来会实现吗？我们应该怎样为之努力？ 14、小提示：多姿多彩的世界，激发着人类无穷的梦想。为实现梦 想，需要更多的人学习科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想。 15、活动园：你参加过哪些科普活动？有哪些收获？ 了解中国的航天 梦，知道成就来 之不易，知道发 展航天的重要意 义，鼓励学生为 之努力。 课堂小结 我们应从小讲科学、爱科学、学科学、用科学，让科技帮助我们将 梦想变成现实，让世界更美好！ 总结提高。 板书
