1、是不是很诱人，同学们的口水 流下来了吗？ 今天老师带你去 参观我国最盛产葡萄 的地方，那里的葡萄 干也是非常有名的， 你们想去看看吗？ 葡萄沟葡萄沟 1111 葡萄有名葡萄有名 老乡好客老乡好客 葡萄:是一种分布广泛、 营养丰富的水果，口感酸甜、 品种丰富、颜色各异，可生食或制葡萄干，并 酿酒。 1.会认18个生字，会写10个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，领略葡萄沟 的风土人情。（重点） 3.通过学习产生对葡萄沟的向往之情。（难点） 听 范 读 边听边画出文中的生字，注意生字的读音。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 用自己喜欢的方式自由读课文，要求：用自己喜欢的方式自由读课文，
2、要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，圈出文中的生字新词，注意读准字音， 读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。 预 习 读 份份 坡坡 枝枝 起起 客客 收收 老老 城城 市市 利利 沟 产 梨 搭 够 淡 好 干 留 钉 分 味 干干 好好 分分 多音字多音字 形近字形近字 热情 喜爱 有名 非常 茂密 流动 热情 展开 热忱 喜欢 著名 十分 近义词近义词 反义词反义词 稀疏 静止 冷漠 合拢 成熟：成熟：植物的果实等完全长成。 五光十色：五光十色：形容色彩鲜艳，式样繁多。 造句造句 经受了这么多的考验，他终 于成熟了起来。 造句造句 海底的
3、世界在海水的反射下 五光十色。 词语解释词语解释 1.1.想一想，课文主要写了什么？想一想，课文主要写了什么？ 2.“2.“葡萄沟葡萄沟”里有什么水果呢？里有什么水果呢？ 探 究 读 阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题：阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 朗读本课时，要用朗读本课时，要用喜悦喜悦、欢快欢快、 赞美赞美的语气来读的语气来读, ,读出对葡萄沟的读出对葡萄沟的 喜爱之情喜爱之情。 朗读指导朗读指导 1.1.想一想，课文主要写了什么？想一想，课文主要写了什么？ 课文通过介绍葡课文通过介绍葡 萄沟盛产的葡萄的颜萄沟盛产的葡萄的颜 色、味道及制作葡萄色、味道及制作葡萄 干的过程，说明
4、了葡干的过程，说明了葡 萄沟是个好地方。萄沟是个好地方。 2.“2.“葡萄沟葡萄沟”里有什么水果呢？里有什么水果呢？ 八九月份有葡萄。八九月份有葡萄。 五月有杏子；五月有杏子； 七八月有香梨、蜜桃、沙果；七八月有香梨、蜜桃、沙果； 杏子、香梨、蜜桃、沙果、葡萄 绿色、红、白、紫、暗红、淡绿 公园里的荷花 绽开了笑脸 含苞待放 份 收 老 坡 枝 城 市 起 客 利 葡萄沟葡萄沟 葡萄沟葡萄沟 1111 葡萄有名葡萄有名 老乡好客老乡好客 通过上节课的学习，我们知道葡萄沟盛产通过上节课的学习，我们知道葡萄沟盛产 水果，特别是葡萄，新鲜又美味。这节课我们水果，特别是葡萄，新鲜又美味。这节课我们 继
5、续跟随作者的脚步，走进葡萄沟，看看这是继续跟随作者的脚步，走进葡萄沟，看看这是 一个怎样的好地方。一个怎样的好地方。 自由读第1自然段，想一想：葡萄沟在哪里？ 葡萄沟盛产哪些水果? 新疆吐鲁番有个地方叫新疆吐鲁番有个地方叫 葡萄沟，那里出产水果。葡萄沟，那里出产水果。 总领全文总领全文 五月的杏子五月的杏子 七八月的香梨七八月的香梨 蜜桃蜜桃 沙果沙果 八九月份葡萄八九月份葡萄 读第读第2 2自然段，说一说葡萄沟的葡萄树有什么特点？自然段，说一说葡萄沟的葡萄树有什么特点？ 葡萄种在山坡的梯田上。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四茂密的枝叶向四 面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。面展开，就像
6、搭起了一个个绿色的凉棚。 比喻比喻 既说明了葡萄树长得茂盛，也说明了葡萄既说明了葡萄树长得茂盛，也说明了葡萄 种植之多、规模之大。种植之多、规模之大。 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿 叶底下，有叶底下，有红的红的、白的白的、紫的紫的、暗红暗红的、的、淡淡 绿绿的，五光十色，美丽极了。的，五光十色，美丽极了。 颜色、品种多颜色、品种多 文文中有个词概括了葡萄的中有个词概括了葡萄的 颜色之多，谁找到了？颜色之多，谁找到了？ 五五 光光 十十 色色 公园里开满了鲜花，有红的、黄的、公园里开满了鲜花，有红的、黄的、 白的、粉的、淡紫的，好看极了。白的、粉的、淡紫的
7、，好看极了。 仿 写 仿照文中的句子写一句话，用上：仿照文中的句子写一句话，用上： “有“有的、的、 的、的、的、的、的、的、 的的” 小练笔小练笔 要是这时候你到葡萄沟去，要是这时候你到葡萄沟去，热情好客热情好客的维吾的维吾 尔族老乡，尔族老乡，准准会摘下最甜的葡萄，让你吃个会摘下最甜的葡萄，让你吃个够够。 体现了当地老乡体现了当地老乡热情好客热情好客的特点，也说明了葡萄的特点，也说明了葡萄 沟不仅沟不仅葡萄好吃葡萄好吃，人也好人也好。这也是作者喜爱葡萄沟的。这也是作者喜爱葡萄沟的 原因之一。原因之一。 要是在这个时候去到那，会得到怎样的招待？要是在这个时候去到那，会得到怎样的招待？ 自由读
8、第4自然段，这么多的葡萄收获后都 会到哪里去？ 收下来的葡萄有的收下来的葡萄有的运到城市去运到城市去，有的，有的运到阴运到阴 房里房里制成葡萄干。制成葡萄干。 葡萄沟的葡萄干是在哪里制作，怎么制成的？ 阴房修在山坡上阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许样子很像碉堡，四壁留着许 多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架 子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了子上，利用流动的热空气，让水分蒸发掉，就成了 葡萄干。葡萄干。 阴阴 房房 运到 水分蒸发 葡萄干是这样做的啊！葡萄沟的人们真聪明！葡萄干是这样做的啊！葡萄沟的人们真聪明！ 用这么简便
9、的方法做出的葡萄干是什用这么简便的方法做出的葡萄干是什 么样子的，味道怎么样么样子的，味道怎么样？ 这里生产的葡萄干这里生产的葡萄干颜色鲜颜色鲜，味道甜味道甜， 非常有名。非常有名。 两大特点两大特点 葡萄沟真是个葡萄沟真是个好好地方。地方。 总结全文总结全文 结尾直抒胸臆，表结尾直抒胸臆，表 达了作者对葡萄沟的达了作者对葡萄沟的喜喜 爱爱和和赞美赞美之情。之情。 前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接 下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。 为什么说葡萄沟是个好地方？ 为什么说葡萄沟是个好地方？
10、这里环境优美，盛产水果；这里环境优美，盛产水果； 这里的葡萄干颜色鲜，味道甜；这里的葡萄干颜色鲜，味道甜； 这儿的老乡热情好客。所以说这儿的老乡热情好客。所以说 葡萄沟是个好地方。葡萄沟是个好地方。 课文通过介绍葡萄沟出产葡萄的情况以 及葡萄干的制法，说明了葡萄沟真是个好地 方，表达了作者对葡萄沟的 之情。 赞美 葡 萄 沟 葡 萄 沟 一大串一大串一大串一大串 盛产的水果盛产的水果种类多种类多 真真 是是 个个 好好 地地 方方 老乡热情好客老乡热情好客 葡萄好葡萄好 葡萄干有名葡萄干有名 颜色鲜颜色鲜 五光十色五光十色 味道甜味道甜 有关葡萄的歇后语有关葡萄的歇后语 1.1.青藤上的葡萄青
11、藤上的葡萄一串串一串串 2.2.葡萄架下乘凉葡萄架下乘凉舒适舒适 3.3.李子换着葡萄卖李子换着葡萄卖 有大有小有大有小 4.4.狐狸摘葡萄狐狸摘葡萄手还不够长手还不够长 你喜欢葡萄沟吗？说说理由。你喜欢葡萄沟吗？说说理由。 我喜欢葡萄沟。因为这里出产水果，尤其是我喜欢葡萄沟。因为这里出产水果，尤其是 各种各样的葡萄，而且这里的人们非常热情好客。各种各样的葡萄，而且这里的人们非常热情好客。 读读下面的句子，照样子写一写。读读下面的句子，照样子写一写。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白 的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， 。 品种繁多，漂亮极了。品种繁多，漂亮极了。 下课了，同学们在操场上活动，下课了，同学们在操场上活动， ，处处欢声笑语，热闹极了。，处处欢声笑语，热闹极了。 有跳绳的、丢有跳绳的、丢 沙包的、打乒乓球的沙包的、打乒乓球的
