1、【人教部编版】四、五、六年级（上）全册课件、教案、试题等，请到 下载 人教版部编六年级上册穷人同步练习题含答案 一、在括号里填上合适的词语。一、在括号里填上合适的词语。 （ ）的波涛 （ ）的狂风 （ ）的小屋 （ ）的海风 （ ）的神情 （ ）的天气 二、阅读下面的文段，回答问题。二、阅读下面的文段，回答问题。 （一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？ 这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来 啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！ 那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！” （二）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔 后脑勺
2、说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么 行!哦，我们，我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” 1解释词语。 （1）忐忑不安：_ （2）自作自受：_ 2.通过第一段文字中桑娜的_和_描写， 我们可以感受 到_。 【人教部编版】四、五、六年级（上）全册课件、教案、试题等，请到 下载 3.第二段文字细致描写了渔夫的_、_和 _。 4.从上面两段文字中我们可以看出桑娜和渔夫是怎样的人？ 三、内容梳理。三、内容梳理。 穷人这篇文章是_国作家_写的。文章记叙了 _的故事，真实地反映了_统治下 渔民的悲惨生活， 赞美了桑娜和渔夫_美好品 质。 四、如果桑娜和渔夫站在了你的面前，你会对他们说什么呢？四、如果桑娜和渔夫站在了你的面前，你会对他们说什么呢？ 参考答案 一、汹涌 肆虐 温馨 猛烈 严肃 恶劣 二、 1. （1）心神不定。 （2）自己做错了事，自己要承担后果。 2.神态 语言 桑娜的担心和忧虑。 3.神态 动作 语言 4.心地善良 乐于助人。 【人教部编版】四、五、六年级（上）全册课件、教案、试题等，请到 下载 三、俄 列夫托尔斯泰 桑娜和渔夫收养两个孤儿 沙俄 心地善良 助人为乐 四、略
