1、五年级下册五年级下册 Unit8 第第 1 课时教学设计课时教学设计 一、一、教学目标教学目标 (一) 语言目标 1. 语音：能听读、辨认字母 e 在 left, second, get, then 等单词中的发音。 2. 词汇：能听懂、会说、认读新单词和短语 turn left, turn right, go straight, get on, get off, hotel, hospital, airport, railway station； 能听、 说、 读、 写单词 hotel, hospital 和短语 take a bus。 3. 句型：能用“Can you show me th
2、e way to the ?” “You can .”问路和指路。 (二) 应用目标 1. 能听懂、会说 A 部分的对话。 2. 能借助地图和语段框架，正确运用基本句型问路和指路。 二、教学重、难点二、教学重、难点 1. 重点：能听懂、会说、认读新单词和短语 turn left, turn right, go straight, get on, get off, hospital, airport, railway station；能 听、说、读、写单词 hotel, hospital 和 短语 take a bus；能听懂、会说本单元基本句型。21 教育网 2. 难点：A 部分单词短语较多，
3、生词 along, first, second, third, crossing 的读音和 含义只要求学生基本掌握，根据学生实际情况适当降低要求。 三、教学准备三、教学准备 单词和短语图片，单词和短语卡片，教学图片、教学音频等 四、教学过程四、教学过程 Step 1 热身热身/复习复习(Warm-up/Revision) 1. Greetings 2. TPR 教师给出以下指令,学生根据听到的指令做动作。 Stand up. /Raise your hand. /Turn left/ right. /Sit down/Touch your head/Stamp your feet. Step
4、2 新课呈现新课呈现(Presentation) 1. 教师将学生分成两组，利用图片教短语和句型 bus/Bus No.1/ take Bus No.1/ You may take Bus No._ to _ 2. 教师利用课件教单词 1)教 hospital 2)教 go straight /turn left/right/get on/get offw 3)教 railway station&airport 3. Game.whats missing? 4. Game: magic eyes 5.Lets chant 6.同桌根据地图操练句子 Can you show me the way
5、 to？ You can教育网 Step 3 课文学习课文学习(Learn the text) 1. 第一遍听录音，学生通过回答问题理解对话的主要信息。 (1) Where does the old man want to go? A. the Xinhua Hospital B. the Xinhua Hotel (2) Which bus does he take? A. Bus No.206. B. Bus No.260. 2. 第二遍听录音，学生模仿语音语调跟读。 3. 第三遍听录音，给句子排序。 ( ) Then turn left at the second crossing. ( ) Get off at the third stop. ( ) You may take Bus No. 206 to the hotel. ( ) Just go straight along this road. 教师相机引导学生理解生词 along, crossing 和 stop。 Step 4 拓展活动拓展活动(Extension) 1.Pair work，教师提供地图和语段框架，,同桌选择一个地点分角色操练对话。 2.Homework.
