1、实验题实验题 7 7 探究某物质的熔化特点探究某物质的熔化特点( (原卷版）原卷版） 一实验： 探究某物质熔化的特点 【实验器材】 铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、试管、水、温 度计、秒表、海波、 蜡等。 【设计实验】 (1)参照图组装好实验器材。 (2)点燃酒精灯开始加热。 (3)待温度升至 40左右，每隔 1min 记录一次温度，待海波完全熔化后再记录 45 次。 (4)把海波换成蜡的碎块再做一次上述实验。 【注意事项】 1.探究过程中，用水浴法加热而不直接加热，目的是让 固体受热均匀。 2. 调节实验装置：顺序从下到上。 3. 严禁用酒精灯引燃另一酒精灯； 酒精灯必须用灯帽盖灭(不能用嘴吹
2、灭) 4. 在用描点法作熔化图象时，应将所得点用用平滑曲线相连。 5. 海波熔化时间太短，不便于观察熔化时的实验现象和 记录实验数据可以通过增 加水的质量、增加海波质量或调小酒精灯火焰，来延长海波熔化的时间 二真题精练二真题精练 1.(2020 年辽宁省丹东市中考真题)小明进行探究 “固体熔化时温度的变化规律” 和 “水 沸腾时温度变化的特点”的实验。 (1)组装实验器材时，图甲和图乙两套实验装置器材的组装顺序都是由下至上，这样做 的目的是使酒精灯用_； (2)小明用图甲实验装置探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验，采取“水浴法” 对试管中的海波加热，这种加热方法的好处是使试管中的海波_；
3、(3)人教版八年级上册物理教科书在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中完整展 示了探究实验要经历的七个探究要素。 请把下列五个探究要素按照探究实验过程的顺序正确 排序_( 只填字母)； A设计实验 B猜想与假设 C评估 D分析与论证 E进行实验与收 集证据 (4)如图乙，小明探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置中，中心有孔的纸板， 除了有固定温度计的作用，还有_的作用，从而缩短加热时间使水尽快沸腾。 (5)如图丙，小明完成实验后，根据所记录的实验数据，绘制了水在加热过程中温度与 时间的图象， 图中_(选填 “AB” 、 “BC” 或 “CD” )段图象是错误的， 原因是_。 2.( 20
4、20 年湖南省岳阳市中考真题)图甲是小明探究“固体熔化过程的规律实验装置 图。 (1)实验中通过烧杯中的水对试管加热，目的是_； (2)每隔 lmin 记录一次物质的温度及状态， 作出如图乙所示的温度随时间变化规律的图 像，由图乙可知该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”)； (3)比较图乙中的 AB 段与 CD 段可知，物质 AB 段的比热容_(选填“大于”、“小 于”或“等于”)CD 段的比热容。 3.( 2020 年湖北省武汉市中考真题)图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置， 图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。 (1)该物质熔点是_； (2)从图象中发现海波熔化时间过短，
5、下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是 _(填序号)； 增加试管中海波的质量 增加烧杯中水的质量 降低烧杯中水的初温 撤掉酒精灯或用“小火”加热 (3)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰 块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的_更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程 中_热量，从而使饮料的温度下降得更多。 4.( 2020 年内蒙古赤峰市中考真题)(1)探究海波和石蜡的熔化规律时每隔 1min 记录一 次海波和石蜡的温度，记录实验数据如下表所示，请根据实验数据回答下列问题： 时间/min 12 34 56 789 1 0 1 1 1 2 海波的温 度/ 0
6、 4 2 4 4 4 6 4 8 4 8 4 8 4 8 4 8 4 8 5 0 5 3 5 6 石蜡的温 度/ 0 4 1 4 2 4 4 4 6 4 7 4 8 4 9 5 1 5 2 5 4 5 6 5 9 在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是_。 石蜡熔化过程中吸收热量，温度_。 5.( 2020 年辽宁省营口市中考真题)在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实 验装置如图甲所示。 (1)实验时，试管里装有适量的_(选填“冰块”或“碎冰”)，将试管放入水中加 热，这样做的目的是_，而且温度上升较慢，便于记录。 (2)图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图象，由图象可
7、知：BC 段 的物质处于_状态，图象中 a 点的内能_(选填“大于”、“小于”或“等于”)b 点的内能。 (3)试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的 DE 段，由此判断可能是液 面上方的气压_(选填“高于”或“低于”)1 个标准大气压；这段时间内试管中的水 _(选填“能”或“不能”)沸腾。 6.( 2020 年湖北省宜昌市中考真题)为 3 道德了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选 取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰， 分别设计了如图所示的实验装置。 他们从冰的温度 -7开始， 每隔 1 分钟记录次温度， 直至冰完全熔化， 绘制了温度随时间变化的图像如下甲、 乙所示。 (1)实验刚开始
8、，小明测冰的温度时，温度计示数如上图所示，此示数是_；据图 像可以得出冰的熔点是_。 (2)小红未对冰块进行加热， 可是冰块仍然熔化了， 于是小红认为冰的熔化不需要吸热。 她的看法是_(选填“正确”或“错误”)的。小红同学绘制的图像是_ (选填“甲”或 “乙”)图。 7. (2020 年西藏自治区中考真题)在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验 装置如图(甲)所示，将温度计插入试管后，待温度升至 50左右开始，每隔大约 1min 记录 一次温度，在固体完全熔化后再记录 45 次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温 度，横轴表示时间，描点连线，得到如图(乙)所示的该物质熔化时温度随时
9、间变化的图象。 (1)该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”)，熔化过程持续了_min； (2)图中 C 点物体处于_(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)； (3)图中 B 点物体的内能_(选填“大于”、“小于”或“等于”)图中 D 点物体的 内能； (4)某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设 计一种可以使试管中的水沸腾的方案：_。(填写一种方案即可) 四模拟演练四模拟演练 1.(2020 年内蒙古通辽市中考真题)小强对有关热现象进行如下探究： (1)先在探究“冰熔化时温度变化规律”实验时画出了图象甲，由图象甲可知冰属于 _(选填“晶体”或“非晶体)；
10、(2)完成上述实验后，小强换用其他装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热 一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过_方式增加水的内能。由“温度-时间”图 象乙可知， 水的沸点没有达到 100C， 其原因可能是当地大气压强_(选填 “高于” “低 于”或“等于”)1 标准大气压； (3)结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是_。 20 年内蒙古呼伦贝尔市中考真题)在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，小 亮将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中， 然后将两个试管放在一个装有适量水 的大烧杯中进行加热， 如图甲所示。 图乙中的 A 和 B 分别是根据实验数
11、据绘制的冰和石蜡温 度随时间变化的图象。 (1)安装实验器材时，应按照 _ (“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行； (2)大烧杯中装有适量的水，其中的“适量”指的是_； (3)该装置选择水浴加热的好处是_； (4)由图乙可知，物质_ (选填“A”或“B”)是晶体 3.(2020 年内蒙古包头市中考真题)图甲是“探究某种物质熔化时温度的变化规律”实 验装置，实验过程中，每隔 1min 记录一次温度，并观察物质的状态，根据实验数据，绘制 出该物质熔化时温度随时间变化的图像，如图乙 (1)由图乙可知，该物质是_(填“晶体”或“非晶体”)，判断依据是_； 图乙中 AB 段，该物质处于_态 (2)若
12、实验过程中燃烧了 8g 酒精，8g 酒精完全燃烧放出的热量为_J(酒精热值为 7 3.0 10 J/kg) 4.(2020 年辽宁省鞍山市中考真题) 在探究 “冰熔化时温度随时间变化规律” 的实验中， 将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，实验装置如图甲所示。(c 水=4.2 103J/(kg) (1)观察图乙，温度计的示数为_。 (2)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图象(如图丙所示)。由图象可知: 冰熔化持续了_min，冰是_(填“晶体”或“非晶体”)。第 4min 时，该物质处于 _状态，熔化过程为_(填“吸热”或“放热”)过程。 (3)若不考虑热量损失，由图象丙推知，冰
13、的比热容为_J/(kg)。 5.(2020 年吉林省中考真题)在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中： (1)图甲中，实验器材的合理安装顺序是_。(选填“从上至下”或“从下至上”) (2)某时刻温度计的示数如图乙所示，为_C (3)由图丙可知，冰在熔化过程中吸收热量，温度_。 6.(2020 年武汉市中考真题)图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是 根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。 (1)该物质熔点是_； (2)从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是 _(填序号)； 增加试管中海波的质量 增加烧杯中水的质量 降低烧杯中水的初温 撤掉酒精灯或
14、用“小火”加热 (3)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰 块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的_更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程 中_热量，从而使饮料的温度下降得更多。 实验题实验题 7 7 探究某物质的熔化特点探究某物质的熔化特点（解析解析版）版） 一实验： 探究某物质熔化的特点 【实验器材】 铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、试管、水、温 度计、秒表、海波、 蜡等。 【设计实验】 (1)参照图组装好实验器材。 (2)点燃酒精灯开始加热。 (3)待温度升至 40左右，每隔 1min 记录一次温度，待海波完全熔化后再记录 45 次。 (4)把海波换成蜡的
15、碎块再做一次上述实验。 【注意事项】 1.探究过程中，用水浴法加热而不直接加热，目的是让 固体受热均匀。 2. 调节实验装置：顺序从下到上。 3. 严禁用酒精灯引燃另一酒精灯； 酒精灯必须用灯帽盖灭(不能用嘴吹灭) 4. 在用描点法作熔化图象时，应将所得点用用平滑曲线相连。 5. 海波熔化时间太短，不便于观察熔化时的实验现象和 记录实验数据可以通过增 加水的质量、增加海波质量或调小酒精灯火焰，来延长海波熔化的时间 二真题精练二真题精练 1.(2020 年辽宁省丹东市中考真题)小明进行探究“固体熔化时温度的变化规律”和 “水沸腾时温度变化的特点”的实验。 (1)组装实验器材时，图甲和图乙两套实验
16、装置器材的组装顺序都是由下至上，这样做 的目的是使酒精灯用_； (2)小明用图甲实验装置探究“海波熔化时温度的变化规律”的实验，采取“水浴法” 对试管中的海波加热，这种加热方法的好处是使试管中的海波_； (3)人教版八年级上册物理教科书在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中完整展 示了探究实验要经历的七个探究要素。 请把下列五个探究要素按照探究实验过程的顺序正确 排序_( 只填字母)； A设计实验 B猜想与假设 C评估 D分析与论证 E进行实验与收 集证据 (4)如图乙，小明探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置中，中心有孔的纸板， 除了有固定温度计的作用，还有_的作用，从而缩短加热时间使
17、水尽快沸腾。 (5)如图丙，小明完成实验后，根据所记录的实验数据，绘制了水在加热过程中温度与 时间的图象，图中_(选填 “AB”、 “BC” 或“CD”)段图象是错误的，原因是 _。 【答案】 (1). 外焰加热 (2). 受热均匀 (3). BAEDC (4). 减小热量的 损失 (5). CD (6). 水在沸腾过程中，继续从外界吸热，但温度保持在水的沸点不变 【解析】 【详解】 (1)1实验装置器材的组装顺序都是由下至上， 这样做的目的是使酒精灯用外 焰加热，因火焰的外焰温度最高。 (2)2用水浴法加热，可以使海波均匀受热，减慢熔化速度，便于发现海波熔化过程的 规律。 (3)3五个探究要
18、素按照探究实验过程的顺序正确排序: BAEDC (4)4中心有孔的纸板，除了有固定温度计的作用，还有减少热量的损失的作用。 (5)56水在加热过程中温度与时间的图象， 图中 CD 段图象是错误的， 原因是水在沸 腾过程中，继续从外界吸热，但温度保持在水的沸点不变。 2.( 2020 年湖南省岳阳市中考真题)图甲是小明探究“固体熔化过程的规律实验装置 图。 (1)实验中通过烧杯中的水对试管加热，目的是_； (2)每隔 lmin 记录一次物质的温度及状态， 作出如图乙所示的温度随时间变化规律的图 像，由图乙可知该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”)； (3)比较图乙中的 AB 段与 CD 段可知，
19、物质 AB 段的比热容_(选填“大于”、“小 于”或“等于”)CD 段的比热容。 【答案】 (1). 使物质受热均匀 (2). 晶体 (3). 小于 【解析】 【详解】(1)1将装有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法加热时，使 物质受热均匀，从而固体的温度变化比较慢，便于记录实验温度。 (2)2由图乙可知，该物质在熔化过程中温度保持不变，所以该物质是晶体。 (3)3由图象可知，根据公式 Q 吸=cmt 可知，物质的质量相同，AB、CD 段升高相同 的温度， AB 段需要吸热 2min， CD 段需要吸热 4min， AB 段吸收的热量小于 CD 段吸收的热量， 可以得到 AB 段的
20、比热容小于在 CD 段的比热容。 3.( 2020 年湖北省武汉市中考真题)图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置， 图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。 (1)该物质熔点是_； (2)从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是 _(填序号)； 增加试管中海波的质量 增加烧杯中水的质量 降低烧杯中水的初温 撤掉酒精灯或用“小火”加热 (3)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰 块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的_更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程 中_热量，从而使饮料的温度下降得更多。 【答案】 (1). 48
21、 (2). (3). 温度 (4). 吸收 【解析】 【详解】(1)1由图乙知，该物质的熔点为 48。 (2)2可以增加海波的质量，可以延长海波熔化的时间，故不符合题意； 增加水的质量，在吸收相同的热量时，水的温度上升得较缓，从而延长海波熔化的时 间，故不符合题意； 降低烧杯中水的初温，只能使加热的时间延长，不能延长海波熔化的时间，故符合 题意； 撤去酒精灯或用小火加热，可以减少水吸收的热量，从而使的温度上升得较缓，可以 延长海波的熔化时间，故不符合题意。 故选。 (3)34夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加 入与冰块质量相等的冷水。 一方面是因为冰块的温度更低
22、， 另一方面是因为冰块熔化成水的 过程中吸收热量，从而使饮料的温度下降得更多。 4.( 2020 年内蒙古赤峰市中考真题)(1)探究海波和石蜡的熔化规律时每隔 1min 记录一 次海波和石蜡的温度，记录实验数据如下表所示，请根据实验数据回答下列问题： 时间/min 12 34 56 789 1 0 1 1 1 2 海波的温 度/ 0 4 2 4 4 4 6 4 8 4 8 4 8 4 8 4 8 4 8 5 0 5 3 5 6 石蜡的温 度/ 0 4 1 4 2 4 4 4 6 4 7 4 8 4 9 5 1 5 2 5 4 5 6 5 9 在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是_。 石蜡熔化
23、过程中吸收热量，温度_。 【答案】 (1). 海波 (2). 升高 【解析】 【详解】(1) 1由表中数据可知，海波从第 4min 开始熔化到第 9min 熔化结束，继 续吸热，温度保持 48不变，所以海波属于晶体。 2由表中数据可知，石蜡熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高。 5.( 2020 年辽宁省营口市中考真题)在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实 验装置如图甲所示。 (1)实验时，试管里装有适量的_(选填“冰块”或“碎冰”)，将试管放入水中加 热，这样做的目的是_，而且温度上升较慢，便于记录。 (2)图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图象，由图象可知：BC 段
24、 的物质处于_状态，图象中 a 点的内能_(选填“大于”、“小于”或“等于”)b 点的内能。 (3)试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的 DE 段，由此判断可能是液面上 方的气压_(选填“高于”或“低于”)1 个标准大气压；这段时间内试管中的水 _(选填“能”或“不能”)沸腾。 【答案】 (1). 碎冰 (2). 使冰受热均匀 (3). 固液共存 (4). 小于 (5). 低于 (6). 不能 【解析】 【详解】(1)1实验中用碎冰，可以使冰在熔化时受热均匀。所以试管中应当用碎冰。 2试管放入水中加热，同样是为了使冰受热均匀。 (2)3由图象可知，BC 段为冰的熔化过程，所以物质处于
25、固液共存状态。 4冰由图象中 a 点到 b 点， 温度不变， 但不断吸热， 所以 a 点的内能小于 b 点的内能。 (3)5由图可知，试管中水温度保持 98不变，为该地水的沸点，且低于标准大气压 下水的沸点 100，所以可能是液面上方的气压低于标准大气压。 6试管中的水的温度，达到 98，试管外烧杯中的水也为 98，试管中的水不能继续 吸热，所以试管中的水不能沸腾。 6.( 2020 年湖北省宜昌市中考真题)为 3 道德了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选 取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰， 分别设计了如图所示的实验装置。 他们从冰的温度 -7开始， 每隔 1 分钟记录次温度， 直至冰完全熔
26、化， 绘制了温度随时间变化的图像如下甲、 乙所示。 (1)实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如上图所示，此示数是_；据图 像可以得出冰的熔点是_。 (2)小红未对冰块进行加热， 可是冰块仍然熔化了， 于是小红认为冰的熔化不需要吸热。 她的看法是_(选填“正确”或“错误”)的。小红同学绘制的图像是_ (选填“甲”或 “乙”)图。 【答案】 (1). -13 (2). 0 (3). 错误 (4). 甲 【解析】 【详解】(1)1实验刚开始，小明测冰的温度时，温度计示数如上图所示，温度计示数 越往下越大，则说明位于 0以下，温度计的分度值为 1，指示位置在 10以下第 3 个小 格，此示数是-
27、13。 2由于冰是晶体，故冰熔化时温度保持不变，据图像可以得出冰的熔点是 0。 (2)3由于环境温度高于冰的熔点， 故可观察到未对冰块进行加热， 冰块从周围吸热仍 然会熔化，故她的看法是错误的。 4由甲、乙图可知，乙图中单位时间内吸收的热量更多，温度变化速度更大，而小红 同学尚未加热，故绘制的图像是甲图。 7. (2020 年西藏自治区中考真题)在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验 装置如图(甲)所示，将温度计插入试管后，待温度升至 50左右开始，每隔大约 1min 记录 一次温度，在固体完全熔化后再记录 45 次，根据记录的数据，在方格纸上以纵轴表示温 度，横轴表示时间，描点连线，
28、得到如图(乙)所示的该物质熔化时温度随时间变化的图象。 (1)该物质是_(选填“晶体”或“非晶体”)，熔化过程持续了_min； (2)图中 C 点物体处于_(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)； (3)图中 B 点物体的内能_(选填“大于”、“小于”或“等于”)图中 D 点物体的 内能； (4)某同学把试管中的物质换成水，发现无论怎么加热，试管中的水都不会沸腾，请设 计一种可以使试管中的水沸腾的方案：_。(填写一种方案即可) 【答案】 (1). 晶体 (2). 3 (3). 固液共存态 (4). 小于 (5). 见解 析 【解析】 【详解】 (1)12由图乙可知， 2-5min 内， 吸
29、收热量， 温度不变， 所以该物质为晶体， 熔化的时间为 5min-2min=3min (2)3图中 C 点在熔化过程中，处于固液共存状态。 (3)4BD 段的物质处于熔化过程中，不断吸热，内能增加，温度不变，故物体在 B 点 时具有的内能小于在 D 点时的内能。 (4)5可以给烧杯上面加一个盖，这样烧杯水面上方气压高，水的沸点高，使试管中的 水沸腾。 四模拟演练四模拟演练 1.(2020 年内蒙古通辽市中考真题)小强对有关热现象进行如下探究： (1)先在探究“冰熔化时温度变化规律”实验时画出了图象甲，由图象甲可知冰属于 _(选填“晶体”或“非晶体)； (2)完成上述实验后，小强换用其他装置继续
30、探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热 一段时间后，烧杯内的水温度升高，是通过_方式增加水的内能。由“温度-时间”图 象乙可知，水的沸点没有达到 100C，其原因可能是当地大气压强_(选填“高 于”“低于”或“等于”)1 标准大气压； (3)结合两次实验图象可知：冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是_。 【答案】 (1). 晶体 (2). 热传递 (3). 低于 (4). 继续吸热但温度不变 【解析】 【详解】 (1)1先在探究“冰熔化时温度变化规律”实验时画出了图象甲， 由图象甲可 知 515min 期间，冰吸热但温度不变，故冰属于晶体。 (2)2改变物体内能的方式有热传递与做功两种，
31、加热一段时间后， 烧杯内的水温度升 高，是通过热传递方式增加水的内能。 3由“温度-时间”图象乙可知，水的沸点没有达到 100C，其原因可能是当地大气 压强低于 1 标准大气压，大气压强越低则水的沸点也越低，而 1 标准大气压下水的沸点是 100C。 (3)4结合两次实验图象可知： 冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是继续吸 热但温度不变。 2.(2020 年内蒙古呼伦贝尔市中考真题)在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验 中， 小亮将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中， 然后将两个试管放在一个装有 适量水的大烧杯中进行加热， 如图甲所示。 图乙中的 A 和 B 分别是根据实验
32、数据绘制的冰和 石蜡温度随时间变化的图象。 (1)安装实验器材时，应按照 _ (“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行； (2)大烧杯中装有适量的水，其中的“适量”指的是_； (3)该装置选择水浴加热的好处是_； (4)由图乙可知，物质_ (选填“A”或“B”)是晶体 【答案】 (1). 自下而上 (2). 既可以浸没试管中的晶体， 又能放入试管后水不 溢出 (3). 使试管内的物质受热均匀 (4). A 【解析】 【详解】(1)1实验中应使用酒精灯的外焰加热，所以应先调节下面铁圈的位置，再调 整试管的高度及温度计，故安装器材应该按照自下而上的顺序进行。 (2)2大烧杯中装有适量的水， 其中的
33、“适量”指的是既可以浸没试管中的晶体， 又能 放入试管后水不溢出。 (3)3使用水浴法加热可以使试管内的物质受热均匀。 (4)4晶体在熔化过程中，继续吸热，温度不变。由图乙可知， A 在 0时，吸热温度 不再升高，全部熔化为液体后，温度才升高，所以 A 是晶体，即 A 是冰。 3.(2020 年内蒙古包头市中考真题)图甲是“探究某种物质熔化时温度的变化规律”实 验装置，实验过程中，每隔 1min 记录一次温度，并观察物质的状态，根据实验数据，绘制 出该物质熔化时温度随时间变化的图像，如图乙 (1)由图乙可知，该物质是_(填“晶体”或“非晶体”)，判断依据是_； 图乙中 AB 段，该物质处于_态
34、 (2)若实验过程中燃烧了 8g 酒精，8g 酒精完全燃烧放出的热量为_J(酒精热值为 7 3.0 10 J/kg) 【答案】 (1). 晶体 (2). 熔化过程中温度不变 (3). 固 (4). 2.4105 【解析】 【详解】 (1)123根据图乙的图象可以看出， 该物质在熔化时继续吸热， 温度不变， 即有固定的熔点，所以该物质是晶体。图乙中 AB 段，该物质吸热，温度不断升高，且熔化 没有开始，故该物质处于固态 (2)4由 Q 放=mq 得 8g 酒精完全燃烧可放出的热量 Q 放=m 酒精 q 酒精=810-3kg3.0107J/kg=2.4105J 4.(2020 年辽宁省鞍山市中考真
35、题) 在探究“冰熔化时温度随时间变化规律”的实验 中，将装有少量碎冰的试管放入装有适量水的烧杯中，实验装置如图甲所示。(c 水 =4.2103J/(kg) (1)观察图乙，温度计的示数为_。 (2)某同学根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图象(如图丙所示)。由图象可知: 冰熔化持续了_min，冰是_(填“晶体”或“非晶体”)。第 4min 时，该物质处于 _状态，熔化过程为_(填“吸热”或“放热”)过程。 (3)若不考虑热量损失，由图象丙推知，冰的比热容为_J/(kg)。 【答案】 (1). -2 (2). 3 (3). 晶体 (4). 固液共存 (5). 吸热 (6). 3o 2.1 10
36、 J/(kgC) 【解析】 【详解】(1)1观察图乙，温度计的示数在零下两格，其读数为-2。 (2)23冰熔化从 2min 开始 5min 结束，持续了 3min，冰在熔化过程中温度不变，是 晶体。 45第 4min 时，继续吸热，温度不变处于固液共存状态，整个过程都在持续吸热。 (3)6相同的时间内吸收的热量相同，根据公式Q c m t 吸水水可算出 5min 到 7min 内 水吸收的热量，此时水吸收的热量等于 0min 到 2min 内冰吸收的热量，故冰的比热容为 o o 3o o 3 4.2 10 2.1 10 0( 4) J/(kgC) (20) C J/(kgC) C c m tc
37、t c m tt 水水水水 冰 冰冰 5.(2020 年吉林省中考真题)在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中： (1)图甲中，实验器材的合理安装顺序是_。(选填“从上至下”或“从下至上”) (2)某时刻温度计的示数如图乙所示，为_C (3)由图丙可知，冰在熔化过程中吸收热量，温度_。 【答案】 (1). 从下至上 (2). 3 (3). 不变 【解析】 【详解】(1)1在使用酒精灯时，需要用其外焰加热，所以要先根据酒精灯确定铁圈的 位置。又因为使用温度计时，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，但不能触碰到杯底和杯 壁，所以要根据温度计的长度确定横杆的位置，因此按照从下至上安装实验装置。 (2
38、)2由图乙可知，温度计的分度值是 1，温度计的读数为 3。 (3)3由图丙可知，冰在熔化的过程中，吸收热量，温度保持不变。 6.(2020 年武汉市中考真题)图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是 根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。 (1)该物质熔点是_； (2)从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是 _(填序号)； 增加试管中海波的质量 增加烧杯中水的质量 降低烧杯中水的初温 撤掉酒精灯或用“小火”加热 (3)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰 块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的_更低，另一方面是因为冰
39、块熔化成水的过程 中_热量，从而使饮料的温度下降得更多。 【答案】 (1). 48 (2). (3). 温度 (4). 吸收 【解析】 【详解】(1)1由图乙知，该物质的熔点为 48。 (2)2可以增加海波的质量，可以延长海波熔化的时间，故不符合题意； 增加水的质量，在吸收相同的热量时，水的温度上升得较缓，从而延长海波熔化的时 间，故不符合题意； 降低烧杯中水的初温，只能使加热的时间延长，不能延长海波熔化的时间，故符合 题意； 撤去酒精灯或用小火加热，可以减少水吸收的热量，从而使的温度上升得较缓，可以 延长海波的熔化时间，故不符合题意。 故选。 (3)34夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加 入与冰块质量相等的冷水。 一方面是因为冰块的温度更低， 另一方面是因为冰块熔化成水的 过程中吸收热量，从而使饮料的温度下降得更多。
