1、专题四 语段综合 1.（2020湖州）读下面文字,完成题目。 生命的酒杯，不可能总是 chng 满可口的甘醴，苦酒也是成长的滋味。 ，显 示不出水手的坚强；百转千回，才能百 lin 成钢。恰恰是在跌倒的时候，奋斗才 能凸显其意义。 “不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求” ，因为“历史只 会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者” 。用力活着，才有 分量；向前奔跑，才能 d 达。愿你青春灿烂，愿你前途光明。 (选自人民日报) (1)根据拼音写出汉字。 (2)根据语境，为空白处选择成语,最恰当的一项是( ) A.一意孤行 B.一马平川 C.一帆风顺 2.（20
2、20金华）阅读下面这段关于金华市花的文字，完成后面的题目。 茶花，杜鹃花目山茶科植物。因其枝青叶秀，花色缤纷，花姿(yu) 雅，而成为 世界名贵花卉,备受园艺界 。茶花属半阴性植物，喜温湿气候,(j) 烈日曝晒， 不耐严寒，种植在肥沃 、疏松的微酸性土壤里为佳。它的花期较长，从 10 月到次年 5 月都 有开放。 (1)结合语境，根据拼音写汉字。 花姿(yu) 雅 (j) 烈日曝晒 (2)填入文中 的词语,最符合语境的一项是( ) A.珍视 B.重视 (3)加点字“沃”在文中读音正确的一项是( ) A.o B. w 1.（1）盛 炼 抵 （2）C 【解析】A 项“一意孤行”指不接受别人的劝告，
3、顽固地按照自己的主观想法去做。 B 项“一马平川”意思是能纵马奔驰的平地，形容土地辽阔平坦。C 项“一帆风顺”比喻非 常顺利，毫无阻碍或挫折。语境表达的是：生活不可能一直顺顺利利，想要抵达成功也需要 经历千锤百炼。结合空白处所在句子可知，前半句想要表述的是顺利，后半句表述的是经历 磨练，因此空白处应选择 C 项“一帆风顺”最恰当。 2.（1）优 忌 （2）A 【解析】 “珍视”的意思是真爱重视，比重视程度更深； “重视”的意思是看重，郑 重看待。文中提到“茶花、牡丹花”都是世界名贵花卉，所以应是备受艺界珍视的，因此 A 项“珍视”更符合语境。 （3）B 3.（2020济宁）阅读下面的文字，完成
4、（1）（3）题。 翻过山峰,突然眼前一亮，众人齐声惊呼“哇哇”! 但见花如潮涌，汪洋恣肆 ， 绵沿 数里,铺陈山脊。 ，连片的鲜花依山就势，高低起伏，像(一 幅/一副)长轴画卷， 铺展浩荡，壮丽辉煌。人在花海徜徉 ，恍若置身仙境。蓦然 回首，红色深浅交织，而又层次 分明。川梭 的游人，时而漂浮 于花海柔波，时而被漩涡 淹没，但总是沉醉其中,(徘徊不前/ 流连忘返)。 ，在花海里循环往复，无止无休我不禁想：龟峰山是大自然亿万年 的心血 造化，面对大自然坚辛 的付出、多情的馈赠 ，我们的确应该自觉地加以爱护。 （1）下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是( ) A.绵沿 恣 (z)肆 山脊 (j
5、) B.川梭 徜 (chng)徉 蓦 (m)然 C.漂浮 漩 (xun)涡 不禁 (jn) D.坚辛 心血 (xi) 馈 (ku)赠 （2）依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是( ) A.一副 徘徊不前 B.一幅 流连忘返 C.一幅 徘徊不前 D.一副 流连忘返 （3）在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是( ) A.放眼望去 人流如游龙般变得越来越长 B.驻足近观 人流如飘带般变得越来越长 C.驻足近观 人流如游龙般变得越来越长 D.放眼望去 人流如飘带般变得越来越长 3.（1）C 【解析】A 项“绵沿”应为“绵延” ， “恣肆”中“姿”应读“z”,“山脊”中“脊” 应读“j”
6、 。B 项“川梭”应为“穿梭” ， “蓦然”中“蓦”应读“m” 。D 项“坚辛”应为 “艰辛” ， “心血”中“血”应读“xu” 。 （2）B【解析】第一空所在句子中画卷应用“一幅”来形容，所以排除 A、D 项； “流连忘返” 意思是被美好的景物所吸引不肯离去， “徘徊不前”意思是犹豫不决，在一个地方不能前进。 由文中“沉醉其中”可知，应是被花这一美景吸引而舍不得走，第二空应为“流连忘返” ， 因此 B 项恰当。 （3）A 【解析】由处所在句子“连片的鲜花.一幅长轴画卷”可知，这一视觉角度 看到的是景物的全貌，是站在远处所看到的，因此第一处应为“放眼望去” ，排除 B、C 项； 处所在句子“循
7、环往复，无休无止”都体现了人多，主要体现了人流的“动” ，选项中“游 龙”着重体现的是“动” ，飘带着重体现的是“轻” ，因此第二处应为“人流如游龙般变得越 来越长” 。因此 A 项最恰当。 4.（2020滨州）下列各项中分析有误的一项是( ) 中国是四大文明古国中历史文化传承唯一没有发生断裂的国家之一。铜鼎是中 华民族文化的符号、品质的凝聚、精神的载体。我站在博物馆的铜鼎前,无尽的遐想油 然而生。“鼎”字文化内涵丰富,除了本义,它还被赋予“王位、帝业” “大” “正当、正在” 等意义,如“鼎力相助“问鼎中原” “春秋鼎盛”等。在历经了漫长的岁月之后， “鼎”所 蕴涵的历史文化,精神信仰依然对
8、人们的心灵产生着深远的影响。 A.第句里的“之一”与“唯一 ”语意矛盾,应删除“之一” 。 B.第句使用了排比修辞，淋漓尽致地抒发了对鼎文化的礼赞之情。 C.第句中,“鼎力相助” “问鼎中原” “春秋鼎盛”中的“鼎”分别是“王位、帝业” “大” “正当、正在”的意思 D.第句中“蕴涵的历史文化”后面的逗号应改为顿号。 4.C 【解析】 “鼎力相助”意思是大力相助， “鼎”意思是“大” ； “问鼎中原”意思是“企图 夺取天下、王位” ， “鼎”意思是“王位、帝业” 。故 C 项错误。 5.（2020安徽）请阅读下面的文字，完成(1)(4)题。 一位本地人告诉我,这些生长在石缝里的松树,根部能够分
9、泌 一种酸性的物质,腐蚀 石头 的表面,使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机,也为了牢牢抓住绝 b,以抵抗 不期 而至的狂风的撕扯与摧折,它们的根日日夜夜与石头 b斗着，最终不可思议地穿入坚 如钢铁的石体。 细心便能看到,这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木 有如此顽强的生命力? (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 分泌 （ ） 腐蚀 （ ） 绝 b（ ） b（ ）斗 (2)“不期而至”中“期”的意思是（ ） A.规定的时间或一段时间 B.约定时日 C.盼望，希望 D.一周年，一整月 (3)画线句子运用了 、 的修辞手法。 (4)请把下面句子改为陈述句。 还有什么
10、树木有如此顽强的生命力? 2021 年工作进行中，安排期刊可优惠年工作进行中，安排期刊可优惠 省级，国家级省级，国家级 G4 纯教育期刊，知网全文收录纯教育期刊，知网全文收录 专利，著作出书，挂名主编副主编，专利，著作出书，挂名主编副主编，CIP 可查可查 国家级课题，知网可查国家级课题，知网可查 国家级各类证书，正规官网可查国家级各类证书，正规官网可查 王编辑手机：王编辑手机：15713199962 微信同号微信同号 5.（1）m sh 壁 搏 （2）B 【解析】 “不期而至”意思是没有按照约定时日而意外到来。 “期”是约定时日的意 思。 （3）拟人 比喻 【解析】 “搏斗”是人的行为， “
11、坚如钢铁的石体”将“石头”比喻为“钢铁” ，所以运用了 拟人和比喻的修辞。 （4）没有什么树木有如此顽强的生命力。 6.（2020河南）阅读下面材料,按要求答题。 “凡作传世之文者，,必有传世之心。 ”在文学创作中,创作者 要关注“小我” , 展现个体命运,抒发个人感受; 要关注“大我” ,观照人民生活,表达人民心声。能 否从“小我”走向“大我， 。 有了深刻的思想、高远的境界,才能以自 己的见识和胆识为起点,向人类最先进的方向瞩目,创作出烛照现实、温润人心的作品。 (1)依次填入第处空格的关联词语,最恰当的一项是（ ） A.因为 所以 B.如果 就 C.不是 而是 D.不仅 更 (2)在第处
12、空格补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。 6.(1)D 【解析】由“小我”到“大我”可知，这是递进的关系，程度逐渐加深，所以关联词应为“不 仅、更” 。 (2)示例:取决于创作者是否有深刻的思想和高远的境界。 【解析】结合空格处的前一句可知，空格处应是“小我”走向“大我”的做法、或者决定性 因素，可将此句话倒过来理解为“有了.就能从“小我”走向“大我” ，再将空格后一 句联系起来可得， “小我”到“大我”取决于“深刻的思想、高远的境界” ，然后补写空格处 句子即可，注意补写的语句能和前一句的“能否”相对应，避免出现两面对一面的病句，文 段语意完整连贯、逻辑严密即可。 7.（2020潍
13、坊）下下面是文字同学摘抄在读书笔记上的美文片段，请阅读并完成（1）（4） 题。 坦荡如坻 的原野上，千万棵萱草擎着 黄花兴高彩烈 地绽放，汇聚 成浩浩汤汤 的花海。它 们开得泼泼洒洒，（也/却） 香得羞涩 而含蓄 。 微风吹拂 ， 碧绿的叶伴着金黄的花婆娑 起舞 清淡的暗香酝酿 着，浮动着，弥散 在微微润湿的空气里。近年来，樱花以东洋式雅致的（风 骚/风韵） ，出尽了风头，可是开不了几日，就落英缤纷 ，残红遍地，最终（无人问津/置之 不理） 。萱草却另有樱花所达不到的境界 萱草在盛开的同时，也在竭力为人们奉献 成为佳肴 成为良药。萱草作为母亲形象的独特代表，在世界母爱精神的百花 因里散发出恒久
14、的芬芳。 （1）下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（ ） A.擎 着（qng） 汇聚 坦荡如坻 B.羞涩 （s） 含蓄 兴高彩烈 C.吹拂 婆娑 浩浩汤 汤（shng） D.酝酿 弥散（sn） 落英缤纷 （2）依次选用文中括号内的词语，最恰当的一项是（ ） A.却 风韵 无人问津 B.也 风骚 无人问津 C.却 风骚 置之不理 D.也 风韵 置之不理 （3）在语段中对应序号横线处填入标点符号，最适合的一项是（ ） A ； ： 、 B 。 ： 、 C ， ； ： D ； ： ， （4）在中国传统文化中，萱草、椿树常被用来比喻母亲、父亲。为祝贺文宇兄弟二人的父 母结婚二十周年，你准备奉上一副
15、贺联，并拟出上联“椿萱并茂” ，最佳下联应是（ ） A.举案齐眉 B.父爱母慈 C.棠棣同馨 D.兄弟孝悌 7.（1）C 【解析】A 项“坦荡如坻”应写为“坦荡如砥” 。B 项“兴高彩烈”应写为“兴高 采烈” 。D 项“弥散”的“散”应读作“sn” 。 （2）A 【解析】 “却”表转折关系， “也”表并列关系。结合语境这里用“却”更恰当。 “风 韵”指风格韵味，可用来形容书画、风景等； “风骚”一指诗经里的国风和楚辞 中的离骚 ，后泛指文章辞藻。二指举止轻佻。这里形容樱花的风格韵味，用“风韵”恰 当。 “无人问津” ，比喻没人过问； “置之不理” ，指放在一边二不理睬。结合语境此处是指樱 花无
16、人过问，故用“无人问津” 。 （3）D 【解析】分句中己有逗号的，并列分句之间用分号。提示下文、用冒号。解 释说明，用破折号。并列成分用作谓请，中间用逗号。 （4）C 【解析】 “椿萱”对“棠棣” ，都是名词性的并列短语，分别指父母和兄弟； “并茂” 对“同馨” ，都是形容词的偏正短语，意义分别为健康、美好。 8.（2020绥化）阅读下面文字，按要求回答问题。 一位名家在感悟人生时说，生活就是两个字:苦熬。身处逆境，苦熬能够越过迷境; 适逢险阻，苦熬能够战胜险阻。人生不能怕熬，要熬出精 cu( ) 和境界。 熬，是一种炎热的历炼 是一种能量的积蓄。犹如小火慢煨， 。如果没有经受 得住炙烤的钢骨
17、铁身，难免会随时散架，乃至在悄无声息中慢慢消弭。可一旦经受住了这种 炙烤，便会积蓄起炙热中饱蕴的那股能量，将执着、刚强、勇敢、大度等品质融入血脉、骨 髓 和胸膛，从此一辈子坚强挺立、无所畏惧。 (1)给文中加点字注音，按所给拼音写出汉字，改正文中一个错别字。 骨髓 : ； 精 cu ； 正确的字是“ ” 。 (2)文中方框处应该填写的正确标点是（ ） (3)下列各句填入“_ ” 处最恰当的一句是（ ） A.即使火焰微小、火势温和，也炙热长久 B.不但火焰微小、火势温和，而且炙热长久 C.虽然火焰微小、火势温和，但是炙热长久 D.因为火焰微小，火势温和，所以炙热长久 1. (1) su；粹；练。
18、 (2)“,”或“逗号” 。 (3) C 【解析】(1)“骨髓”的“髓”读“su” ； “精粹”的意思是“精美纯粹” ，与“纯粹”的“粹” 为同一个字； “历练”意思是“指经历和锻炼；经历的事情多而富有经验；经受锻炼” 。 “炼” 的意思是“用火烧制或用加热等方法使物质纯净、坚韧、浓缩” ，语段表达的意思是“一个 人在生活中经受困苦的磨练而变得刚强、 无所畏惧” ， 所以文中 “历炼” 的 “炼” 应该为 “练” 。 （2） “是一种炎热的历炼”和“是一种能量的积蓄”是结构一致的单句并列，所以方框处填 “， ”(或“逗号”)。 （3）选文第二段以小火慢煨例，强调“火焰微小、火势温和” ，却 “
19、炙热长久” ，结合语意分析前后分句之间为转折关系。 9.（2020 连云港）阅读下面一段文字,完成后面的题目。 行走，是与自己相遇的途径。亲近自然，读书，历练，都是夯实人生基础的课程，让我 们走向丰 ro（ ）和充盈。行走，让人生更精采。孔子周游列国，只言片语汇成儒家 经典； 王维使至塞上， 大漠长河绘出壮美画卷；_， _；陶渊明采菊东篱， 南山飞鸟寄托隐逸之心。人生无涯，行者无缰。愿你行走的人生 xun（ ）丽多姿。 （1）根据拼音写出汉字。 （2）画波浪线的句子中各有一个错别字，请找出来并加以改正。 （3）仿照前后句，在横线处续写句子，要求意义连贯，结构一致（两横线处都是主谓宾结 构） 。
20、 9.(1)饶 绚 (2)采一彩 缰一疆 (3)示例:李白江边送友,孤帆远影牵出依依别情 东坡夜游古寺,月色柏影驱散贬谪 之闷 龚自珍黯然离京,片片落红化作多情春泥 杨利伟遨游太空,小小一步开辟航天新篇 10.（2020南京）根据语境完成题目。 盛一碗小米粥，调 一碟豆瓣酱，剥一只茶叶蛋，来一个三丁包民风 chn 朴的小村 拉开了一天生活的序幕。俗话说： “一日之计在于晨。 ”经过漫长的夜晚，面对喷香的食物， 人的食欲会油然而生。千百年来，世外桃源、不辞辛劳的乡民们持之以恒地守着一条简单的 健康准则认真吃早饭！ （1）从下面两幅字中任选一幅临写。 _ （2）给加点字注音：调（ ） （3）看拼音
21、写汉字：chn朴 （4）画直线的“计”字的意思是（ ） A.计谋 B.计数 C.计划 D.计议 （5）画波浪线的词语不准确，应换作（ ） A.自怨自艾 B.埋头苦干 C.前仆后继 D.诚惶诚恐 10.（1）略 （2）tio （3）淳 （4）C （5）B 【解析】 （5）题，结合语境可知，此处应该是形容乡民勤劳，故选择“埋头苦干”更合适。 11.（2020 苏州）阅读下面的文字，按要求答题。 江南秋末冬初的天气仍是宜人的，无边的落木纷然而下，有些落寞，但天空依然高远， 青山依旧凝绿，远非北方的一派萧索。这江南的初冬如袅袅的佳人，穿上一件夹袄，显得更 加雍(rng) _起来。 苏东坡说过： “一年
22、好景君须记，正是橙黄橘绿时。 ”这碧云天，黄叶地的景象，自然是 秋兴华彩乐章的尾声，余韵未绝。放眼苏州城乡内外，绿水白波，涟漪荡漾，丰盈不减； _，_，_，_，_。一片青色(cng)_茫之中，天平山下的 枫叶忽地燃起一片火焰，在秋风中猎猎飞(yng)_，天平山看枫叶，古人有最富色彩 的一则记载： “冒霜叶赤，颜色鲜明，夕阳在山，纵目一望，仿佛珊瑚灼海。 ” 真是个赏心悦目的季节，大自然在临近休憩的时候，再次给了人们一个惊喜。枫叶与 菊花，营构了地面、天空中绚丽明(jng)_的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 雍(rng) _ (cng) _茫 飞(yng) _ 明(j
23、ng)_ (2)文中横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ） 山色不寒 绿意犹存 树头枝梢 仿佛五彩着色 层林尽染 A. B. C. D. 11.(1)容 苍 扬 净 (2)A 12.（2020淮安）阅读下面一段文字，按要求答题。 执 笔青春，书写梦想。七月，带着缤 fn的色彩飘落在我们身边，万绿从中，荷花初绽， 一尘不染地笑着、美着，诗意了学子生命拔节的日子。盛夏的阳光，亦洒满岁月的故事。镌 刻进岁月的年轮，_（激荡 激动）起童话般的记忆。在通往成长的路上，我们热爱 生活，奋力奔跑。这，就是人间最绚烂的七月天。 请从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。 热爱生活 奋力奔跑 给加点字注音，根据
24、拼音写汉字。 执：_ fn：_ 找出并改正文段中的一个错别字。 _改为_ 结合语境从括号内选择恰当的词语填在横线上。_ 12.热爱生活（奋力奔跑） zh 纷 从 丛 激荡 【解析】辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。 “万绿丛中”的“丛” 意思是“生长在一起的草木” ，应该把“从”改为“丛” 。“激荡”的意思是“冲击使动荡” ， “激动”指感情因受刺激而冲动，此处与“记忆”搭配，应该用“激荡” 。 13.（2020福建）阅读下面的文字，按要求作答。 离骚是屈原的代表作，表现诗人的 chng （A.祟 B.崇）高理想与 爱国精神。诗歌分为两部分：前半部分是对历史的回溯 （A. s
25、 B. shu） ， 叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历；后半部分书写诗人对未来道路的探索 甲 （A.历程 B.里程） ，通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。 诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、 乙 （A.琳琅满目 B.丰富多彩）的 神话传说和摇曳多姿的艺术想象， 丙 。 （1） 根据拼音为文中处选择正确的汉字， 为文中处加点字选择正确的读音。（只填序号） _ _ （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。 （只填序号） 甲_ 乙_ （3）下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（ ） 开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统 创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇
26、 生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣 A. B. C. D. 13.（1）B A （2）甲 A 乙 B （3）D 14.（2020陕西）阅读语段，按要求完成下面的题目。 文化认同是个人认为自己归属于某一文化或民族群体的感觉， 是人的社会属性的表现 形式。本质上说，文化认同是对某一文化的信仰、价值观、道德规范和社会实践等方面的 认同。文化认同是国家认同的基础，是国家向心力的动力和源泉，是维系整个民族、国家 群体的精神支柱。文化自信、民族自信的前提是 、 。如果没有文化认同、就无法 形成民族认同、国家认同，_无法形成文化自信。 （1）请提取第句的主干，并写在下面的横线上。 （2）请将下面的语句分
27、别填在第句的横线上。 （只填序号） A.文化认同 B.国家认同 （3）第句需补上一个恰当关联词语，请将关联词语写在下面的横线上。 14.（1）文化认同是认同。或：认同是认同。 （2）A B （3）更 【解析】 （1）提取句子主干可用压缩法， 即把句中的附加成分定语、状语、补语都压缩掉， 剩下的就是句子的主干。第句中“从本质上说”是前置状语， “对某一文化的信仰、价值 观、道德规范和社会实践等方面”是定语，去掉这些之后，句子的主干就是“文化认同是认 同” ，这里的“文化认同”是一个概念，可保留定语“文化” ；也可进一步压缩，去掉“文化” 这一定语，主干就是“认同是认同” 。 （2）根据第句“文化
28、认同是国家认同的基础”和第 句“如果没有文化认同、就无法形成民族认同、国家认同”分析可知，第句横线处应先 填“文化认同”再填“国家认同” 。 （3）分析材料可知，只有形成了文化认同和国家认同， 才能进一步形成文化自信和民族自信， 所以结合语境分析， 横线上应填的词语为表示递进关 系的词语“更” 。 15.（2020甘肃）阅读下面语段，完成题目。 【语段 1】岁末年初，新冠 肺炎疫情突袭大江南北。这场疫情，_于“九省通 衢”的湖北武汉，扩散在人流规模最大的春节假期，成为新中国成立以来在我国发生的传播 度最快、感染范围最广、防控难度最大。在决胜全面建成小康社会、决战_的关键时 刻，中华民族又一次面
29、临严峻考验。 【语段二】面对突如其来的疫情，中国政府、中国人民不畏艰险，始终把人民生命安全 和身体健康摆在第一位，按照坚定信心、同舟共济 、科学防治、精准施策的总要求，坚持全 民动员、联防联控、公开透明，打响了一场抗击疫情的人民战争。 （1）上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是（ ） A.新冠（gun） 暴发 脱贫攻坚 同舟共济（j） B.新冠（gun） 暴发 脱贫攻艰 同舟共济（j） C.新冠（gun） 爆发 脱贫攻坚 同舟共济（j） D.新冠（gun） 爆发 脱贫攻艰 同舟共济（j） （2） 【语段一】中有病句，请指出是第几句，并写出修改意见。 （ ） 第_句， 修改意见： _ 15.（1）A （2） 示例： “最大”后面添加“的公共卫生事件” 。 （所加宾语正确，意 对即可） 【解析】句成分残缺，谓语“成为”后面缺少宾语，故在句末加上“的公共卫生事件” 。
