湘少版五年级下册英语_Unit

1、PEP Book 8 Unit3 Where did you go PA Lets talk 教学目标与要求教学目标与要求 21 世纪教育网版权所有 1能够正确听说朗读 What happened Where did you go 等询问发。

2、Unit 3 Where did you go 第一课时第一课时 A Lets learn Listen answer and write 一教学目标与要求一教学目标与要求: 1. 能够听说读写五个有关周末活动的词组： rode a hor。

3、五五年级年级 英语英语 学科学科 教学内容教学内容 Unit 12 Where did you go 课型 新授课 教学目标教学目标 1.能听说认读 fell,off,mule,could,till, Labour Day,Turpan 等。

4、Unit 12 Where did you go 一一 教学内容教学内容 Part B Lets learn Look and say 二二 教学目标教学目标 1. 能听说读写单词和词组：ate fresh food, went swimm。

5、Unit12 Where did you go 一一目标：目标： 1教学目标：教学目标： Words: go to the forest go to the museum make notes take pictures ask quest。

6、Unit11 Who was first Period 1 教学目标 1 能熟练地运用新单词。 2 能掌握序数词的规律，并能灵活地运用序数词。 学情分析 学生们对基数词，已经有初步的认识，可能对序数词可能会出现混淆的情况，通过开运动会 让学。

7、Unit12 Where did you go 教学设计 教学目标教学目标 1.我能听说认读新单词和重点句子：beach, Where did you go over the winter holiday What did you do t。

8、湘少版五年级下册湘少版五年级下册Unit11 Who was firstUnit11 Who was first 教学设计教学设计 教材分析教材分析 本节课话题为数字，主要掌握 110 的序数词，并围绕这个 话题展开各项活动。 学情分析学情。

9、Unit 3 Where did you go 教学内容：教学内容：Period5:BRead and write. Sections Links Steps Activities Let me know Review Warm up 1G。

10、Unit 11 Who was first Period 1 Teaching Goals: 1.Learn new words. 2.Learn the text. 3. Master the ordinal number. Teachi。

11、1 教材版本 湘少版三年级起点 教材内容 五年级下册 Unit 12 Where did you go Part A 教学目标 一知识目标 1.能听说读写的单词：did,had,saw 2.能理解运用句型：Where did you go。

12、1 Unit 11.Who was first 教教 学学 内内 容容 2 B B 部分的部分内容以及部分的部分内容以及 C C 部分。部分。C 部分进行了改动，详见 下图 课型课型 Period 1 词汇课 教学教学 对象对象 5 年级学。

13、Unit 12 Where did you go Period 1 教学目标教学目标 1. 能理解听懂句型 Where did you go I went to . What did you see I saw . 2. 能运用目标语句谈论。

14、五年级下册五年级下册 Unit 11 Who was first教学设计教学设计 Period 2 一一教学目标教学目标 1能听懂会说认读新单词 2能用Who was first was first.描述顺序，能用新学的 单词对过去发生的事。

15、Unit Unit 1212 Where did you goWhere did you go Part CPart C 教学设计教学设计 教授内容：教授内容： 词组：词组：went to the museum;took pictures。

16、Unit11Who was first Period 1 教学目标 1 能熟练地运用新单词。 2 能掌握序数词的规律，并能灵活地运用序数词。 学情分析 学生们对基数词，已经有初步的认识，可能对序数词可能会出现混淆的情况，通过开运 动会让学生。

17、教学内容教学内容 湘少版五年级湘少版五年级 Unit Unit 12 Where did you go12 Where did you go Part CD Part CD 设计理念设计理念 本课是五年级下 12 单元的 CDCD 部分。阅。

18、1 Unit11Who was first Period 1 教学目标教学目标 1 能熟练地运用新单词。 2 能掌握序数词的规律，并能灵活地运用序数词。 学情分析学情分析 学生们对基数词，已经有初步的认识，可能对序数词可能会出现混淆的情况。

19、Who was first 教学设计教学设计 Period 1 教学内容：B 部分的部分内容以及 C 部分。 教学对象：5 年级学生 教学资源：PPT电子白板单词卡片 教学目标： 1. 语言目标 1 能够听 说 读 写 110 序数词： f。

20、Unit 11 Who was first 教学设计教学设计 学情分析：学情分析：五年级学生通过两年的英语学习，积累了一些词汇，会用英语进行简 单表达。本节课主要是序数词的学习及其在句型中的运用。词汇量较大，单词发 音对于学生有一定难度。课。