1、根据青岛版一年级科学下册教材制定根据青岛版一年级科学下册教材制定 8. 8. 我们周围的植物我们周围的植物 活动准备 学生准备学生准备：各种植物。 教师准备：教师准备：多媒体课件。 活动过程 小组活动一小组活动一 要求：要求： 小组内互相介绍一下自己带来的植物或图片，小组内互相介绍一下自己带来的植物或图片， 说清楚植物的名字和特点。说清楚植物的名字和特点。 活动过程 活动过程 小组合作，交流探讨 绝大多数植物都具有根，茎和叶，绝大多数植物都具有根，茎和叶， 在一定的生长时期，植物还会开花，结果。在一定的生长时期，植物还会开花，结果。 科学小贴士 月季花、狗尾草、柳树、月季花、狗尾草、柳树、 菠
2、菜菠菜都是植物，植物属于生都是植物，植物属于生 物。物。 活动过程 活动过程 它们在哪里生长？ 活动过程 生 长 环 境 生 长 环 境 生长在土里生长在土里 玉米、小麦、玉米、小麦、 谷子谷子 生长在水里生长在水里 金鱼藻、荷花金鱼藻、荷花 科学小贴士 不同的植物不同的植物 生长的环境不同生长的环境不同 活动过程 小组活动二小组活动二 要求：观察芫（要求：观察芫（ynyn）荽（）荽（susu）和芹菜）和芹菜 有什么不同，小组记录，然后分享给同学。有什么不同，小组记录，然后分享给同学。 活动过程 活动过程 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 拓展活动 到田野里看一看，认识更多的植物。 根据青岛版
3、一年级科学下册教材制定根据青岛版一年级科学下册教材制定 9.9.看花认植物看花认植物 活动准备 学生准备：不同植物的花图片学生准备：不同植物的花图片、实物等实物等。 教师准备：课件教师准备：课件、桃花桃花、梨花等梨花等。 活动过程 谜语谜语 脸蛋圆圆金灿灿，脸蛋圆圆金灿灿， 对着太阳哈哈笑。对着太阳哈哈笑。 谜底：向日葵 活动过程 谜语谜语 一个小姑娘，生在水中央，一个小姑娘，生在水中央， 身穿粉红衫，坐在绿船上。身穿粉红衫，坐在绿船上。 谜底：谜底：荷花荷花 活动过程 月季花月季花 红色红色或粉色、或粉色、 偶有白色和黄色。偶有白色和黄色。 花瓣很多花瓣很多 活动过程 牡丹花牡丹花 以黄、绿
4、、肉红、深红、以黄、绿、肉红、深红、 银红为上品，尤其黄、绿银红为上品，尤其黄、绿 为贵。为贵。 花大而香花大而香 活动过程 荷花荷花 白、红、粉红。白、红、粉红。 花朵较大 活动过程 紫玉兰花紫玉兰花 紫红色紫红色 花瓣长椭圆形花瓣长椭圆形 活动过程 总结：总结： 每一种花都有自己的特点。每一种花都有自己的特点。 不同植物的花都是不同的。不同植物的花都是不同的。 说一说：说一说： 你还认识哪些花？你还认识哪些花？ 活动过程 活动过程 蔷薇花 花瓣数量较多，主要是白色、粉色。 牵牛花 形状像喇叭，主要是紫色、红色等。 活动过程 蝴蝶兰 像蝴蝶，它的花瓣像蝴蝶的翅膀，有黄的、紫的，五颜六色真漂亮
5、。 “蝴蝶花”还有一个名字叫“鬼脸花”。 桃花和梨花都是桃花和梨花都是5瓣，都类似瓣，都类似5角星，但是花朵颜色不同。角星，但是花朵颜色不同。 活动过程 活动过程 向日葵和野菊的花盘都是圆盘状的，花朵颜色很相似，但是花盘的向日葵和野菊的花盘都是圆盘状的，花朵颜色很相似，但是花盘的 大小和花瓣的形状是不同的。大小和花瓣的形状是不同的。 活动过程 我们可以根据 花的颜色、形状等认识植物。 拓展活动 这是 根据青岛版一年级科学下册教材制定根据青岛版一年级科学下册教材制定 10.10.看叶认植物看叶认植物 活动准备 学生准备：不同植物的叶学生准备：不同植物的叶的的图片图片、实物等实物等。 教师准备：课
6、件教师准备：课件、银杏叶银杏叶、榆树叶榆树叶、油菜油菜、枫枫 树叶等树叶等。 活动过程 你认识这些叶子吗？你认识这些叶子吗？ 活动过程 榆树叶榆树叶 枫叶枫叶 油菜叶油菜叶 芭蕉叶芭蕉叶 银杏叶银杏叶 活动过程 榆树叶是绿色的榆树叶是绿色的近似近似椭圆形。椭圆形。 活动过程 油菜叶深绿色，大椭圆形，有白色的叶柄。油菜叶深绿色，大椭圆形，有白色的叶柄。 活动过程 芭蕉叶是长长的，非常大。芭蕉叶是长长的，非常大。 活动过程 枫叶像手掌，有绿色、红色等颜色。枫叶像手掌，有绿色、红色等颜色。 活动过程 银杏叶像一把小扇子，银杏叶像一把小扇子， 春天是绿色春天是绿色的的，秋天就变成，秋天就变成 了黄色了
7、黄色的的。 活动过程 不同的植物，叶子的颜色、形状等也不不同的植物，叶子的颜色、形状等也不 相同。相同。我们可以根据叶的我们可以根据叶的形状形状、颜色颜色等来认等来认 识植物。识植物。 活动过程 松树叶松树叶 活动过程 柏树叶柏树叶 活动过程 柏树叶柏树叶 松树叶松树叶 松树叶叶成针状， 柏树叶叶成鳞状， 都是绿色的。 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 银杏树浑身都是宝，银杏树被称为植物界的银杏树浑身都是宝，银杏树被称为植物界的“活活 化石化石”，还是珍贵的中药材，属于珍贵的野生植物，还是珍贵的中药材，属于珍贵的野生植物 资源。资源。 我国野生植物保护法明确指出：任何单位和个 人都有保护
8、野生植物资源的义务，我们从小要保护 植物资源。 拓展活动 不同种类的牵牛花叶子有什么不一样？不同种类的牵牛花叶子有什么不一样？ 裂叶牵牛花裂叶牵牛花 圆叶牵牛花圆叶牵牛花 根据青岛版一年级科学下册教材制定根据青岛版一年级科学下册教材制定 11.11.看茎认植物看茎认植物 活动准备 学生准备：搜集生活中常见植物枝干的图片。学生准备：搜集生活中常见植物枝干的图片。 教师准备：课件、常见植物的枝干的图片、常教师准备：课件、常见植物的枝干的图片、常 见植物的枝干。见植物的枝干。 活动过程 比一比：有什么不同？比一比：有什么不同？ 柳树的树皮很柳树的树皮很粗糙粗糙。 杨树的树皮比较杨树的树皮比较光滑光滑
9、。 活动过程 看一看植物的枝干，认一认植物。看一看植物的枝干，认一认植物。 白桦树的枝干是白桦树的枝干是 白色的，白色的， 表面光滑，表面光滑， 树皮课分层剥下来。树皮课分层剥下来。 活动过程 青铜树树皮青绿色，茎表面平滑。青铜树树皮青绿色，茎表面平滑。 活动过程 猴面包树的枝干是褐色的，粗壮笔直，猴面包树的枝干是褐色的，粗壮笔直， 而且很粗糙。而且很粗糙。 活动过程 竹子的枝干是一节一节的。竹子的枝干是一节一节的。 活动过程 植物的枝干是茎，植物的枝干是茎， 不同植物的茎是不同的。不同植物的茎是不同的。 活动过程 牵牛花的茎缠绕在其他物体牵牛花的茎缠绕在其他物体 上。上。 草莓的茎匍匐在地上
10、。草莓的茎匍匐在地上。 活动过程 这些植物的茎有不同的形这些植物的茎有不同的形 态和不同的颜色。我们可态和不同的颜色。我们可 以通过茎的以通过茎的形态、颜色形态、颜色等等 来认识植物。来认识植物。 活动过程 描述植物的茎。描述植物的茎。 牡丹的茎比较坚硬，木本；芍药的茎比较牡丹的茎比较坚硬，木本；芍药的茎比较 柔软，草本。柔软，草本。 牡丹牡丹 芍药芍药 活动过程 木本植物木本植物的茎含有大量的木质，一般比较坚硬。它们又可分为乔木和 灌木。乔木是有明显主干的高大树木；灌木主干不明显，比较矮小，常 由基部分枝，如月季、蔷薇、紫荆等。 草本植物草本植物的茎含有木质较少。这类植物又可分为一年生草本植物、二 年生草本植物和多年生草本植物。 拓展活动 拓展活动 把白纸紧贴在树皮处。把白纸紧贴在树皮处。 用油画棒在白纸上刻出树皮用油画棒在白纸上刻出树皮 的纹路。的纹路。 挑选一棵合适的树。挑选一棵合适的树。
