1、十年高考真题分类汇编十年高考真题分类汇编（2010201020192019）生物）生物 专题专题 11 11 动物和人体生命活动调节动物和人体生命活动调节（学生版）（学生版） 【2020 年】年】 1.（2020 课标）某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验，下列叙述错误的是 （ ） A. 切除小鼠垂体，会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少 B. 给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后，其耗氧量会增加 C. 给成年小鼠注射甲状腺激素后，其神经系统的兴奋性会增强 D. 给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢可恢复正常 2.（2020 山东卷）听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的
2、感觉神经细胞。声音传递到内耳 中引起听毛细胞的纤毛发生偏转，使位于纤毛膜上的 K+通道打开，K+内流而产生兴奋。兴奋 通过听毛细胞底部传递到听觉神经细胞，最终到达大脑皮层产生听觉。下列说法错误的是 （ ） A. 静息状态时纤毛膜外的 K+浓度低于膜内 B. 纤毛膜上的 K+内流过程不消耗 ATP C. 兴奋在听毛细胞上以电信号的形式传导 D. 听觉的产生过程不属于反射 3.（2020 山东卷）碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠-钾泵可 维持细胞内外的 Na+浓度梯度，钠-碘同向转运体借助 Na+的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡 上皮细胞，碘被甲状腺过氧化物酶活化后，进入滤泡
3、腔参与甲状腺激素的合成。下列说法正 确的是（ ） A. 长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少 B. 用钠-钾泵抑制剂处理甲状腺滤泡上皮细胞，会使其摄碘能力减弱 C. 抑制甲状腺过氧化物酶的活性，可使甲状腺激素合成增加 D. 使用促甲状腺激素受体阻断剂可导致甲状腺激素分泌增加 4.（2020 浙江卷）人体甲状腺分泌和调节示意图如下，其中 TRH 表示促甲状腺激素释放激 素，TSH 表示促甲状腺激素，“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用。据图分析，下列叙述正 确是（ ） A. 寒冷信号能直接刺激垂体分泌更多的 TSH B. 下丘脑通过释放 TRH 直接调控甲状腺分泌 T3和 T4 C. 甲状
4、腺分泌的 T4直接作用于垂体而抑制 TSH 的释放 D. 长期缺碘会影响 T3、T4、TSH 和 TRH 的分泌 5.（2020 浙江卷）分布有乙酰胆碱受体的神经元称为胆碱能敏感神经元，它普遍存在于神经 系统中，参与学习与记忆等调节活动。乙酰胆碱酯酶催化乙酰胆碱的分解，药物阿托品能阻 断乙酰胆碱与胆碱能敏感神经元的相应受体结合。下列说法错误的是（ ） A. 乙酰胆碱分泌量和受体数量改变会影响胆碱能敏感神经元发挥作用 B. 使用乙酰胆碱酯酶抑制剂可抑制胆碱能敏感神经元受体发挥作用 C. 胆碱能敏感神经元的数量改变会影响学习与记忆等调节活动 D. 注射阿托品可影响胆碱能敏感神经元所引起的生理效应
5、6.（2020 江苏卷）下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述，错误 的是（ ） A. 胰岛素在胰岛 B 细胞中合成，胰高血糖素在胰岛 A 细胞中合成 B. 胰岛素是唯一降低血糖的激素，胰高血糖素不是唯一升高血糖的激素 C. 胰岛素激活胰岛素受体后，葡萄糖通过胰岛素受体进入细胞内 D. 胰岛素分泌不足或胰高血糖素分泌过多均可能导致糖尿病的发生 7.（2020 江苏卷）下图为部分神经兴奋传导通路示意图，相关叙述正确的是（ ） A. 、或处必须受到足够强度的刺激才能产生兴奋 B. 处产生的兴奋可传导到和处，且电位大小相等 C. 通过结构，兴奋可以从细胞 a 传递到细胞 b，也能从细胞 b 传递到细
6、胞 a D. 细胞外液的变化可以影响处兴奋的产生，但不影响处兴奋的传递 8.（2020 江苏卷）天冬氨酸是一种兴奋性递质，下列叙述错误 的是（ ） A. 天冬氨酸分子由 C、H、O、N、S 五种元素组成 B. 天冬氨酸分子一定含有氨基和羧基 C. 作为递质的天冬氨酸可贮存在突触囊泡内，并能批量释放至突触间隙 D. 作为递质的天冬氨酸作用于突触后膜，可增大细胞膜对 Na+的通透性 【2019 年】年】 1 （2019全国卷T4）动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺 髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是 A兴奋是以电信号的形式在神经纤维上
7、传导的 B惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 2 （2019全国卷 IIT4）当人体失水过多时，不会发生的生理变化是 A血浆渗透压升高 B产生渴感 C血液中的抗利尿激素含量升高 D肾小管对水的重吸收降低 3 （2019全国卷 IIIT3）下列不利于人体散热的是 A骨骼肌不自主战栗 B皮肤血管舒张 C汗腺分泌汗液增加 D用酒精擦拭皮肤 4 （2019江苏卷T8）如图为突触传递示意图，下列叙述错误的是 A和都是神经元细胞膜的一部分 B进入突触间隙需消耗能量 C发挥作用后被快
8、速清除 D与结合使的膜电位呈外负内正 5 （2019浙江 4 月选考T19）下列关于人体反射活动的叙述，错误的是 A反射活动具有规律性 B膝反射的效应器是伸肌中的肌梭 C神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动 D反射活动一定需要中枢神经系统的参与 6 （2019浙江 4 月选考T21）下列关于下丘脑与垂体的叙述，正确的是 A垂体可通过神经细胞支配其他内分泌腺 B垂体分泌的激素通过管道运输到体液中 C甲状腺激素能作用于下丘脑但不能作用于垂体 D神经系统和内分泌系统的功能可通过下丘脑相联系 【2018 年】年】 7 （2018海南T8）当人突然遇到寒冷环境时，不会发生的是 A体温仍然能够保持相对恒定
9、B蜷缩身体，减少体表与外界接触面积 C下丘脑感受到温度下降 D肾上腺素分泌减少，心率减慢 8 （2018江苏卷T20）下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是 A成年后生长激素不再分泌，身高不再增加 B体内多种激素具有直接降低血糖的作用 C与神经调节相比，体液调节通常作用缓慢、持续时间长 D神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动 9 （2018海南卷T12）给实验兔注射一定量甲状腺激素后，可引起的生物学效应是 （ ） A糖的分解代谢降低 B碘的需要量增加 C饥饿感增强 DTSH 分泌增加 10 （2018全国卷T3）神经细胞处于静息状态时，细胞内外 K+和 Na+的分布
10、特征是 A细胞外 K+和 Na+浓度均高于细胞内 B细胞外 K+和 Na+浓度均低于细胞内 C细胞外 K+浓度高于细胞内，Na+相反 D细胞外 K+浓度低于细胞内，Na+相反 11 （2018全国卷T3）下列有关人体内激素的叙述，正确的是 A运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物 B饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性 C进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分 D青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育 12 （2018江苏卷T11）如图是某神经纤维动作电位的模式图，下列叙述正确的是（ ）
11、 AK+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因 Bbc 段 Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量 Ccd 段 Na+通道多处于关闭状态，K+通道多处于开放状态 D动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大 13 （2018天津卷T1）下列关于人体神经调节的叙述，正确的是 A结构基础是反射弧 B不受激素影响 C不存在信息传递 D能直接消灭入侵病原体 14 （2018浙江卷T6）下列关于人体内性激素的叙述，错误的是 A睾酮促进卵细胞的发生 B雌激素促进女性皮下脂肪的积聚 C雌激素增强输卵管和子宫的活动 D雄激素促进男性附属生殖器官的生长 15 （2018浙江卷T20）下列关于人体膝反射的
12、叙述，错误的是 A若脊髓受损，刺激传出神经后伸肌也会收缩 B刺激传入神经元抑制性中间神经元不会兴奋 C膝反射的反射弧中，传出神经元的胞体位于脊髓中 D若膝盖下方的皮肤破损，刺激肌梭后也能发生膝反射 【2017 年】年】 16 （2017海南卷T11）甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量 甲状腺激素，连续注射多日后，不会出现的现象是 A机体产热增加 B体重快速增加 C进食量明显增加 D放入密闭室中更易窒息死亡 17 （2017海南卷T12）适度的紫外线照射可使皮肤中产生维生素 D3（VD3） ，活化的 VD3 可促进肠道吸收钙离子。对于因缺乏 VD3引起缺钙的人群来说，为缓
13、解缺钙这一状况，下 列做法不应选择的是 A适量进行日光浴 B增加室外活动 C补充适量鱼肝油 D补充胡萝卜素 18 （2017海南卷T13）下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是 A缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放 B肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体 C神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质 D神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元 19 （2017海南卷T14）当外界温度高于动物体温时，下列不利于动物散热的是 A马出汗 B猴子在水里玩耍 C犬伸出舌加速喘息 D牛排尿量减少 20 （2017海南卷T15）下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是 A小脑损伤可导致身体平衡失调
14、B人的中枢神经系统包括脑和脊髓 C大脑皮层具有躯体感觉区和运动区 D下丘脑参与神经调节而不参与体液调节 21 （2017海南卷T16）在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压 力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张， 从而使血压降低， 仅由此调 节过程判断，这一调节属于 A神经调节，负反馈调节 B神经调节，免疫调节 C体液调节，负反馈调节 D体液调节，免疫调节 22 （2017海南卷T17）下列关于哺乳动物胰脏（胰）的叙述，错误的是 A能分泌胰岛素和胰高血糖素 B既有内分泌作用也有外分泌作用 C胰腺细胞分泌的酶直接进入血液中 D胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循
15、环 23 （2017江苏卷T8）下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是 A结构为神经递质与受体结合提供能量 B当兴奋传导到时，膜电位由内正外负变为内负外正 C递质经的转运和的主动运输释放至突触间隙 D结构膜电位的变化与其选择透过性密切相关 24 （2017新课标卷T5）下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是 A皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 C婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节 25 （2017天津卷T2）细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是 选项选项 对长期吸入高浓度对长期吸入高浓度 PM2.5 的研究结果的研究结果 推论推论 A 损害呼吸道黏膜 影响非特异性免疫 B 改变 T 细胞数目 影响特异性免疫 C 刺激 B 细胞增殖分化 影响细胞免疫 D 导致抗体水平升高 影响体液免疫
