1、根据青岛版二年级科学下册教材制定根据青岛版二年级科学下册教材制定 11.11.动物的眼睛动物的眼睛 活动准备 马、牛、羊、比目鱼、猫、蛙、猫头鹰等动物图卡。 活动过程 你猜我猜： 两只葡萄黑又亮, 只能欣赏不能吃。 白天陪我看世界, 晚上伴我入梦乡。 （打一器官） 活动过程 观察：观察： 眼睛长在什么位置呢？ 想一想：想一想： 这种特点对它们的 生存有什么帮助呢？ 活动过程 它们的眼睛都长在头部的两侧，能够看到更广的范围。它们的眼睛都长在头部的两侧，能够看到更广的范围。 体验活动-我们来试一试 活动过程 其他动物的眼睛有什么特点 活动过程 一天内，早上、中午和晚上光线不同。中午光线最强，一天内
2、，早上、中午和晚上光线不同。中午光线最强， 猫的瞳孔就眯成一条缝；晚上，光线最弱，猫的瞳孔猫的瞳孔就眯成一条缝；晚上，光线最弱，猫的瞳孔 就放大呈圆形。就放大呈圆形。 其他动物的眼睛是怎样感知环境的 活动过程 树蛙眼睛上方有金黄色细树蛙眼睛上方有金黄色细 纹，实际上是一种特殊眼睑，纹，实际上是一种特殊眼睑， 能够保护树蛙的眼睛，同时能够保护树蛙的眼睛，同时 不阻碍它们的视线。不阻碍它们的视线。 其他动物的眼睛是怎样感知环境的 活动过程 比目鱼一般是侧着身子游泳，而且它经常平卧在海底，身上会覆盖比目鱼一般是侧着身子游泳，而且它经常平卧在海底，身上会覆盖 一层沙子。为了能够更快地发现敌人，两只眼睛
3、长在一起无疑是最好的一层沙子。为了能够更快地发现敌人，两只眼睛长在一起无疑是最好的 选择。总的来说，比目鱼眼睛独特的位置分布并不是天生的，而是在后选择。总的来说，比目鱼眼睛独特的位置分布并不是天生的，而是在后 天，根据环境和生存的需求而随之变化的。天，根据环境和生存的需求而随之变化的。 其他动物的眼睛是怎样感知环境的 活动过程 猫头鹰的视觉敏锐。猫头鹰的视觉敏锐。 在漆黑的夜晚，能见度比人高出在漆黑的夜晚，能见度比人高出 一百倍以上。猫头鹰瞳孔很大，使光一百倍以上。猫头鹰瞳孔很大，使光 线易于入眼，视网膜能辨明暗的能力线易于入眼，视网膜能辨明暗的能力 非常丰富，对弱光也有良好的敏感性，非常丰富
4、，对弱光也有良好的敏感性， 适合夜间活动。适合夜间活动。 拓展活动 蝙蝠在夜间飞行不是靠眼睛看的，蝙蝠在夜间飞行不是靠眼睛看的， 而是靠耳朵和发音器官飞行的。而是靠耳朵和发音器官飞行的。 根据青岛版二年级科学下册教材制定根据青岛版二年级科学下册教材制定 12.12.动物的耳朵动物的耳朵 活动准备 调音用的发声器 卡纸 活动过程 观察图片，观察图片， 猜猜是什么动物的耳朵？猜猜是什么动物的耳朵？ 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 活动一：不同环境中兔子的耳朵有什么变化活动一：不同环境中兔子的耳朵有什么变化？ 夏季的兔子耳朵夏季的兔子耳朵 毛细血管非常明显毛细血管非常明显 ，容易散热，容易散
5、热。 冬季的毛很冬季的毛很 厚，能够保暖。厚，能够保暖。 活动过程 活动一：不同环境中兔子的耳朵有什么变化活动一：不同环境中兔子的耳朵有什么变化？ 活动过程 活动一：不同环境中兔子的耳朵有什么变化活动一：不同环境中兔子的耳朵有什么变化？ 活动过程 兔子的耳朵是兔子的听觉器官，能感知环境。兔子的耳朵是兔子的听觉器官，能感知环境。 活动过程 活动二：“其他动物是怎样用耳朵感知环境的？”活动二：“其他动物是怎样用耳朵感知环境的？” 大大的耳郭有利于能够更好地感知声音，收集声音信息。大大的耳郭有利于能够更好地感知声音，收集声音信息。 活动过程 活动二：“其他动物是怎样用耳朵感知环境的？”活动二：“其他
6、动物是怎样用耳朵感知环境的？” 它们没有耳郭，便于可以减少阻力。它们没有耳郭，便于可以减少阻力。 活动过程 活动二：“其他动物是怎样用耳朵感知环境的？”活动二：“其他动物是怎样用耳朵感知环境的？” 1.1.敲击小鼓的力敲击小鼓的力 度、敲击次数度、敲击次数形同；形同； 2.2.小鼓与同学小鼓与同学之之 间间的距离必须相同。的距离必须相同。 1.1.一名同学在讲台前敲击小鼓一名同学在讲台前敲击小鼓 ，其他同学先用耳朵直接听，其他同学先用耳朵直接听； 2.2.然后再把手放在耳朵后面然后再把手放在耳朵后面； 3.3.最后再用最后再用卡卡纸卷成一个喇叭纸卷成一个喇叭 状放在耳朵后面，分别听同样的鼓状放
7、在耳朵后面，分别听同样的鼓 声，看你有什么发现。声，看你有什么发现。 实实 验验 方方 法法 温温 馨馨 提提 示示 活动过程 活动二：“其他动物是怎样用耳朵感知环境的？”活动二：“其他动物是怎样用耳朵感知环境的？” 活动过程 拓展活动 了解蟋蟀是怎样感知声音的？了解蟋蟀是怎样感知声音的？ 拓展活动 了解蟋蟀是怎样感知声音的？了解蟋蟀是怎样感知声音的？ 在蟋蟀雄虫的前翅上，有旋涡纹状的翅膜。一边翅膀长着锉在蟋蟀雄虫的前翅上，有旋涡纹状的翅膜。一边翅膀长着锉 刀状的翅膜刀状的翅膜弦器，另一边翅膀长着较硬翅膜弦器，另一边翅膀长着较硬翅膜弹器。当这两弹器。当这两 种发音器相互摩擦，就能发出声音种发音
8、器相互摩擦，就能发出声音.蟋蟀长有“耳朵”蟋蟀长有“耳朵”听器，听器， 可分辨同伴发出的声音，但“耳朵”不长在头上，而是长在大前可分辨同伴发出的声音，但“耳朵”不长在头上，而是长在大前 脚的胫节（小腿）上，上面有薄膜，可感觉声音的振动。脚的胫节（小腿）上，上面有薄膜，可感觉声音的振动。 雌蟋蟀的翅膀没有发声的构造雌蟋蟀的翅膀没有发声的构造,翅膀的花纹与雄蟋蟀不一样翅膀的花纹与雄蟋蟀不一样,腹腹 部末端有条细长的产卵管部末端有条细长的产卵管,从这可以分辨出蟋蟀的雌雄。从这可以分辨出蟋蟀的雌雄。 根据青岛版二年级科学下册教材制定根据青岛版二年级科学下册教材制定 13.13.动物的鼻子动物的鼻子 活
9、动准备 各种动物的图片：狗、猫、大象、马、各种动物的图片：狗、猫、大象、马、 鸭子鸭子 活动过程 谜 语 一座山， 两个洞， 会呼吸， 会辨味。 （打一人体器官） 谜底：鼻子 找一找它们的鼻子在哪里？ 活动过程 活动过程 仔细观察 狗的鼻子，你 能发现什么？ 活动过程 思考： （1）狗鼻子的特点是什么？ （2）狗鼻子的最大本领是什 么？ （3）狗鼻子靠灵敏的嗅觉可 以做哪些事情？ 活动过程 狗鼻子的特点是什么？ 狗的嗅觉能力比人高得多，主要是由于狗 的鼻腔上部覆盖着嗅觉粘膜，嗅粘膜的表面有 许多的皱折，其面积约为人类的4倍。狗灵敏的 嗅觉感受器是嗅粘膜内的嗅细胞，大约有2亿多 个，是人类的40
10、倍，这些嗅细胞的表面有许多 粗而密的绒毛，这就扩大了细胞的表面积，从 而增加了与气味物质的接触面积。 活动过程 寻找食物 活动过程 开展搜救 活动过程 警犬缉毒 活动过程 狗鼻子靠灵敏的嗅觉可以做哪些事情？ 狗强大的嗅觉使它们能通过气味获取更多的信息，比如两只狗 相遇，会彼此闻闻屁股，在那里有肛腺，它们能够读出彼此的信息。 狗甚至能够嗅出目标的健康状况，早在1989年，著名的医学杂志柳 叶刀就曾经报道了一例狗嗅出主人组织癌变的例子，其原理就是癌 变的组织也许够释放出了一些非正常的物质，这些微量物质散发出来 后能够被狗鼻子捕捉到。 活动过程 骆驼的鼻子能闻到两公里以外的水味，如果在沙漠中断水了,
11、只要放 开骆驼,它一定向有水的方向走,它停下来,用嘴啃地,附近一定有水源。 骆驼巨大的口鼻是保存水分的关键部位，骆驼鼻子内层呈蜗形卷， 增大了呼出气体通过的面积。夜间，鼻子内层从呼出的气体中回收水分 ，同时冷却气体，使其低于体温8.3。据计算，骆驼的这些特殊能力可 使它比人类呼出温热气体节省70%的水分。 骆驼的鼻翼还能自由关闭，这样使骆驼一点也不怕风沙。 活动过程 其他动物的鼻子有什么特点 活动过程 其他动物的鼻子有什么特点 鸭子的外鼻孔虽然不能闭 合，但在入水后，鼻粘膜 也能将鼻孔堵住，使水无 法进入鼻腔内。 活动过程 其他动物的鼻子有什么特点 食蚁兽鼻子突出，嗅 觉灵敏 。 活动过程 其
12、他动物的鼻子有什么特点 大象鼻子长且 粗，帮助吸水、吃 食物等。 活动过程 其他动物的鼻子有什么特点 活动过程 鲨鱼的嗅觉非常 好，能闻到距离很远 的食物，它还用鼻子 导航。 拓展活动 蜜蜂靠哪个部位闻气味？ 拓展活动 蜜蜂靠触角闻气味。 根据青岛版二年级科学下册教材制定根据青岛版二年级科学下册教材制定 14.14.观察蜗牛观察蜗牛 活动准备 猜谜语猜谜语 没有脚，没有手，没有脚，没有手， 背上房子到处走，背上房子到处走， 有谁把它碰一碰，有谁把它碰一碰， 赶紧躲进房里头。赶紧躲进房里头。 活动过程 蜗牛蜗牛 活动过程 4.4.观察蜗牛观察蜗牛 活动过程 你们在哪些地方发现的蜗牛？ 活动过程
13、你们在哪些地方发现的蜗牛？ 活动过程 观察蜗牛 放大镜不要离放大镜不要离 蜗牛太远哦！蜗牛太远哦！ 活动过程 蜗牛喜欢在阴暗、潮湿、温暖的环境中生活。 蜗牛的生活环境 活动过程 观察蜗牛的反应，你有什么发现？ 1.1.在盘子中间分别间隔放在盘子中间分别间隔放 上菜叶、树枝，盘子不要太小上菜叶、树枝，盘子不要太小 。 2 2放入蜗牛，指导学生放入蜗牛，指导学生 安静，耐心观察，做好记录。安静，耐心观察，做好记录。 活动过程 观察蜗牛的反应，你有什么发现？ 在盘子中央在盘子中央用滴管滴用滴管滴 一点白醋和豆浆，蜗牛有一点白醋和豆浆，蜗牛有 反应吗？反应吗？ 活动过程 观察蜗牛的反应，你有什么发现？
14、 把蜗牛放在一半开口的盒子里，把蜗牛放在一半开口的盒子里， 观察观察蜗牛的反应。蜗牛的反应。 活动过程 蜗牛能通过嗅觉、味觉和视觉感知周围的环境蜗牛能通过嗅觉、味觉和视觉感知周围的环境 。 实验结论： 活动过程 1.1.先铺上一层粗沙，再先铺上一层粗沙，再 铺上一层潮湿的土壤，放进铺上一层潮湿的土壤，放进 树枝和落叶。树枝和落叶。 2.2. 把饲养箱放在阴凉的把饲养箱放在阴凉的 地方。地方。 3.3.傍晚用菜叶、青瓜等傍晚用菜叶、青瓜等 给蜗牛喂食，早上把残渣处给蜗牛喂食，早上把残渣处 理干净。理干净。 4.4. 观察蜗牛的生活情况观察蜗牛的生活情况 ，并做好观察记录。，并做好观察记录。 养殖蜗牛的小知识 拓展活动
