1、教学质量监测2018-2019学年第二学期末模拟测试卷二 年 级 语 文（十一）1、 看拼音写词语。（每字1分，共16分）g niang w hi xi xi wn nun gn tin mn z yng gi l k 2、 照样子，填一填。（每空1分，共12分）例：云+力=动（运动） 冫+（ ）=（ ）（ ） 纟+（ ）=（ ）（ ）穴+（ ）=（ ）（ ） 子+（ ）=（ ）（ ）三、选择合适的字组词（每小题1分，共6分）做 坐 座（ ）位 （ ）下 （ ）事 期 棋 骑 假（ ） 围（ ） （ ）马 四、在括号里填上合适的动词。（每空2分，共12分） （ ）大娘 （ ）麦子 （ ）面（
2、）围巾 （ ）古诗 （ ）办法 五、照样子，写词语（每词1分，共9分）1、 例：香喷喷（ABB式） 2、例：兴致勃勃（ABCC式） 3、例：躲藏躲躲藏藏 六、将词语补充完整，并填空（每题1分，共12分）揠（ ）助（ ） 碧（ ）如（ ） （ ）言（ ）语五（ ）十（ ） 视（ ）不（ ） 昏（ ）昏（ ）（ ）（ ）不舍 勃勃 （ ）（ ） （ ）（ ）中华7、 按照要求完成句子练习。（每小题2分，共8分）4、根据提示，用“渐渐地”写句子。描写天气变化： 描写人物变化： 5、即使把杯子倒过来，水也不会往下流。即使 也 。6、 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（仿写比喻句） 像 。8、 积累
3、与运用。（共8分）绝句 （唐）贺知章 忙趁东风放纸鸢村居 （宋）杨万里 映日荷花别样红咏柳 （唐）杜甫 一行白鹭上青天晓出净慈寺送林子方 （清）高鼎 二月春风似剪刀九、默写古诗我能行。（共11分）悯农其一（唐）李绅一粒粟， 颗子。无闲田，犹饿死。7、把古诗补充完整。（8分）8、诗句中的“粟”是 意思。（1分）9、悯农的作者是 代诗人 。（2分）十、阅读下文，完成练习。（共15分） 我爱荷叶古诗中赞美荷花的诗句确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。看啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。风雨袭来，它们紧(密蜜)团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。(冽烈)日吐火，它们个
4、个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。 荷叶作为药材可去火清热作为特别的包装材料荷叶不怕油污不怕水浸不怕烟熏用荷叶煮成的粥碧绿清香清爽可口当人们指点、欣赏荷花时，它从不计较、不争(名明)、不逐利、不出风头、不论地位。它总是默默地工作，默默地(站战)斗。 荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美，所以我更爱荷叶。 1用“”画去括号内不正确的字。 2用“画出文中描写荷叶样子的句子。 3给文章的第2自然段加上标点符号。 4文中画线句子的意思是() A我不爱荷花，只爱荷叶。 B荷花值得赞美，但是荷叶更值得赞美。C 荷花不值得赞美。十一、写话（10分）图上画的谁？他在哪里干什么？请你根据图片写一写。
