1、Unit7 Theres a post office near my school 一、教学目标 1.能听懂，会说新单词 post office, a corner, outside, a road, a street, a shopping center 2.能理解并表演课文对话。 3.能正确使用表方位的介词。 二、学情分析 本课单词掌握起来有难度。 三、重点难点 掌握 A,B 部分的单词及句型。 表演对话，理解带刺 someone, anyone 的区别及用法。 四、教学过程 Step1 Warming up 师生问候。 唱已学英语歌曲。 利用第一单元课文 C 部分看图说话练习， 复习所学
2、介词及句型 “There is/are.” Step 2 Presentation and drill 出示课文 B 部分单词卡片，教学新单词。 （通过“high and low voice, Follow me 这两个小游戏，反复操练新单词。 ） 站在教室后，设置场景，远望黑板上的图片。 T：Is there?(帮助学生理解句子意思含义并根据图意回答) S：Yes, there is. / No, there isnt. 板书句型，并进行操练。 听课文 A 部分读音，回答问题。 Is there a bus on the road? Is there anyone near the post office? 再听遍课文并跟读。 Step 3 Practice 同桌练习对话。 分角色表演。 完成课文 C 部分练习，用句型“There is”描述画面。 Step 4 Homework【作业】 翻译下列句子： 路上有一辆公共汽车吗？ _ 有一只猫在角落里。 _ The woman is standing outside a shop. _ Theres a policeman near the post office. _
