1、八年级上册 第四单元 维护国家利益 第一部分 安徽中考考点过关 第四单元 维护国家利益 知识导图 第四单元 维护国家利益 考情分析 考点 年份 2020年 2019年 2018年 2017年 2016年 劳动、实干 12、13 目录（安徽 中考 ） 考点 第八课 国家利益至上 核心考点1 国家利益 核心考点2 捍卫国家利益 第九课 树立总体国家安全观 核心考点1 总体国家安全观 核心考点2 维护国家安全 第十课 建设美好祖国 核心考点1 劳动 核心考点2 实干 考点 国家利益至上 第八课 一、国家好 大家才会好 1.我们对祖国怀有深厚的情感及其原因。(P86) (1)情感:对伟大祖国,我们每个
2、人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决 不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。 (2)原因:祖国是我们成长的摇篮,她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化,养育着一代 又一代中华儿女。 2.什么是国家利益?(P8788) 内涵 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。 重要性 国家利益关系民族生存、国家兴亡。 外延 国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、 政治利益、经济利益、文化利益等。 国家的核 心利益 包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治 制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 国家利益至上 第八课 3
3、.国家利益和人民利益的关系是怎样的?(P8990) (1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利 益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。 (2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。如 果国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害。 (3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。 (4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。 国家利益至上 第八课 4.为什么要维护国家利益(重要性、原因)。(P8586、P90) (1)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益,它关系民族生存、国家兴亡。(地位) (2)
4、国家利益与人民利益在根本上是一致的。维护国家利益是实现国家富强、民族振 兴、人民幸福的重要保证。 (3)实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视为一个命运共同体,将 国家利益和人民利益紧密联系在一起。 (4)维护国家利益是每个公民的基本义务。 国家利益至上 第八课 二、坚持国家利益至上 1.如何坚持国家利益至上?(P91、P93) (1)树立维护国家利益意识。 (2)捍卫国家利益。 2.如何树立维护国家利益意识?(P9193) (1)坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国 为荣,以危害祖国为耻。 (2)坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和
5、防范意识。 (3)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、 文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。 国家利益至上 第八课 3.怎样捍卫国家利益?(当个人利益不国家需要发生矛盾时的做法。)(P9394) (1)着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。 (2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。 (3)捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 (4)在日常生活中,要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。 国家利益至上,维护国家利益可以不顾一切。 (1)这一观点是错误的。 (2)坚持国家利益至
6、上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 (3)我们应该珍惜难得的发展机遇,努力学习,提高素质,为维护国家利益贡献 力量。同时我们要用理性的态度,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。 易失分点易失分点 国家利益至上 第八课 遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。 相关知识点:爱国主义、民族精神。 寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任。 相关知识点:爱国主义、报国热情。 寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 相关知识点:爱国主义、捍卫国家利益。 花甲痴翁,志探龙宫;惊涛骇浪,乐在其中。 相关知识点:爱国主义、艰苦奋斗。 名言警句名言警句 国家利益至上 第八课 树立总体国家安全观 第九课 一、认识总体国家安
7、全观 1.国家安全的含义和重要性。(P97) 含义 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉 、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危 险和不受内外威胁的状态,以及保障可持续安全状态的能力 。 重要性 (1)国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保 障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。 (2)国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定,我们才 能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产 安全才能得到保障,才能获得安全感。 树立总体国家安全观 第九课 2.为什么要树立总体国家安全观?(P98) (1)今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何
8、时候都更丰富,时空领域比历史 上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂,必须坚持总体国家安全 观。 (2)窃取国家秘密、破坏祖国统一和领土完整、土地荒漠化、外国思想文化渗透等 威胁国家安全的现象依然存在。 和平与发展是世界的两大主题,经过40多年的改革开放,我们国家积累了巨大 的实力,再也不用担心国家安全。 (1)这一观点是错误的。 (2)和平与发展是世界的两大主题,经过40多年改革开放,我国在经济、政治、文 化、社会等方面均取得了巨大的进步,积累了巨大的实力。 (3)国家安全与我们息息相关,是国家生存与发展的重要保障,是人民幸福安康的 前提。 (4)当前我国国家安全的内涵和外延比
9、历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史 上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂,面对国家安全形势的 新变化,我国必须坚持总体国家安全观,构建国家安全体系。 易失分点易失分点 树立总体国家安全观 第九课 3.如何坚持总体国家安全观?(P9899) (1)以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会 安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。 (2)“十个重视”:面对国家安全形势的新变化,既重视外部安全,又重视内部安全; 既重视国土安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展 问题,又重视安全问题;既重视自身安全
10、,又重视共同安全。 (3)构建国家安全体系:我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、 文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一 体的国家安全体系。 树立总体国家安全观 第九课 二、维护国家安全 1.全面推进国防和军队现代化。(P100101) (1)必须全面贯彻新时代党的强军思想,贯彻新形势下军事战略方针。 (2)坚持党对人民军队的绝对领导。建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人 民军队,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。 2.如何理解人人都是维护国家安全的主角?(P101) (1)维护国家安全,人人可为。 (2)维护国
11、家安全是全国各族人民根本利益所在,是我们的共同责任,我们要增强国 家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全,推动全社会形 成维护国家安全的强大合力。 树立总体国家安全观 第九课 易失分点易失分点 中学生年龄小,维护国家安全是将来的事、大人的事。 (1)这一观点是错误的。 (2)维护国家安全需要我们每个人做出贡献。维护国家安全是我们的共同责任。 (3)维护国家安全,人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧 和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积 极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安 全工作的开展。
12、树立总体国家安全观 第九课 3.如何维护国家安全?(P101102) (1)中学生(公民):树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全,推动全社 会形成维护国家安全的强大合力;通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,如 为国家安全工作提供便利和协助,为维护国家安全积极建言献策,检举、制止危害国 家安全的行为,监督和维护国家安全工作的开展;认真学习有关国家安全和保密工作 的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识;严格遵守有关国家安全的法 律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力、善 于识别危害国家安全的各种伪装等。 (2)国家:坚持总体国家安全观,构
13、建国家安全体系,走中国特色国家安全道路,全面 推进国防和军队现代化。 树立总体国家安全观 第九课 2020年4月15日是第五个全民国家安全教育日,今年主题是“坚持总体国 家安全观,统筹传统安全和非传统安全,为决胜全面建成小康社会提供坚强保 障。”家是最小国,国是千万家。“国泰”方能“民安”,国家安全不是遥远 的“谍战片”,而是与我们每一个人、每一个家庭息息相关的。在维护国家安 全上,人人都不是局外人、旁观者,而是人人有责。 考点链接:国家利益、维护国家安全等。 命题探究 1.加强国家安全教育有什么重要意义? (1)有利于公民认识到国家安全的重要性,贯彻落实总体国家安全观。 (2)有利于增强公民
14、对国家安全相关法律法规的认识,自觉维护国家安全。 热点速览热点速览 树立总体国家安全观 第九课 (3)有利于公民依法行使监督权,举报危害国家安全的行为。 (4)有利于在全社会营造维护国家安全的氛围。 (5)有利于维护国家的长治久安和实现中华民族的伟大复兴。 2.请你为更好坚持总体国家安全观提出合理化建议。 (1)国家:加强军队建设,强化国防力量;完善国家安全方面的法律法规,依法维 护国家安全;增加科技投入,建设现代化军队。 (2)各地政府:开展拥军优属活动,引导公民积极履行保卫祖国的义务。 (3)社会:积极营造维护国家安全、参军光荣的氛围。 热点速览热点速览 树立总体国家安全观 第九课 (4)
15、公民:增强国家安全意识、爱国意识和社会责任意识,积极履行服兵役的义 务;发现危害国家安全的行为要及时举报;为国家安全建言献策。 3.维护国家安全,人人有责。为维护国家安全,你会有哪些行动? (1)大力宣传维护国家安全的重要性。 (2)树立维护国家安全和社会安定的意识,自觉关心、维护国家安全。 (3)积极配合国家安全机关工作,为国家安全机关执行公务提供便利条件。 (4)发现危害国家安全的行为,及时向国家安全机关或公安机关报告。 (5)积极为维护国家安全和社会安定献计献策。 (6)自觉履行维护国家安全的义务,同破坏国家安全和社会安定的行为作斗争。 (7)努力学习科学文化知识,掌握为国服务的本领。
16、(8)坚决拥护党在国家安全方面的立场和政策。 热点速览热点速览 树立总体国家安全观 第九课 建设美好祖国 第十课 一、关心国家发展 1.为祖国成就感到自豪。(了解祖国所取得的巨大进步和伟大成就。)(P105) (1)从社会生活的方方面面,我们都感受到国家所取得的巨大进步。 建设美好祖国 第十课 (2)祖国的伟大成就令世界瞩目,让我们倍感自豪。 建设美好祖国 第十课 2.对未来充满信心。(了解国家发展中的问题,知道国家正着力解决这些问题。)(P107) (1)国家发展中的问题。人均国内生产总值的世界排名还不高,发展不平衡、不协调、 不可持续问题仍然突出,居民收入差距依然较大,部分群众生活面临一些
17、困难,等等。 (2)国家正着力解决这些问题。国家正在采取各种积极措施,稳增长、促改革、调结构 、惠民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。 建设美好祖国 第十课 二、天下兴亡 匹夫有责 1.劳动的作用(意义、重要性)。(P108) 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命 里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。 建设美好祖国 第十课 2.为什么每个劳动者都值得尊敬和学习?(为什么脑力劳动者和体力劳动者都值得尊敬 和学习?)(P109) 建设美好祖国 第十课 3.如何看待丌同劳动和职业的分工不特点? (1)一个人要生存与发展,就必须通过劳动来获得
18、一定的物质与精神财富。 (2)劳动有不同的种类,每个人的劳动都是社会必不可少的。 (3)不同的职业劳动都有自己的特点和社会价值。 4.中国梦指的是什么?(什么是中国梦?)(P110) 实现中华民族的伟大复兴。 建设美好祖国 第十课 5.如何实现伟大的中国梦、创造美好生活?(P110111) (1)天下兴亡,匹夫有责。把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头 苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实 干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。 (2)少年兴则国家兴,少年强则国家强。青少年是祖国的未来,一定要接过历史的接力 棒,努力学习,积极探索,勇做走
19、在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念 、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩 。 建设美好祖国 第十课 5.如何实现伟大的中国梦、创造美好生活?(P110111) (1)天下兴亡,匹夫有责。把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头 苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实 干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。 (2)少年兴则国家兴,少年强则国家强。青少年是祖国的未来,一定要接过历史的接力 棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念 、优良的品德、丰富的知识、过
20、硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩 。 人们在岗位上从事不同劳动,劳动是有差别的。 (1)这一观点是错误的。 (2)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展做出贡献。 正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。 (3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学 习,都是平等的劳动者。 易失分点易失分点 建设美好祖国 第十课 保国者,其君其臣肉食者谋之;保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。 相关知识点:爱国情怀、责任。 名言警句名言警句 建设美好祖国 第十课 拓展 拓展 1.为什么说国家利益是人民利益的集中表现?
21、(国家利益和人民利益的关系。) (1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利 益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。 (2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。 (3)国家独立自主、繁荣富强,国际地位提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪 和骄傲。反之,如果国家利益得不到保障,人民利益就会受到损害,人民就会遭受奴役 、欺凌和屈辱。 (4)国家利益与人民利益相辅相成,国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才 能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动,推动着国家发展和社会进 步。 (5)在当代中国,国家利益与
22、人民利益是高度统一的。 拓展 2.习近平总书记说:“国家好、民族好、大家好。”对此,你如何理解? 国家利益是个人利益的基础和保障,国家利益决定个人利益。习近平总书记的话告诉 我们:没有国就没有家,只有把国家建设好,才能实现民族的发展、社会的稳定、大家 的幸福,我们必须要维护民族团结、社会稳定,努力实现中国梦。 拓展 3.请你列丼新中国成立70多年来我国取得的巨大成就。 (1)经济建设方面:GDP总量居世界第二;人民生活显著改善;港珠澳大桥飞架三地;实施 乡村振兴战略;等等。 (2)政治建设方面:香港、澳门顺利回归;海峡两岸全面实现直接“三通”;设立国家监 察委员会;组建中央全面依法治国委员会;
23、等等。 (3)文化建设方面:成功举办2008年北京奥运会;成功申办2022年冬奥会;莫言获诺贝尔 文学奖;屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖;嫦娥四号探测器成功着陆月球背面;第二 艘航母出海试航;国产大型水陆两栖飞机水上首飞;北斗导航向全球组网迈出坚实一步 ;墨子号量子科学实验卫星发射成功;500米口径球面射电望远镜建成;免费义务教育全 面实施;等等。 (4)社会建设方面:成功夺取抗击雨雪冰冻灾害和汶川特大地震灾害斗争的重大胜利; 越来越多的贫困地区脱贫;等等。 (5)国际交往方面:成功加入世界贸易组织;成为世界第一大出口国、第二大进口国;召 开中国国际进口博览会;举行“一带一路”国际合作高峰论坛
24、;召开亚洲文明对话大会 ;等等。 拓展 4.从新中国成立70多年来所取得的巨大成就中,我们可以得出哪些基本结论和经验?( 新中国成立70多年来取得的成就给我们哪些启示?) (1)只有社会主义才能发展中国,社会主义制度具有无比的优越性。 (2)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 (3)改革是社会发展的直接动力,要不断深化改革,完善社会主义具体制度。 (4)发展是硬道理,必须坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。 (5)党的基本路线是正确的,要毫不动摇地坚持党的基本路线。 (6)科学技术是第一生产力,必须贯彻落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展等国家 战略。 (7)对外开放是我国现代化建
25、设的必要条件,要坚持对外开放的基本国策。 (8)必须贯彻依法治国基本方略。 拓展 5.青年兴则国家兴,青年强则国家强。为建设美好祖国,我们青少年应该做好哪些准备? (1)继承中华民族的优良传统,树立远大理想,发扬艰苦奋斗的精神。 (2)努力学习科学文化知识,培养自己的创新能力与实践能力,做祖国建设的有用人才 。 (3)明确自己的历史使命和责任,积极响应党的号召,树立正确的世界观、人生观、价 值观,热爱伟大的祖国,热爱我们伟大的人民,热爱我们伟大的中华民族,在投身中国特 色社会主义伟大事业中焕发出绚丽的光彩。 拓展 6.如何做一个受人尊重的劳动者? 树立劳动观念,培养热爱劳动的好习惯。在家里,积
26、极参加家务劳动;在学校,积极参加 班级和学校举办的各种活动;在社会,积极参加各种公益活动;等等。 7.如何培养艰苦奋斗精神? 培养艰苦奋斗精神要从日常生活做起:要努力学习,完成自己的学业;培养简朴的生活 习惯,不浪费,不贪图享受;培养不怕困难、不怕挫折的精神,遇事要迎难而上,不要畏 难而退。 方法 方法 例 2020合肥市瑶海区二模【情境探究 明法践行】 下面是安安生活中的情境,请你运用所学知识,对其进行探究。 情境 安安:“徽徽,星期天上午9点,学校举行有关国家安全的线上专题讲座活动,别 忘了准时参加哦!”徽徽:“中考复习任务那么重,我不打算参加了。” (1)安安应该 。 (2)理由是 。
27、方法 【思路分析】 【参考答案】 (1)劝说徽徽参加 (2)国家安全与我们息息相关,维护国家安全是每个公民的义务 真题 真题 树立理想、立志报国 脚踏实地、全力以赴 廉洁奉公、实干兴皖 努力学习、掌握本领 A. B. C. D. B B 【解析】回答此题,要审准题干要求,弄清主体。“廉洁奉公”是对国家公职人 员的要求。本题设问的主体是“安徽学子”,故正确,答案选B。 1.2016安徽,122016年4月26日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平 在安徽合肥主持召开知识分子、劳动模范、青年代表座谈会并发表重要讲话,勉励广 大青年“心中有阳光,脚下有力量”。作为安徽学子,落实这一要求,就
28、要做到( ) 真题 2.2013安徽,7“居家学习期间,我在妈妈手把手指导下学习切菜,经过反复练习,终于可 以切出粗细均匀的土豆丝和黄瓜丝了。我从中体验到劳动的快乐和分担家务的喜悦。” 这位同学的感受,让我们认识到( ) 学生以读书为主,劳动浪费时间 分担家务有助于营造良好的家庭氛围 增强劳动意识,要从小事做起 劳动技能可培养,以后再学也不迟 A. B. C. D. C C 【解析】居家学习期间帮助妈妈分担家务,从中体验到劳动的快乐和分担家 务的喜悦,说明分担家务有助于营造良好的家庭氛围,这告诉我们增强劳动 意识需要从小事做起,正确。中“劳动浪费时间”说法错误,排除。 劳动意识和技能需要从小培
29、养,错误。答案选C。 真题 3.2020陕西2020年2月14日,习近平总书记在中央全面深化改革委员会第十二次会议 上强调,要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度,把生物安全纳 入国家安全体系,全面提高国家生物安全治理能力。这说明( ) 维护生物安全有利于保障公民的生命健康 维护生物安全是公民基本权利,人人可为 生物安全对国家生存和发展具有重要影响 生物安全已成为国家安全体系的重要内容 A. B. C. D. A A 【解析】生物安全是国家安全的重要内容,关系到公民生命健康和国家生存 发展,正确。维护生物安全是公民的义务,不是基本权利,错误。答 案选A。 真题 4.2020江苏扬州电视剧澳门人家用一家人、一条街的故土情思、风雨变迁,折 射出了一座城、一个国在实践“一国两制”中的跨越式发展。这体现了( ) 国家利益与个人利益没有任何矛盾 民族区域自治符合各民族共同利益 祖国繁荣昌盛是澳门发展坚实后盾 “一国两制”促进了澳门繁荣稳定 A. B. C. D. D D 【解析】材料体现了“一国两制”促进了澳门繁荣稳定,祖国繁荣昌盛是澳 门发展的坚实后盾,正确。国家利益与个人利益有时也会发生矛盾, 错误。与题意无关。答案选D。
