湘少版五年级下册英语-Unit 8 Can you show me the way to Xinhua Hotel？-ppt课件-(含教案+音频)--(编号：607df).zip

Unit 8 Can you show me the way to the Xinhua Hotel ? 【教材分析及学情分析教材分析及学情分析】 话题：方向 结构：Can you show me the way to.? -You can 1.词汇 1）有关动作指令的短语如：turn left, turn right 已在四年级上册第六单元学习过。 2）有关场所的单词 cinema 和 park 已在五年级上册第十单元学过，road 和 library 已在本册 第四单元学过，shop 已在四年级下册第九单元学过，house 已在四年级上册第六单元学过， hotel 已在本册第五单元学过。 3）有关序数词的表达将在本册第十一单元系统学习。 2.句型 1）句型“Can you.”已在四年级上册第十单元学过。 2)句型“Where.”已在四年级上册第十单元学过。 3 句型“Excuse me.”已在五年级上册第十一单元学过。 本单元话题为方向，教学内容贴近学生的生活实际。在设计活动时，挖掘学生已有的 生活经验，能在对话中正确使用礼貌用语，如“Excuse me.” “Thank you.” “My pleasure.”等，培养学生乐于助人的优秀品质。本单元对话课中的难点是单词短语较 多，生词 along, first, second, third, crossing 的读音学生很难在第一课时完全正确理解掌握， 教师根据学生实际情况的要求，生词的读音和含义只要求学生基本掌握，特别是序数词， 将在本册第十一单元系统学习。路线说明是阅读材料的主体部分，为了降低阅读的难度， 教师将整个路线说明分解成几个单句。 五年级的学生有一定的自然拼读能力，也拥有一定的词汇量。因此，在本单元中，首 先进行词句教学，第一课时学习 A、B 部分， 而后将 C、D 部分为第二课时的教学，将精读 与运用相结合，培养学生的阅读和运用能力；第三时为 E、F 部分综合拓展练习，学生经过 第一二课时的听说读学习后，需要在情境中读写出来，E 部分作为写的教学。 该课为第一 课时。 Period 1 【教学内容教学内容】 Part A and B 中部分单词 【教学目标教学目标】 （一）语言目标 1.语音：能听读，辨认 e 在 left, second, get, then 等单词中的单词。 2.词汇：能听懂、会说、会读单词和短语： hospital turen left,turn right,go straight,get on,get off,hotel,hospital,airport,railway station 3.句型：能听懂、会说、会读句型“Can you show me the way to.?You can.” 。 （二）应用目标 1.能听懂、会说 A 部分对话。 2.能借助地图和语段框架，基本正确运用句型问路和指路。 【教学重难点教学重难点】 1. 重点：能听懂、会说、会读单词和短语：turn left, turn right, go straight, get on, get off, hotel, hospital，take a bus ；能听懂会说本单元基本句型。 2 难点：A 部分短语较多，需要根据学生的接受能力和实际情况去教学；听读，辨认 e 在 left, second, get, then 等单词中的单词。 【教学准备教学准备】 ppt ，单词卡片、地图 【教学过程教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Step1 Warming up 1. Greeting 2. Sing a song and act. 3. Play a game: Listen and do: T：This is my right hand, This is my left hand, This is my right eye and so on. please listen and do . stand up please, turn right, turn left, turn around, sit down, please. Raise your left arm/. 4. Lead in : CAI 导入 Dino 图片。 谈论 Greet. sing a song 听指令做动作 谈论 Dino 用孩子们熟悉的人 物 Dino 及一个微小 动画事故，引出 We should take him to the hospital. Dino. Who is this? Can he fly? Whats he doing? What does he see? S:He is flying/He sees the boy?. Step2 Presentati on 1.Teach “hospital” T: He was injured.We should take him to the hospital. But Dino doesnt know h ow to go there. What should he do ? 2.New sentences 学习新句型： 1） 、 ppt 出示图片，T：Dino is good boy, so what will he say to the policeman? 引导说出：Excuse me. T: Do you know Dino how to ask the policeman? 教师引导学生说出：Can you show me the way to the hospital? (CAI) 教学单词并板书：way: day may: 2） 、行走路线的表达 出示去医院的地图，引导学生说出： Go straight along this road, then turn right. Its on the right. (贴上短语卡片) 单词教学并板书：straight : street rain 边走出路线边让学生灵活说出短语， 操练并检验学生是否掌握。 3） 、认识地图，学习十字路口的表达 T: This is a crossing.This is a ____, too. This is the first crossingThis is the ____ crosing引导学生举一反三。 3. Practise 句型操练： Can you show me the way to the? S: He should take him to the hospital/ask for the road/ S:Hello/ Excuse me. S:Can you show me the way to the hospital? 新句型中运用新 词学习 Go straight , turn left , turn rihgt 一个学生问 Can you show m e the way to the ?其他学生读 句子，说出具体 位置 （A、B、C、D 、E） 教学生词时，听说 领先。图片导入的 效果有利于学生集 中注意力。 引出新词后，老师 尽量不再领读，变 换形式学生练习。 重点引出新句型并 在句中运用新词。 在操练问句和答句 时，给出图文情景 让学生代入感，自 然刺激说的表达欲 望，让学生先表达， 老师引导的方式， 给与他们更多自由 表达的空间，也让 他们自然而然运用 短语和句型去问路 和指路。 学习新词，为练习 句型做准备。我把 短语分为行走和乘 车两类教学，有利 利用 library、cinema、school、supermarket 四幅图进行操练。 T: Who wants to go to the cinema/? Who can read these sentences? Where is the library/cinema/? 5. New words 学习新词及短语 1)、出示 Mr Lin 寻路图片， T:Look ! Who is coming ? Whats he doing? Whats it in his hands? Please look at his map. 2） 、乘车路线的表达 T：Mr Lin want to go somewhere, how do you think this route? Yes, its very long. Hes too old to walk. So he should take a bus. Learn the phrases: bus stop, take a bus, take bus No.206, get on get off 例举读单词 then, left, second, get, welcome, hotel 让学生感受和发现 e 在单词中发音。 T: If the way is far from the school, you must take the bus. 操练问句和答句， 熟练运用本课所 学句型及单词。 学习新词，反复 练读，总结单词 then、left 、sec ond、get、welc ome、hotel 发 音规律 于学生在表达上清 晰又有逻辑。 以老人的身份着手， 让学生们自然想到 乘车路线，从而自 然过渡到接下来的 短语学习，丰富学 生的指路表达。 引导学生发现发音 规律，有助于学生 的语音语感的培养。 Step3 Learn the Passage 1、listen and answer 听音回答问题 T: Mr Lin gets off at the third stop, please listen and answer: Where is Mr Lin going? How does he ask? 2、listen and number 听音标号 学生听录音回答 问题：Mr Lin is going to the Xi nHua Hotel. Excu se me ,can you sho 这一部分为听力和 阅读训练。 带着问题听获取有 用的信息 培养学生看着文本 阅读的好习惯此处 How to get to the Xinhua Hotel? 3、Read, draw and say.(小组一起阅读 A 部分，画出 Mr Lin 去新华宾馆的路 线，选两到三名学生说出路线。 4、 Listen and imitate. 5、Group work 小组合作: 1)、Choose a place, ask and answer: ppt 出示例句：Excuse me. How do you go to the Bubugao shopping center? Can you show me the way to the? 2） 、展示与评价。学生投票评选出最 佳向导，最佳表演组。 w me the way to the Xinhua Hotel ? 学生听录音排序。 四人一组读课文， 画路线图并练说 句子。 学生分 组练习句型。 学生跟读课文 小组合作练习： 商量放学后去什 么地方玩耍 设计与学生实际生 活相连，将所学语 言知识运用到实际 生活中。 让学生表演，置入 情境，利用奖励评 价激发学生兴趣和 积极性。 Step4 Homewor k 1、Draw a map of your home . 2、Show the way of your home to your friends. 让学生学以致用， 学会向他人描述 自己家的位置及 路线，巩固所学 板书设计Unit8 Can you show me the way to the Xinhua Hotel? -Excuse me. -Yes? -Can you show me the way to the.? way:day , may -Go straight along this road. straight: street,rain And then . Theis on the.Can you show me the way to the Xinhua Hotel? Period 1 Unit 8 Ouch ! hospital Can you show me the way to the hospital? Excuse me. Yes? Can you show me the way to the hospital? Hospital School Hospital School go straight Go straight along this road. turn right Youyi Road Shunfeng Road crossing 十字路口 the first the second crossing Excuse me,Canyoushowmethewaytothe ？ 你能给我指路去xx吗？ library school supermarket cinema CB A E D library school supermarket cinema CB A E D Excuse me,Canyoushowmethewaytothe ？ 你能给我指路去xx吗？ Go straightalong thisroad. Then turn left at the second crossing. Its on the right. cinema Excuse me,Canyoushowmethewaytothe ？ 你能给我指路去xx吗？ library school supermarket CB A E D Its on the left. school Excuse me,Canyoushowmethewaytothe ？ 你能给我指路去xx吗？ library supermarket CB A E D Go straightalong thisroad. Then turn right at the second crossing. Its on the left. library Excuse me,Canyoushowmethewaytothe ？ 你能给我指路去xx吗？ supermarket CB A E D Turn right . Its on the left. supermarket Mr Lin Bus stop take a bus乘坐公交车 206 the bus No.103 第103路公交车 the bus No.28 第28路公交车 1st 3rd 2nd get on the bus上车 get off the bus下车 Get off at the third stop 在第三站下车 CB E get then welcome left a second hotel Listen and answer: Where is Mr Lin going? to the Xinhua Hotel? Excuse me,can you show me the way_________________________ listen and number(听，排序) ( )Then turn left at the second crossing. ( )Get off at the third stop. ( )You may take Bus No.206 to the hotel. ( )Just go straight along this road.1 2 3 4 How to get to the Xinhua Hotel? 怎样去新华宾馆呢？ No.206 Read,draw and say.(小组一起阅读A 部分，画出Mr Lin 去新华宾馆的路线，选一人说出路线) 1st 2nd 3rd Listen and imitate.听音，模仿。 Excuse me. Excuse me. Can you show me the way Can you show me the way to the?to the? go straight along this road, then turn left / turn right. Theis on the left/right. Go straight along this road, then turn left / turn right. Theis on the left/right. zoo,YuHu Park,supermarket,The First Hospital ,cinema Places:Jinshuiwan Square, Hu Yan park, MuYu cinema, Bubugao Shopping Centre, bank,post office,hotel. 最佳表演奖 最佳口语奖 最佳向导奖 Homework 1 、Draw a map of your home . 2、Show the way of your home to your friends.