1、道德与法治道德与法治 二年级下册二年级下册 教学专用教学专用 【精品课件精品课件】 第四单元 我会努力的 15 坚持才会有收获 生活中，我们都经历过“坚持”，你生活中，我们都经历过“坚持”，你 们还记得当时的感受吗？们还记得当时的感受吗？ 同学们，你们有什么感同学们，你们有什么感 想？想？ 请同学们说说自己在生活中的坚持经请同学们说说自己在生活中的坚持经 历吧！历吧！ 生活中我们都经历过“坚持”，希望生活中我们都经历过“坚持”，希望 你们能坚持得长久一些！你们能坚持得长久一些！ 小结小结 看完这两组情境图看完这两组情境图 片，你们有什么感片，你们有什么感 想？想？ 坚持能让我们克服困难，让我们
2、有更坚持能让我们克服困难，让我们有更 多的收获。多的收获。 小结小结 情境：情境： 长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学，长跑比赛中，先跑到终点的是钱洪宇同学， 小刚和小强在后面。他俩都跑得很累很累了，小刚和小强在后面。他俩都跑得很累很累了， 这时小刚心想：坚持下去，就差两圈了，钱洪这时小刚心想：坚持下去，就差两圈了，钱洪 宇都跑到终点了，我肯定也能行。小强越跑越宇都跑到终点了，我肯定也能行。小强越跑越 没力气，心想：钱洪宇都跑到终点了，我放弃没力气，心想：钱洪宇都跑到终点了，我放弃 算了！算了！ 同学们，你们认为自己应该同学们，你们认为自己应该 向谁学习？向谁学习？ 生活中的很多事情需要坚持
3、才有收生活中的很多事情需要坚持才有收 获。获。 小结小结 活动要求：活动要求： （1 1）两臂平举，单脚站立，保持动作协调。）两臂平举，单脚站立，保持动作协调。 （2 2）看自己能站多少秒。）看自己能站多少秒。 （3 3）坚持时间最长的同学获胜。）坚持时间最长的同学获胜。 活动目的：活动目的： 这个游戏除了能提高人们的持久力和平衡这个游戏除了能提高人们的持久力和平衡 力外，还能使人们树立坚持不懈的决心、力外，还能使人们树立坚持不懈的决心、 培养克服困难的勇气。培养克服困难的勇气。 情境：情境： 我听说，有一名长跑运动员把比赛路上我听说，有一名长跑运动员把比赛路上 要经过的标志物都记在了心里，然
4、后按照标要经过的标志物都记在了心里，然后按照标 志物的提示，一段一段地跑，这样，就不觉志物的提示，一段一段地跑，这样，就不觉 得跑的路长了。最后，他得了长跑冠军。得跑的路长了。最后，他得了长跑冠军。 同学们，你们有什么感想？同学们，你们有什么感想？ 只要我们愿意为自己的梦想坚持，只要我们愿意为自己的梦想坚持， 就一定会有收获。就一定会有收获。 小结小结 我们都曾经经历过“坚持”，虽然过程很我们都曾经经历过“坚持”，虽然过程很 艰辛，但是坚持过后就是胜利。因此，只要我艰辛，但是坚持过后就是胜利。因此，只要我 们敢于一次次挑战自己、战胜自己，就能克服们敢于一次次挑战自己、战胜自己，就能克服 困难，有更多的收获。困难，有更多的收获。 坚持才会有收获坚持才会有收获 坚持跑步坚持跑步 坚持写毛笔字坚持写毛笔字 坚持背唐诗坚持背唐诗 坚持给花儿浇水坚持给花儿浇水 有更多的收获有更多的收获
