1、第第 1 课时课时 集体生活邀请我集体生活邀请我 1.一般说来,个体感知到的集体温暖的多少取决于 ( ) A.集体人员的多少 B.集体的联结度 C.集体力量的大小 D.集体荣誉的多少 2.下列事件能使人产生集体归属感的有 ( ) 小明参加了学校运动会的长跑比赛,同学们为他呐喊助威 小刚犯错误时,几个同学嘲笑他 小华在区数学竞赛中获得一等奖,受到了学校的表扬 小涛生病期间,同学们去探望他并为他补课 A. B. C. D. 3.元元上学迟到了,他 “灵机一动” ,在迟到的登记本上写上了其他班同学的名字。 元元的做法 ( ) A.是有集体荣誉感的表现 B.说明他很聪明,反应敏捷 C.虽然有错,但可以
2、借鉴 D.看似聪明,但实际上会损害班集体的荣誉,应改正 4.2019年4月28日,第55届世乒赛在布达佩斯闭幕,中国乒乓球队包揽了本次比赛全部五个项 目的金牌,这也是国乒在世乒赛上第九次上演包揽全部项目金牌的壮举。 中国乒乓球队在世界 大赛中屡获佳绩,重要原因之一在于背后有一群默默无闻、 兢兢业业、 尽职尽责的甘当 “人梯” 的幕后英雄陪练团。这说明 ( ) A.集体是由个人组成的 B.集体的成功取决于集体成员的多少 C.要提高集体的联结度 D.集体荣誉是集体中每个成员共同奋斗的结果 5.右面漫画告诉我们 ( ) A.集体的力量来源于成员数量的简单相加 B.在集体中,我们能够获得安全感和归属感
3、 C.集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作 D.个人的力量是强大的,集体的力量是分散的 6.右面漫画的主要寓意是 ( ) 在集体中,我们散发着自己的光和热,照亮他人,温暖他人 个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大 集体的团结可以形成一股强大的合力 集体能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法克服的困难 A. B. C. D. 7.七年级(6)班的集体活动组织得有声有色,同学们越来越有热情,就连性格内向、 怯于表现的小 菲也加入进来,变得越来越活泼。这说明 ( ) A.个人的力量是分散的、有限的 B.集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人 C.集体的力量在于成员数
4、量的多少 D.在集体中我们希望被认可和接纳 8.为了丰富校园文化,活跃学生的课余生活,落实 “每天一小时” 体育活动,南宁市某中学举行了 全校学生“七彩阳光”广播体操比赛。比赛结束时,看到自己所在的班级获得了一等奖,七年级 (3)班的小阳同学感觉心里美滋滋的。 (1)班级获得了一等奖,为什么小阳心里美滋滋的?请你对此现象加以解读。 (2)我们在集体生活中通常还能获得哪些情感? 9.2018柳州期末改编 观察图片,回答问题。 (1)结合上述图片分析集体有怎样的力量。 (2)除了上述集体生活外,你还参加了哪些集体生活? 答案 1B 2D 3D 4D 5C 6B 7B 8(1)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感 令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋 斗的结果，是我们共同的荣誉。 (2)获得安全感、归属感等。 9(1)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；个人在集体生活 中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；集体有助于我们获得安全感和自 信心；集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长；等等。 (2)如：班会活动、学校体育运动会、歌咏比赛等。
