1、- 1 - 第第七单元七单元 11 阅读下面的文字，完成 13 题。 破除封建迷信、反对伪科学，无疑是一项长期、复杂而艰巨的人物。近年来，一些迷信 活动又披上了时鲜热门的科学外衣，_出现在人们的视线中，量子科技最火，量子鞋 垫、牙刷_防癌治癌产品便很快问世；航天取得成功，相关的航天保健产品俯拾皆是。 这个问题不仅中国有，国外也屡见不鲜。 破除封建迷信，科普战线是天然的主力军。然而人们需要意识到，科学的思维方式也是 将封建迷信、伪科学等活动斩草除根的神兵利器。当人们暂时面对无法解释或未知时，最有 助于人们正确做出判断的无疑是科学的思维方式。 科学思维追求严谨求实的精神，主张从实际出发，探求事物发
2、展的内在规律；而伪科学 往往借助科学的旗号，_地确立观点，然后再牵强附会地寻求“证明”。_地 说，科学是瞄准靶心再射箭，而伪科学则是先射箭，再画上靶心。( )科学的思维 方式。 1依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( ) A改头换面 甚至 先入为主 通俗 B乔装打扮 以至 喧宾夺主 通俗 C改头换面 以至 先入为主 准确 D乔装打扮 甚至 喧宾夺主 准确 【答案】A 改头换面：比喻只改形式，不变内容(含贬义)。乔装打扮：指进行伪装，隐 藏身份。此处指迷信活动本质没变，应选“改头换面”。甚至：强调突出的事例(有更进一层 的意思)。以至：到。表示在时间、数量、程度、范围上的延伸。此处指程度
3、上更进一步，应 选“甚至”。先入为主：先接受了一种说法或思想，以为是正确的，有了成见，后来就不容 易再接受不同的说法或思想。喧宾夺主：客人的声音比主人的还要大，比喻客人占了主人的 地位或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。此处用于确立观点，应选“先 入为主”。通俗：浅显易懂，适合一般人的水平和需要。准确：行动的结果完全符合实际或 预期。根据语境，此处应选“通俗”。 2文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A当人们面对未知或暂时无法解释时，最有助于人们做出正确判断的无疑是科学的思维 方式 B当人们面对未知或暂时无法解释的事物时，最有助人们做出正确判断的无疑是科学的
4、思维方式 C当人们面对暂时无法解释或未知时，最有助于人们正确做出判断的无疑是科学的思维 - 2 - 方式 D当面对未知或人们暂时无法解释的事物时，最有助于人们做出正确判断的无疑是科学 的思维方式 【答案】 B A.“当人们面对未知或暂时无法解释时”成分残缺。C.“当人们面对未知或 暂时无法解释时”成分残缺； “最有助于人们正确做出判断”语序不当。 D.“当面对未知或人 们暂时无法解释的事物时”语序不当。 3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( ) A想要破除伪科学，让公众知晓射箭规则尤为重要 B要让公众知晓射箭的规则，才能根本破除伪科学 C如果公众知晓射箭的规则，就能彻底破除伪科学 D
5、想要破除伪科学，就必须让公众知晓射箭的规则 【答案】D 根据前文“而伪科学则是先射箭，再画上靶心”的角度分析，“想要破除 伪科学”应在前，排除 B、C。根据后文的破折号，括号内的句子应该是对“射箭的规则”的 解释，应承接上句的宾语“规则”，排除 A。 4在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑 严密。每处不超过 15 个字。 要励志，立鸿鹄志，做奋斗者。苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚 韧不拔之志。”王守仁说：“志不立，天下无可成之事。”可见，_。 广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永 不气馁。幸福都
6、是奋斗出来的，_。为实现中华民族伟大复兴的 中国梦而奋斗，是我们人生难得的际遇。每个青年都应该珍惜这个伟大时代， _。 【答案】立志对一个人的一生意义重大 奋斗本身就是一种幸福 做新时代的奋 斗者 阅读下面的文字，完成 58 题。 三仙姑去寻二诸葛，一来为的是逞逞闹气的本领，二来为的是遮遮外人的耳目，其实让 小芹吃一吃亏她很高兴，所以跟二诸葛老婆闹了一阵之后，回去就睡了。第二天早上，她起 得很迟，于福虽比她着急，可是自己既没有主意，又不敢叫醒她，只好自己先去做饭；饭快 成的时候，三仙姑慢慢起来梳妆。于福问她道：“不去打听打听小芹？”她说：“打听她做 甚啦？她的本领多大啦？”于福也再没有敢说什么
7、，把饭菜做成了放在炉边等，直等到她梳 妆罢了才开饭。 饭还没有吃罢，区上的交通员来传她。她好像很得意，嗓子拉得长长地说：“闺女大了 咱管不了，就去请区长替咱管教管教！”她吃完了饭，换上新衣服、新手帕、绣花鞋、镶边 裤，又擦了一次粉，加了几件首饰，然后叫于福给她备上驴，她骑上，于福给她赶上，往区 - 3 - 上去。 到了区上，交通员把她引到区长房子里，她趴下就磕头，连声叫道：“区长老爷，你可 要给我作主！”区长正伏在桌上写字，见她低着头跪在地下，头上戴了满头银首饰，还以为 是前两天跟婆婆生了气的那个年轻媳妇，便说道：“你婆婆不是有保人吗？为什么不找保 人？”三仙姑莫名其妙，抬头看了看区长的脸。区
8、长见是个擦着粉的老太婆，才知道是认错 人了。交通员道：“认错人了！这就是于小芹的娘！”区长打量了她一眼道：“你就是小芹 的娘呀？起来！不要装神做鬼！我什么都清楚！起来！”三仙姑站起来了。区长问：“你今 年多大岁数？”三仙姑说：“四十五。”区长说：“你自己看看你打扮得像个人不像？”门 边站着一个十来岁的小闺女嘻嘻嘻笑了。交通员说：“到外边耍！”小闺女跑了。区长问： “你会下神是不是？”三仙姑不敢答话。区长问：“你给你闺女找了个婆家？”三仙姑答： “找下了！”问：“使了多少钱？”答：“三千五！”问：“还有些什么？”答：“有些首 饰布匹！”问：“跟你闺女商量过没有？”答：“没有！”问：“你闺女愿意不
9、愿意？”答： “不知道！”区长道：“我给你叫来你亲自问问她！”又向交通员道：“去叫于小芹！” 刚才跑出去那个小闺女，跑到外边一宣传，说有个打官司的老婆，四十五了，擦着粉， 穿着花鞋。邻近的女人们都跑来看，挤了半院，唧唧哝哝说：“看看！四十五了！”“看那 裤腿！”“看那鞋！”三仙姑半辈没有脸红过，偏这会撑不住气了，一道道热汗在脸上流。 交通员领着小芹来了，故意说：“看什么？人家也是个人吧，没有见过？闪开路！”一伙女 人们哈哈大笑。 5为什么三仙姑“第二天早上”“起得很迟”？ 【答案】一是昨天和二诸葛的老婆吵架累了，二是本来对女儿就不够关心，充分体现了 她的自私和对女儿冷酷的本质。 6 “她趴下就
10、磕头， 连声叫道： 区长老爷， 你可要给我作主！ ”这句话该如何理解？ 【答案】磕头的举动表现了三仙姑试图引起区长的同情，以便达到自己的目的。称解放 区的区长为老爷，表明她的封建思想意识根深蒂固。这些都表现了三仙姑的狡猾和落后。 7 当区长问话时， 能说会道的三仙姑回答问题往往很简单， 像“四十五”“找下了”“三 千五”，该如何理解？ 【答案】本来能说会道的三仙姑，却像不会说话的人一样了，这些话语暗示了她内心的 窘迫和底气不足。 8文章最后写众人看到三仙姑不同寻常的打扮后的哄笑，这有什么作用？ 【答案】侧面描写。用邻近女人们的嘲笑，写出了三仙姑的落后观念跟时代的格格不入。 阅读下面的文字，完成
11、 911 题。 古渡头 叶 紫 太阳渐渐地隐没到树林中去了，晚霞散射着一片凌乱的光辉，映射到茫无际涯的淡绿的 - 4 - 湖上，现出各种各样的色彩来。微风波动着皱纹似的浪头，轻轻地吻着沙岸。 破烂不堪的老渡船，横在枯杨的下面。渡夫戴着一顶尖头的斗笠，弯着腰，在那里洗刷 一叶断片的船篷。 我轻轻地踏到他的船上，他抬起头来，带血色的昏花的眼睛，望着我大声说道：“过湖 吗，小伙子？” “唔，”我放下包袱，“是的。” “那么，要等到明天啰。”他又弯腰做事去了。 “为什么呢？”我茫然，“我多给你些钱不能吗？” “钱？你有多少钱呢？”他的声音来得更加响亮了，教训似的。他重新站起来，抛掉破 篷子，把斗笠脱在
12、手中，立时现出了白雪般的头发，“年纪轻轻，开口就是钱，有钱就 命都不要了吗？” 我不由得暗自吃了一惊。 他从舱里拿出一根烟管，饱饱地吸足了一口，接着说：“看你的样子也不是一个老出门 的。哪里来的呀？” “从军队里回来。”“军队里？”他又停了一停，“是当兵的吧，为什么又跑开来 呢？”“我是请长假的。我妈病了。”“唔！” 两个人都沉默了一会儿，他把烟管在船头上磕了两磕，接着又燃第二口。 夜色苍茫地侵袭着我们的周围，浪头荡出了微微的合拍的呼啸。我的心里偷偷地发急， 不知道这老头子到底要玩什么花头。于是，我说：“既然不开船，老人家，就让我回到岸上 去找店家吧！” “店家，”老头子用鼻子哼着，“年轻人到
13、底不知事。回到岸上去还不同过湖一样的危 险吗？到连头镇去还要退回七里路。唉！年轻人就在我这船中过一宵吧。” 他擦着一根火柴把我引到船艘后头，给了我一个两尺多宽的地方。好在天气和暖，还不 至于十分受冻。 当他再擦火柴吸上了第三口烟的时候，他的声音已经和缓多了。我躺着，一面细细地听 着孤雁唳过寂静的长空，一面又留心他和我谈的一些江湖上的情形，和出门人的秘诀。 “就算你有钱吧，小伙子，你也不应当说出来的。这湖上有多少歹人啊！我欢 喜你这样的孝顺孩子。是的，你的妈妈一定比我还欢喜你，要是在病中看见你这样远跑回去。 只是，我呢？我，我有一个桂儿。你知道吗？我的桂儿，他比你大得多呀！你怕不认识 他吧？外乡
14、人那个时候，我们爷儿俩同驾着这条船。我给他收了个媳妇” “他们呢？” “他们？那一年，北佬来，你知道了吗？北佬打了败仗，从我们这里过，我的桂儿给北 佬兵拉着，要他做伕子。桂儿，他不肯，脸上一拳！我，我不肯，脸上一拳！小伙子， 你做过这些个丧天良的事情吗？” - 5 - “小伙子！你看，我等了一年，我又等了两年，三年我的儿媳妇改嫁给卖肉的朱胡 子了，我的孙子长大了。可是，我看不见我的桂儿，我的孙子他们不肯给我他们说：等 你有了钱，我们一定将孙子给你送回来。可是，小伙子，我得有钱呀！” “结冰，落雪，我得过湖；刮风，落雨，我得过湖” “年成荒，捐重，湖里的匪多，过湖的人少，但是，我得找钱” “小伙
15、子，你是有爹妈的人，你将来也得做爹妈的。我欢喜你，要是你真的有孝心，你 是有好处的，像我，我一定得死在这湖中。我没有钱，我寻不到我的桂儿，我的孙子不认识 我，没有人替我做坟，没有人给我烧纸钱我说，我没有丧过天良，可是天老爷他不向我 睁开眼睛”他逐渐地说得悲哀起来，终于哭了，不住地把船篷弄得呱啦呱啦地响；他的 脚在船舱边下力地蹬着。可是，我寻不出来一句能够劝慰他的话，心头像给什么东西塞得紧 紧的。 外面风浪渐渐地大了起来，我翻来覆去地睡不着，他也翻来覆去地睡不着。 可是，第二天，又是一般的微风，细雨。太阳还没有出来，他就把我叫起了。他的脸上 丝毫看不出一点异样的表情来，好像昨夜间的事情，全都忘记
16、了。 我目不转睛地瞧着他。“有什么好瞧呢？小伙子！过了湖，你还要赶你的路程呀！” 离开渡口，因为是走顺风，他就搭上橹，扯起破碎风篷来。他独自坐在船艘上，毫无表 情地捋着雪白的胡子，任情地高声朗唱着： 我住在这古渡前头六十年。 我不管地，也不管天， 我凭良心吃饭，我靠气力赚钱！ 有钱的人我不爱，无钱的人我不怜！ (有删改) 9下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的一项是( ) A作品以抒情的笔调叙述了渡夫的人生遭遇和心灵世界，反映了动荡不安的现实，表达 了作者对底层劳动人民的同情和对当时社会的不满。 B渡夫不愿马上开船送我过湖，还教训我：“年纪轻轻，开口就是钱，有钱就命都 不要了吗？”这让我暗
17、自吃惊，因为我担心他谋财害命。 C渡夫没有让我回到岸上去，而是让我在他船里过一宵，因为他看我太年轻，怕我遇到 不测，想告诉我一些江湖上的情形和出门在外的经验。 D第二天一早，我被渡夫叫起来之后，目不转睛地瞧着他，发现他的脸上没有什么异样 的表情，想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了。 【答案】A B 项，“因为我担心他谋财害命”不对。C 项，渡夫“想告诉我一些江湖上 的情形和出门在外的经验”属无中生有，比照原文中“年轻人到底不知事。就在我这船 - 6 - 中过一宵吧”可知。D 项，“想知道他为什么把昨夜的事情全都忘记了”错误，渡夫并不是真 的忘记了。 10作品中的渡夫有哪些性格特点？请简要分析。 【答案】热情坦诚，乐于助人，喜欢孝顺父母的孩子。刚强不屈，不畏身心劳苦， 靠自己的气力赚钱。坚韧不拔，不向命运低头，坚持自由自在的生活信念。 11作品是怎样叙述渡夫的故事的？这样写有什么好处？请简要分析。 【答案】以“我”的视角来叙述，使事件显得真实可信。以“钱”为话题，引入渡 夫的故事，唤起读者的阅读兴趣。多用对话形式，以渡夫之口自述他的经历，使叙事更加 集中。情景描写和渡夫讲述相结合，赋予渡夫的故事哀而不伤的诗意美。
