1、第三板块 电与磁 考点一：测量小灯泡的电功率考点一：测量小灯泡的电功率(5 年年 1 考考) 1根据电功率的测量式根据电功率的测量式 PUI 可知可知，测出了小灯测出了小灯 泡的电压和电流泡的电压和电流，就可以计算出小灯泡的电功率就可以计算出小灯泡的电功率，当小当小 灯泡两端的电压等于其额定电压时灯泡两端的电压等于其额定电压时，可测量出其额定功可测量出其额定功 率率. 2电路图如右图电路图如右图 3测量时应注意：测量时应注意： (1)连接电路时连接电路时，开关应当保持开关应当保持_闭合开关闭合开关 前前，滑动变阻器滑片应该滑到滑动变阻器滑片应该滑到_ _处处 (2)测量时测量时，应该先观察小灯
2、泡的额定电压应该先观察小灯泡的额定电压，然后测然后测 量时使用的电压应该包含等于额定电压量时使用的电压应该包含等于额定电压、 小于额定电压小于额定电压、 略大于额定电压三种情况略大于额定电压三种情况 断开断开 阻值最大值阻值最大值(图中是图中是 最右端最右端) (3)这个实验中不能够多次测量求平均值这个实验中不能够多次测量求平均值(因为电功因为电功 率随电流率随电流、电压的变化而变化电压的变化而变化) (4)当小灯泡两端的电压等于额定电压时当小灯泡两端的电压等于额定电压时， 可求出其可求出其 额定功率额定功率 4测量过程中测量过程中，电压越高电压越高，小灯泡越小灯泡越_， 温度越温度越_，因此
3、电阻会略因此电阻会略_一点一点 5滑动变阻器的阻值越小滑动变阻器的阻值越小，通过小灯泡的电流越通过小灯泡的电流越 _，小灯泡两端的电压越小灯泡两端的电压越_ 亮亮 高高 大大 大大 大大 1(2017 福建福建)在在“测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率”的实验的实验 中中，电源电压为电源电压为 3 V，小灯泡额定电压为小灯泡额定电压为 2.5 V. (1)请根据图甲请根据图甲，将图乙所示的实物电路用笔画线连将图乙所示的实物电路用笔画线连 接完整接完整 如图所示：如图所示： (2)在连接电路时在连接电路时，开关应开关应_，滑动变阻器的滑动变阻器的 滑片滑片 P 应置于应置于_(选填选填“A”或
4、或“B”)端端 断开断开 B (3)移动滑片移动滑片 P，当电压表的示数为当电压表的示数为 1.5 V 时时，电流电流 表的示数如图丙所示表的示数如图丙所示，其示数为其示数为_A，小灯泡此小灯泡此 时的电功率为时的电功率为_W要测量小灯泡的额定功率要测量小灯泡的额定功率， 需将滑片需将滑片 P 向向_(选填选填“A”或或“B”)端移动端移动，直到电直到电 压表的示数为压表的示数为 2.5 V. 0.24 0.36 A (4)实验中实验中，小灯泡突然熄灭小灯泡突然熄灭，电流表示数为零电流表示数为零，电电 压表示数变大压表示数变大，电路中的故障可能是电路中的故障可能是_ 灯泡断路灯泡断路 2 (2
5、017 山西山西)小明同学在小明同学在“测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率” 的实验中的实验中，小灯泡的额定电压为小灯泡的额定电压为 2.5 V，电源为两节新电源为两节新 干电池干电池，滑动变阻器标有滑动变阻器标有“20 1 A”字样字样 (1)实验电路如图甲所示实验电路如图甲所示，但电路连接不完整但电路连接不完整，请你请你 用笔画线代替导线用笔画线代替导线，完成电路完成电路 如图所示：如图所示： (2)小明将电路连好后小明将电路连好后，闭合开关闭合开关，发现小灯泡发光发现小灯泡发光 很微弱很微弱，电流表电流表、电压表均有示数电压表均有示数，左右移动滑动变阻左右移动滑动变阻 器的滑片器的滑片
6、 P，小灯泡亮度和两表示数均不变小灯泡亮度和两表示数均不变，其原因可其原因可 能是能是_ 滑动变阻器下面两个接线柱接入电路滑动变阻器下面两个接线柱接入电路 (3)改正电路后改正电路后， 小明同学调节滑动变阻器观察到电小明同学调节滑动变阻器观察到电 压表示数为压表示数为 2 V，为使小灯泡两端电压达到额定电压为使小灯泡两端电压达到额定电压， 应将滑动变阻器的滑片应将滑动变阻器的滑片 P 向向_(选填选填“左左”或或 “右右”)调节调节 当小灯泡正常发光时当小灯泡正常发光时， 电流表示数如图乙电流表示数如图乙 所示所示，该小灯泡的额定电功率为该小灯泡的额定电功率为_W. 右右 0.6 (4)小明依
7、次测出了六组实验数据小明依次测出了六组实验数据，如表所示如表所示请你请你 根据表中数据在图丙所示的坐标纸上作出小灯泡的根据表中数据在图丙所示的坐标纸上作出小灯泡的 I- U 图象图象. 电压电压 U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.9 电流电流 I/A 0.10 0.16 0.20 0.22 0.26 电功率电功率 P/W 亮度变化亮度变化 暗暗亮亮 如图所示；如图所示； (5)通过计算分析以上数据通过计算分析以上数据，你还有什么新的发现：你还有什么新的发现： _ _.(写出一条即可写出一条即可) 小灯泡两端的实际电压越高小灯泡两端的实际电压越高，小灯泡的电功率越大小灯泡的电功
8、率越大，灯灯 泡发光越亮泡发光越亮 考点二：电流的热效应与考点二：电流的热效应与焦耳定律焦耳定律(5 年年 1 考考) 1焦耳定律焦耳定律 (1) 内 容 ： 电 流 通 过 导 体 产 生 的 热 量 跟内 容 ： 电 流 通 过 导 体 产 生 的 热 量 跟 _成正比成正比，跟导体的电阻成正比跟导体的电阻成正比，跟通跟通 电时间成正比电时间成正比 电流的二次方电流的二次方 (3)对于纯电阻电路对于纯电阻电路， 电流做功消耗的电能全部转化电流做功消耗的电能全部转化 为内能为内能，以热量的形式释放出来以热量的形式释放出来，此时电热等于电功此时电热等于电功， 即即 QW，这时以下公式均成立：这
9、时以下公式均成立：QUIt，QU 2 R t，Q Pt. (2)计算公式：计算公式：QI2Rt(适用于所有电路适用于所有电路) (4)对于非纯电阻电路对于非纯电阻电路，比如电动机比如电动机，电能除了转化电能除了转化 为内能为内能，还要转化为其他形式的能量还要转化为其他形式的能量(如机械能如机械能)计算计算 电能必须用电能必须用 WUIt 或者或者 WPt，计算热量计算热量 Q 时只能用时只能用 QI2Rt. 2电热的利用与防止电热的利用与防止 (1)利用电热的例子：热水器利用电热的例子：热水器、电饭锅电饭锅、电熨斗电熨斗、电电 热孵化器等热孵化器等 (2)防止电热的例子：电视机外壳的散热窗防止
10、电热的例子：电视机外壳的散热窗、计算机计算机 内的散热风扇内的散热风扇、电动机外壳的散热片等电动机外壳的散热片等 3电热和电阻的关系：电热和电阻的关系： (1)在串联电路和并联电路中在串联电路和并联电路中， 电流产生的总热量等电流产生的总热量等 于所有用电器产生的电热之和于所有用电器产生的电热之和 (2)串联电路中串联电路中，电热计算符合串联分压原理电热计算符合串联分压原理，即各即各 部分电路的热量与其电阻成正比部分电路的热量与其电阻成正比，公式为公式为Q1 Q2 R1 R2. (3)并联电路中并联电路中，电热计算符合并联分流原理电热计算符合并联分流原理，即各即各 部分电部分电路的热量与其电阻
11、成反比路的热量与其电阻成反比，公式为公式为Q1 Q2 R2 R1. 3(2018 黔南州黔南州)1840 年年，英国物理学家英国物理学家_ 最先精确地确定了电流产生的热量跟电流最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和时间电阻和时间 的关系；从能量转化的角度看的关系；从能量转化的角度看，电热器的电热丝工作时电热器的电热丝工作时 是将电能转化为是将电能转化为_能能 焦耳焦耳 内内 4(2018 哈尔滨哈尔滨)通过通过 110 电阻丝的电流是电阻丝的电流是 2 A， 产生产生 8 800J 的热量需要通电的热量需要通电_s，这段时间电流这段时间电流 做的功是做的功是_J. 20 8 800 5
12、(2017 潍坊潍坊)下列家用电器中下列家用电器中， 利用电流的热效应利用电流的热效应 工作的是工作的是( ) A.抽油烟机抽油烟机 B.电视机电视机 C.电饭煲电饭煲 D.电风扇电风扇 C 6在相等的时间内在相等的时间内，电热丝甲比电热丝乙放出的电热丝甲比电热丝乙放出的 热量多热量多，则则( ) A甲消耗的电功率一定比乙消耗的电功率大甲消耗的电功率一定比乙消耗的电功率大 B甲的电阻一定比乙的电阻大甲的电阻一定比乙的电阻大 C甲两端的电压一定比乙两端的电压大甲两端的电压一定比乙两端的电压大 D通过甲的电流一定比通过乙的电流大通过甲的电流一定比通过乙的电流大 A 7(2018 宜昌宜昌)两个定值
13、电阻两个定值电阻 R1、R2并联在电路中并联在电路中， 如图甲所示如图甲所示，它们的电流与其两端电压的关系如图乙所它们的电流与其两端电压的关系如图乙所 示示，闭合开关闭合开关 S，则则 R1、R2产生的热量之比为产生的热量之比为( ) A21 B12 C41 D14 A 8(2018 深圳深圳)如图为如图为“探究焦耳定律探究焦耳定律”的实验装的实验装 置置 两个相同的烧瓶中密封初温相同两个相同的烧瓶中密封初温相同、 质量相等的煤油质量相等的煤油， 通电一段时间后通电一段时间后，右侧玻璃管中液面比左侧高右侧玻璃管中液面比左侧高下列说下列说 法正确的是法正确的是( ) A通过玻璃管中液面的高度判断
14、电流产生热量的通过玻璃管中液面的高度判断电流产生热量的 多少多少，这种方法是控制变量法这种方法是控制变量法 B右侧电阻丝的阻值比左侧小右侧电阻丝的阻值比左侧小 C通过右侧电阻丝的电流比左侧小通过右侧电阻丝的电流比左侧小 D该装置用于探究电流通过导体产生热量的多少该装置用于探究电流通过导体产生热量的多少 与电阻大小的关系与电阻大小的关系 答案：答案：D 9(2018 遵义遵义)小华家买了一个家用电吹风小华家买了一个家用电吹风，其简化其简化 电路如图所示电路如图所示，主要技术参数如下表主要技术参数如下表电吹风在额定电电吹风在额定电 压下工作压下工作，请解答如下问题：请解答如下问题： 热风温度热风温
15、度 5075 热风时：热风时：990 W 额定功率额定功率 冷风时：冷风时：110 W 额定电压额定电压 220 V 质量质量 0.5 kg (1)电吹风吹冷风时电吹风吹冷风时，通过电动机的电流是多大？通过电动机的电流是多大？ (2)电热丝工作时的电阻是多大？电热丝工作时的电阻是多大？ (3)电吹风内电动机的电阻是电吹风内电动机的电阻是 1 ， 电吹风吹冷风电吹风吹冷风 30 min 产生的热量是多少？产生的热量是多少？ (1)0.5A (2)55 (3)450J 10 (2017 威海威海)根据下列两个实验根据下列两个实验， 回答相关问题：回答相关问题： (1)电流做功的过程是把电能转化为其
16、他形式能的电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的 过程过程，一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察 出出小明同学为了小明同学为了“探究影响电流做功的因素探究影响电流做功的因素”，设计设计 了如图了如图 1 所示的实验所示的实验，通过此实验可以较形象地比较出通过此实验可以较形象地比较出 电流做功的多少电流做功的多少该实验是通过观察该实验是通过观察_ 比较电流在不同情况下做功多少的比较电流在不同情况下做功多少的，此过此过 物体被提升的高度物体被提升的高度 程中是把电能转化为程中是把电能转化为_能；将滑动变阻器的滑片能；将滑动变阻器的滑片 向左调节时向左调
17、节时，电流表和电压表的示数都变大电流表和电压表的示数都变大，相同时间相同时间 内物体被吊起的高度也变大了内物体被吊起的高度也变大了，这说明这说明_ _ 机械机械 当时间相同时，当时间相同时， 电压越大，通过的电流越大，电流做功越多电压越大，通过的电流越大，电流做功越多 (2)实际生活中实际生活中，用电器接通电源后用电器接通电源后，都伴有热量产都伴有热量产 生生，小明在小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么探究电流通过导体产生热量的多少与什么 因素有关因素有关”时时，采用了如图采用了如图 2 所示的实验装置所示的实验装置，其中其中 a、 b、c、d 四个四个相同的容器密闭着等量空气并与相同
18、的容器密闭着等量空气并与 U 形管紧形管紧 密相连密相连，实验前实验前 U 形管两端液面相平形管两端液面相平，将将 1、2 和和 3、4 导线分别接到电源两端导线分别接到电源两端在实验过程中在实验过程中，通过观察通过观察 U 形形 管中管中_的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的 多少多少图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生 的热量与的热量与_的关系的关系，图乙所示的装置是用来研究图乙所示的装置是用来研究 电流通过电阻丝产生的热量与电流通过电阻丝产生的热量与_的关系的关系，综合分综合分 析图甲析图甲、乙两装置的实
19、验现象乙两装置的实验现象，可以得出的结论是可以得出的结论是 _ _ _. 液面高度液面高度 电阻大小电阻大小 电流大小电流大小 电流通过导体产生的热量与电流通过导体产生的热量与通过导体的电流和电阻大通过导体的电流和电阻大 小有关小有关，通过导体的电流越大通过导体的电流越大，导体的电阻越大导体的电阻越大，产生产生 的热量越多的热量越多 1(2017 年年)小明探究小明探究“电流一定时电流一定时，导体消耗的电功导体消耗的电功 率与导体电阻的关系率与导体电阻的关系”，现有实验器材：稳压电源现有实验器材：稳压电源、电电 压表压表、电流表电流表、滑动变阻器滑动变阻器、电阻箱电阻箱(符号为符号为)、开开
20、关及若干导线关及若干导线 甲甲 如图所示：如图所示： (1)为了完成此探究实验为了完成此探究实验，请你在图甲的虚线框内将请你在图甲的虚线框内将 实验电路图补充完整；若连接电路后实验电路图补充完整；若连接电路后，闭合开关闭合开关，发现发现 电 压 表 的 指 针 偏 转 如 图 乙 所 示电 压 表 的 指 针 偏 转 如 图 乙 所 示 ， 其 原 因 可 能 是其 原 因 可 能 是 _ 乙乙 电压表正、负接线拄接反电压表正、负接线拄接反 (2)实验中利用公式实验中利用公式_计算电阻箱阻值不同计算电阻箱阻值不同 时消耗的功率时消耗的功率，实验过程需要记录的物理量有电阻箱两实验过程需要记录的物
21、理量有电阻箱两 端电压端电压 U、通过电阻箱的电流通过电阻箱的电流 I 和和_ PUI 电阻箱的阻值电阻箱的阻值R (3)在实验中在实验中， 小明需多次改变电阻箱的阻值进行测小明需多次改变电阻箱的阻值进行测 量量，每改变一次阻值每改变一次阻值，都必须移动滑动变阻器的滑片来都必须移动滑动变阻器的滑片来 控 制控 制 _ 多 次 改 变 电 阻 箱 阻 值 的 目 的 是多 次 改 变 电 阻 箱 阻 值 的 目 的 是 _ 电流不变电流不变 多次进行实验，使实验结论更具普遍性多次进行实验，使实验结论更具普遍性(避免偶然性避免偶然性) (4)完成上述实验后完成上述实验后， 小明又从实验室借了一个额
22、定小明又从实验室借了一个额定 电压为电压为 2.5 V 的小灯泡和一个单刀双掷开关的小灯泡和一个单刀双掷开关，设计了图设计了图 丙所示实验电路图来测量小灯泡的额定功率丙所示实验电路图来测量小灯泡的额定功率，实验如实验如 下：闭合开关下：闭合开关 S1，将开关将开关 S2拨到触点拨到触点 2，把电阻箱调到把电阻箱调到 10 ，刚好使电压表的示数为刚好使电压表的示数为 2.5 V；再将开关；再将开关 S2拨到拨到 触点触点 1，读出电压表的示读出电压表的示数为数为 4.5 V，小灯泡的额定功率小灯泡的额定功率 P_W. 0.5 丙丙 2 (2018 年年)“西电东送西电东送”是将我国西部发电厂发出
23、是将我国西部发电厂发出 的电输送到我国东部的电输送到我国东部，发电厂输出的电功率是一定的发电厂输出的电功率是一定的， 它决定于发电机组的发电能力它决定于发电机组的发电能力 根据根据 PUI 及发电机的及发电机的 功率不变效应功率不变效应，若提高输电线路中的电压若提高输电线路中的电压 U，那么线路那么线路 中的电流中的电流 I 一定会减小一定会减小，反之亦然反之亦然输电线路的电能损输电线路的电能损 耗主要是输电线中电流的热效应耗主要是输电线中电流的热效应，输电线损失的热功率输电线损失的热功率 PI2R，所以输电线的电阻要尽量小所以输电线的电阻要尽量小如果线路中电流如果线路中电流 降低到原来的降低
24、到原来的1 2， ，那么线路中损失的热功率就减少为原那么线路中损失的热功率就减少为原 来的来的1 4， ，因此提高电压可以很有效地降低输电线路中的因此提高电压可以很有效地降低输电线路中的 热功率损失热功率损失 设发电厂的输出功率设发电厂的输出功率 P01.1108 W，输电线路上输电线路上 的总电阻为的总电阻为 10 . (1)若采用若采用 110kV 的超高压输送电能的超高压输送电能， 输电线路的电输电线路的电 流流 I1_A，输电线路损失的热功率输电线路损失的热功率 P1 _W，其与发电厂输出电功率其与发电厂输出电功率 P0之比之比 P1P0 _. 1 000 1107 111 (2)若采
25、用若采用 1 100kV 的超高压输送电能的超高压输送电能， 输电线路损输电线路损 失的热功率失的热功率 P2_W， 其与高压输送电能损失的其与高压输送电能损失的 热功率热功率 P1之比之比 P2P1_.所以采用超高压远距所以采用超高压远距 离输电可以大大降低输电线路的离输电可以大大降低输电线路的_损失损失 1105 1:100 热功率热功率 (3)若想使输电线路中的热功率损耗为零若想使输电线路中的热功率损耗为零， 还可以采还可以采 用用_作为输电线材料作为输电线材料 超超导导材料材料 3(2012 年年)某保温电热水壶电路如图所示某保温电热水壶电路如图所示，S 是温是温 控开关控开关，R1为
26、加热器为加热器当开关当开关 S 接到接到 a 时时，电热水壶处电热水壶处 于加热状态于加热状态，此时通过电热水壶的电流是此时通过电热水壶的电流是 5 A；当水烧；当水烧 开时开时，开关开关 S 自动切换到自动切换到 b，电热水壶处于保温状态电热水壶处于保温状态， 此时电热水壶的电功率为此时电热水壶的电功率为 165 W (不考虑温度对电阻阻不考虑温度对电阻阻 值的影响值的影响) (1)加热电阻加热电阻 R1的阻值是多大？的阻值是多大？ (2)在保温状态下在保温状态下，通过电阻通过电阻 R2的电流是多少的电流是多少？ 解：解：(1)当开关接到当开关接到 a 时时，电电热水壶处于加热状态热水壶处于
27、加热状态， 设通过设通过 R1的电流为的电流为 I1，根据根据 IU R可知 可知 R1U I1 220V 5A 44 (2)当开关接当开关接到到 b 时时， 电热水壶处于保温状态电热水壶处于保温状态， 设通设通 过过 R2的电流为的电流为 I2，因电阻因电阻 R2与电阻与电阻 R1串联串联，根据根据 P UI 得得 I2I P U 165W 220V 0.75A 【命题分析】【命题分析】测量小灯泡的电功率是广东中考的常测量小灯泡的电功率是广东中考的常 考实验考实验，其操作过程与欧姆定律探究实验其操作过程与欧姆定律探究实验、伏安法测电伏安法测电 阻实验的要求大致类似阻实验的要求大致类似， 但也
28、有不同的地方但也有不同的地方.同学们要抓同学们要抓 住这几个实验的相同及不同点进行复习住这几个实验的相同及不同点进行复习.焦耳定律的考焦耳定律的考 查往往以电热器的综合计算体现在计算题中查往往以电热器的综合计算体现在计算题中，常常出现常常出现 在与挡位有关的计算题中在与挡位有关的计算题中.其次其次，体现在实验探究部分体现在实验探究部分， 焦耳定律与探究比热容的实验很相似焦耳定律与探究比热容的实验很相似，往往结合在一起往往结合在一起 考查考查.2018 年则在综合能力题里考查了电流的热效应年则在综合能力题里考查了电流的热效应. 第三板块 电与磁 考点：家考点：家庭电路与安全用电庭电路与安全用电(
29、5 年年 4 考考) 1家庭电路的组成：家庭电路由两根进户线家庭电路的组成：家庭电路由两根进户线、电电 能表能表、闸刀开关和保险丝闸刀开关和保险丝、用电器用电器、导线组成导线组成，它们是它们是 按照顺序依次连接在家庭电路干路上的按照顺序依次连接在家庭电路干路上的，家庭电路的用家庭电路的用 电器之间是电器之间是_联的关系联的关系， 用电器与插座用电器与插座(相当于一相当于一 个任意未知的用电器个任意未知的用电器)之间是之间是_联的结构联的结构 台灯和台灯和 控制它的开关是控制它的开关是_联的联的 并并 并并 串串 2保险丝：电路符号为保险丝：电路符号为，由电阻率大由电阻率大、熔点熔点 低的铅锑合
30、金制成低的铅锑合金制成(原因： 保险丝电阻较大原因： 保险丝电阻较大，使得电能转使得电能转 化为热的功率比较大化为热的功率比较大，保险丝温度易升高保险丝温度易升高，达到熔点后达到熔点后 就自动熔断就自动熔断)随着技术的发展随着技术的发展，现在一般选择空气开关现在一般选择空气开关 代替保险丝代替保险丝 3插座：常见的插座有双孔插座和三孔插座插座：常见的插座有双孔插座和三孔插座 用电器的用电器的_插在三孔插座里插在三孔插座里，把用电把用电 器的工作电路部分与火线和零线相连器的工作电路部分与火线和零线相连，使用电器正常工使用电器正常工 作；把用电器的金属外壳与作；把用电器的金属外壳与_连接起来连接起
31、来，防止了防止了 外壳带电引起的触电事故外壳带电引起的触电事故. 三脚插头三脚插头 大地大地 4用电器：电灯用电器：电灯、开关开关、零线零线、火线的连接火线的连接(作图作图 重点重点) 家庭电路中各用电器是并联的家庭电路中各用电器是并联的开关和用电器串开关和用电器串 联联，开关必须串联在火线中开关必须串联在火线中，与灯泡的灯座螺丝口相与灯泡的灯座螺丝口相接接 的必须是零线的必须是零线 5测电笔测电笔(试电笔试电笔)：用试电笔可以辨别火线和零：用试电笔可以辨别火线和零 线线使用时笔尖接触被测的导线使用时笔尖接触被测的导线，手必须接触笔尾的金手必须接触笔尾的金 属体属体用试电笔测火线时氖管会发光用
32、试电笔测火线时氖管会发光，测零线时不会发测零线时不会发 光光 1 (2018 乐山乐山)关于家庭用电及安全常识关于家庭用电及安全常识 下列说法下列说法 正确的是正确的是( ) A低于低于 220 V 的电压对人体是安全的的电压对人体是安全的 B家庭电路中家庭电路中，各用电器都是串联在电路中的各用电器都是串联在电路中的 C控制用电器控制用电器的开关应该接在该用电器和零线之间的开关应该接在该用电器和零线之间 D外壳为金属的用电器外壳为金属的用电器，用三线插头是防止漏电而采用三线插头是防止漏电而采 取的安全措施取的安全措施 D 2(2018 长沙长沙)“安全用电安全用电，珍惜生命珍惜生命”是每个公民
33、应是每个公民应 有的意识有的意识下列关于家庭电路的说法正确的是下列关于家庭电路的说法正确的是( ) A家庭电路起火时家庭电路起火时，应先用水扑灭应先用水扑灭，然后再断开电路然后再断开电路 B空气开关跳闸空气开关跳闸，一定是家庭电路出现短路导致的一定是家庭电路出现短路导致的 C当有人触电时当有人触电时，漏电保护器会迅速切断电路漏电保护器会迅速切断电路 D家中多个大功率用电器家中多个大功率用电器，应接在同一插线板上使用应接在同一插线板上使用 C 3(2018 南充南充)下列图中符合安全用电与保护原则下列图中符合安全用电与保护原则 的是的是( ) A A将冰箱的金将冰箱的金 属外壳接地属外壳接地 B
34、多个大功率多个大功率 用电器用电器 C用湿抹布擦用湿抹布擦 发光的灯泡发光的灯泡 D开关接在零开关接在零 线上同时使用一线上同时使用一 个插座个插座 4(2018 十堰十堰)在家庭电路中在家庭电路中，各用电器之间是各用电器之间是 _(选填选填“串联串联”或或“并联并联”)连接的连接的星期天星期天， 小天在家里正开着空调上网查资料小天在家里正开着空调上网查资料，当妈妈做饭时把电当妈妈做饭时把电 热水壶插头插进插座时热水壶插头插进插座时，空气开关立刻空气开关立刻“跳闸跳闸”，小天小天 分析其原因可能是电热水壶插头内部分析其原因可能是电热水壶插头内部_，也可能也可能 是家庭电路中用电器总功率是家庭电
35、路中用电器总功率_ 并联并联 短路短路 过大过大 5 (2018 哈尔滨哈尔滨)小明将电水壶插头连接在如图的三小明将电水壶插头连接在如图的三 孔插座上孔插座上，电水壶正常工作电水壶正常工作，同时同时电水壶的金属外壳与电水壶的金属外壳与 _相连相连，此时将台灯连接在图中两孔插座上此时将台灯连接在图中两孔插座上，闭闭 合开关后灯不亮合开关后灯不亮， 原因是原因是_， 之后之后， 小明成功地排除了故障小明成功地排除了故障 大地大地 台灯所在的支路断路台灯所在的支路断路 6(2018 恩施州恩施州)如图如图，要求开关控制螺旋灯泡要求开关控制螺旋灯泡，将将 图中元件分别正确连接到电路中图中元件分别正确连
36、接到电路中 如图所示：如图所示： 7 (2018 眉山眉山)投影仪灯泡功率很大投影仪灯泡功率很大， 所以需要风扇所以需要风扇 散热散热，使用后使用后，应先关闭灯泡应先关闭灯泡 L，再关闭风扇再关闭风扇 M；请用；请用 笔画线表示导线在图中把电路连接完整笔画线表示导线在图中把电路连接完整，要要求实现：先求实现：先 断开开关断开开关 S1，灯泡熄灭灯泡熄灭，风扇继续转动风扇继续转动，再断开开关再断开开关 S2，风扇才停止转动：若只闭合开关风扇才停止转动：若只闭合开关 S1，灯泡不亮灯泡不亮 如图所示：如图所示： 1 (2013 年年)如图所示的做法符合安全用电原则的是如图所示的做法符合安全用电原则
37、的是 ( ) A B C D C 2 (2014 年年)请用笔画线代替导线在图中连接家庭电请用笔画线代替导线在图中连接家庭电 路路，要求开关控制螺口灯泡要求开关控制螺口灯泡，三孔插座直接接入电路三孔插座直接接入电路 如图所示：如图所示： 3 (2015 年年)图甲是插线板图甲是插线板， 请将乙图的内部电路连请将乙图的内部电路连 接完整接完整 要求： 在开关断开时插线板上的指示灯不发光要求： 在开关断开时插线板上的指示灯不发光， 插孔不能提供工作电压；在开关闭合时插孔不能提供工作电压；在开关闭合时，指示灯发光指示灯发光， 插孔可提供工作电压；若指示灯损坏插孔可提供工作电压；若指示灯损坏，开关闭合时开关闭合时，插插 孔也能提供工作电压孔也能提供工作电压 如图所示：如图所示： 【命题规律】【命题规律】本课时直接考安全用电的情况不多本课时直接考安全用电的情况不多， 但家庭电路的连接是一个高频考点但家庭电路的连接是一个高频考点，近五年除近五年除 2016 年年 以外以外，其他四年都以作图题的形式呈现其他四年都以作图题的形式呈现.因此因此，同学们要同学们要 高度关注电灯高度关注电灯、 开关开关、 插座等家庭插座等家庭电路元件的连接方法电路元件的连接方法， 多进行作图题训练多进行作图题训练.
