1、根据根据【苏教版苏教版】五年级科学下册教材制定五年级科学下册教材制定 5.2 5.2 神经神经 “打手”活动，看看谁被打到手的次数多，谁被打的次 数少，每位同学实验五次。 观看图片，动手在自己的身体上找找这观看图片，动手在自己的身体上找找这 些神经些神经 通过观察上图你通过观察上图你 发现了什么？发现了什么？ 我们人体的神经我们人体的神经 又是如何分布的？又是如何分布的？ 大脑和脊髓合称为神经中枢 大脑是人体的“司令部” ，人类的一切感觉活动（ 包括视觉和听觉）、思维 和情绪、语言能力和运动 技能，都是在大脑的指挥 下进行工作的 神经系统就像电话电缆，起着传 递信息的作用。传入神经（又称 感觉
2、神经）负责把信号从身体的 各个器官传递到神经中枢，传出 神经（又称运动神经）负责把信 号从神经中枢传向身体各处。 膝跳反应 就是一种 简单的反 射 膝跳反射膝跳反射 注意：敲的位置要正确注意：敲的位置要正确 大脑、脊髓大脑、脊髓都是神经系统中重要部分，所以都是神经系统中重要部分，所以 科学家把它们称作科学家把它们称作神经中枢神经中枢。当我们的感觉器官当我们的感觉器官 接收到外界刺激时，就会通过神经把信息传给大接收到外界刺激时，就会通过神经把信息传给大 脑，大脑发出指令，通过脊髓再传给周围的神经，脑，大脑发出指令，通过脊髓再传给周围的神经， 神经将命令传给运动器官，做出各种动作。神经将命令传给运
3、动器官，做出各种动作。有时，有时， 我们的感觉器官在接收到外界刺激时，会通过神我们的感觉器官在接收到外界刺激时，会通过神 经把信息直接传给脊髓，脊髓再通过神经直接把经把信息直接传给脊髓，脊髓再通过神经直接把 命令传给运动器官，做出各种运动。命令传给运动器官，做出各种运动。 神经分布在人的全身，在身体的各部位 的分布是否均匀呢？ 把眼睛闭起来，让同学用两只铅笔的笔尖 轻轻地触碰你身体的不同部位。体验哪个 部位可以感到有两个笔尖，哪个部位感觉 只有一个笔尖。 把你的测试结果写在活动记录表中。 （实验册54页） 橡皮从橡皮从相同高度相同高度落下，砸到手背和脚背上落下，砸到手背和脚背上 时，你的反应快慢是否一样？时，你的反应快慢是否一样？ 把你的测试结果写在活动记录表中。把你的测试结果写在活动记录表中。 （实验册（实验册54页）页）
