1、部编本人教版部编本人教版二年级上册语文二年级上册语文 6 6 一封信一封信 新课导入新课导入 以前没有手机、微信、以前没有手机、微信、QQ的时候的时候 大家靠什么联系对方？大家靠什么联系对方？ 封封 fnfn 字词积累字词积累 削削 xioxio 锅锅 uu 朝朝 chocho 刮刮 uu 胡胡 hh 灯灯 dndn 修修 xixi 冷冷 lnln 肩肩 jinjin 团团 tuntun 重重 chnchn 完完 wnwn 期期 qq 结结 jiji 束束 shsh 鲜鲜 xinxin 封封 朝朝 灯灯 修修 削削 锅锅 胡胡 完完 冷冷 肩肩 刮刮 期期 束束 鲜鲜 结结 读一读读一读 台灯
2、台灯 冷清冷清 肩膀肩膀 重新重新 鲜花鲜花 电影电影 星期天星期天 圆珠笔圆珠笔 听课文朗读，读准字音，说一说，听课文朗读，读准字音，说一说， 课文讲了一件什么事情？课文讲了一件什么事情？ 课文讲了小女孩露西想给出国的爸课文讲了小女孩露西想给出国的爸 爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈爸写信，觉得第一封信写得不好，在妈 妈的帮助下重新写了一封信的故事。妈的帮助下重新写了一封信的故事。 读课文，说一说，露西为什么读课文，说一说，露西为什么 想给爸爸写信？想给爸爸写信？ 爸爸出国了，要过半年才能回爸爸出国了，要过半年才能回 来。今天，露西想给爸爸写一封信。来。今天，露西想给爸爸写一封信。 对爸爸
3、的想念。对爸爸的想念。 妈妈还在厂里，露西早早回到家。妈妈还在厂里，露西早早回到家。 她打开空调，又洗了一些土豆，削好她打开空调，又洗了一些土豆，削好 后放在锅里。后放在锅里。 思考：从这可以看出露西是思考：从这可以看出露西是 一个怎样的孩子？一个怎样的孩子？ 露西在妈妈回家之前帮助妈妈做露西在妈妈回家之前帮助妈妈做 家务，说明露西是一个家务，说明露西是一个懂事、乖巧懂事、乖巧的的 孩子。也为后文把不开心的信改成开孩子。也为后文把不开心的信改成开 心的信埋下伏笔。心的信埋下伏笔。 读课文，说一说，露西在给爸读课文，说一说，露西在给爸 爸的第一封信中写了什么？爸的第一封信中写了什么？ “亲爱的爸
4、爸，”露西写道，“你“亲爱的爸爸，”露西写道，“你 不在，我们很不在，我们很不开心不开心。以前每天早上你。以前每天早上你 一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里 的台灯坏了，我们的台灯坏了，我们修不好修不好。从早到晚，。从早到晚， 家里总是很家里总是很冷清冷清。”。” 露西在写第一封信的时候心情怎么样？露西在写第一封信的时候心情怎么样？ 很不开心很不开心 想象一下，爸爸收到这封信想象一下，爸爸收到这封信 后会有什么感受？后会有什么感受？ 难过、担心、自责难过、担心、自责 用“一边用“一边一边一边”写句子。”写句子。 例：我喜欢一边跑步，一边听音乐。例：我喜欢一边跑
5、步，一边听音乐。 妈妈一边看电视，一边织毛衣。妈妈一边看电视，一边织毛衣。 露西给爸爸的第二封信中写了什么？露西给爸爸的第二封信中写了什么？ 从课文中找出来。从课文中找出来。 1.1.亲爱的爸爸，我们过得挺好。亲爱的爸爸，我们过得挺好。 2.2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希太阳闪闪发光。阳光下，我们的希 比希又蹦又跳。比希又蹦又跳。 3.3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。 这样，我们就能自己修台灯了。这样，我们就能自己修台灯了。 4.4.还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。 5.5.爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。 从这封
6、信中，你能读出露西从这封信中，你能读出露西 的什么感情？的什么感情？ 开心、得意、对爸爸的想念开心、得意、对爸爸的想念 第一封信第一封信 第二封信第二封信 亲爱的爸爸，你亲爱的爸爸，你 不在，我们很不开心。不在，我们很不开心。 以前每天早上你一以前每天早上你一 边刮胡子，一边逗我玩。边刮胡子，一边逗我玩。 从早到晚，家里总是很冷清。从早到晚，家里总是很冷清。 还有，家里的台灯坏还有，家里的台灯坏 了，我们修不好。了，我们修不好。 还有，下个星期天我们去看电影。还有，下个星期天我们去看电影。 太阳闪闪发光。阳光下，太阳闪闪发光。阳光下， 我们的希比希又蹦又跳。我们的希比希又蹦又跳。 请爸爸告诉我
7、们，螺丝刀请爸爸告诉我们，螺丝刀 放在哪儿了。这样，我们就能放在哪儿了。这样，我们就能 自己修台灯了。自己修台灯了。 亲爱的爸爸，我们过得挺好。亲爱的爸爸，我们过得挺好。 爸爸，我们天天想你。爸爸，我们天天想你。 比较两封信比较两封信 通过对比两封信，你学到了什么？通过对比两封信，你学到了什么？ 露西的第二封信虽然内容很平常，露西的第二封信虽然内容很平常， 但是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸，但是这些令人高兴的小事，告诉了爸爸， 她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。她和妈妈过得很好，让爸爸不用担忧。 说明露西是一个善解人意的孩子，我们说明露西是一个善解人意的孩子，我们 也要向露西学习，不让父母担
8、心。也要向露西学习，不让父母担心。 课文板书课文板书 一封信一封信 第一封信：不开心第一封信：不开心 第二封信第二封信 过得挺好过得挺好 台灯坏了台灯坏了 冷清冷清 太阳闪闪发光太阳闪闪发光 希比希又蹦又跳希比希又蹦又跳 自己修台灯自己修台灯 看电影看电影 一束大鲜花一束大鲜花 自立自强自立自强 乐观开朗乐观开朗 课外拓展课外拓展 称呼顶格加冒号，换行两格问个好。称呼顶格加冒号，换行两格问个好。 正文每段空两格，有主有次不乱套。正文每段空两格，有主有次不乱套。 事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。事情谈完写祝福，健康快乐常祈祷。 先署名，后日期，分行写在右下角。先署名，后日期，分行写在右下角。 写信格式顺口溜写信格式顺口溜 课后作业课后作业 1.1.朗读课文，认识生字。朗读课文，认识生字。 2.2.试着给父母写一封信，把想对父母试着给父母写一封信，把想对父母 说的话写出来。说的话写出来。 今今 圆圆 珠珠 今天今天 写信写信 圆珠笔圆珠笔 水珠水珠 铅笔铅笔 笔笔 写写 灯灯 电电 封封 台灯台灯 一支笔一支笔 电影电影 一封一封 支支 信信 一封信一封信
