1、外研版七年级下学期期末复习资料 Module 1 重点词组重点词组 1. “欢迎回到某地”“欢迎回到某地” welcome back to +地点名词地点名词 如：欢迎回到学校 welcome back to school 热烈欢迎某人：热烈欢迎某人：give sb a warm welcome 不用谢：不用谢：You are welcome 2. 首先：首先：first of all （放句首）（放句首） 3 失物招领：失物招领：lost and found 失物招领箱：失物招领箱：lost and found box 在失物招领箱中：在失物招领箱中：in the lost and foun
2、d box 4. 某人有某物：某人有某物：have（got）/has（got）= have/has 某处有某物：某处有某物：there be（is/are） There be 的 be 动词的单复数单复数根据“就近原则就近原则”变化（be 动词与 离它最近的主语在数上在数上保持一致 如： （1）桌子上有一支钢笔和一些书 There is a pen and some books on the desk. (这里要用 is，因为靠近它的名词 a pen， 是单数) （2）桌子上有一些书和一支钢笔 There are some books and a pen on the desk,.(这里用 a
3、re，因为靠近它的名词是 some books，是复数) 5 谁的：谁的：whose 如：这是谁的书：Whose book is this？ 这是 Lucy 的：It is Lucys 6. 在这儿在这儿/ 这儿有：这儿有：Here is/ are 如果主语是如果主语是名词名词要用要用全部倒装全部倒装（谓语动词放在主语之前） ，如果主语是（谓语动词放在主语之前） ，如果主语是代词代词用用部部 分倒装分倒装 如：这儿有一封信。Here is a letter.（letter 是名词，要全部倒装，letter 要放在谓语动词 is 后） 它在这儿。Here it is.(it 是代词，要部分倒装，
4、it 放 is 前面) 7照顾：照顾：take care of = look after 小心（照顾、做、处理） ：小心（照顾、做、处理） ：be careful with+名词名词 小心做某事：小心做某事：be careful to do sth 如：小心鸡蛋：Be careful with the eggs. 小心地把鸡蛋拿到厨房：Be careful to take the eggs to the kitchen. 8从现在开始：从现在开始：from now on 9 男士钱包：男士钱包：wallet 女士钱包：女士钱包：purse 10 与。 。 。交谈：与。 。 。交谈：talk t
5、o=talk with+人人 谈论。 。 。 ：谈论。 。 。 ：talk about+人人/物物 如：我妈妈正在和我老师谈论我的学习。 My mother is talking to/with my teacher about my study. 11.上车：上车：get on 下车：下车：get off 与某人相处融洽：与某人相处融洽：get on/along well with sb 与某人相处得不与某人相处得不好：好：get on badly with sb 询问“与某人相处得怎么样”要用询问“与某人相处得怎么样”要用 how 提问提问 如：我和他一直相处融洽：I always get
6、 on well with him. 我和他一直相处得不好。I always get on badly with him. 你与你的父母相处得怎么样？How do you get on with your parents? 很融洽：Quite well. 12. leave (1)作动词：作动词： A “离开，动身去某地” ，通常与 “离开，动身去某地” ，通常与 for 连用连用 如：我明天动身去香港：Im leaving for Hong Kong tomorrow. B. “把（某人或某物）留在把（某人或某物）留在/遗忘（某地） ” ，通常后面接“地点”遗忘（某地） ” ，通常后面接“地
7、点” 如：我经常把钥匙忘在家里：I often leave my key at home。 （2）作名词：表“假期、休假”）作名词：表“假期、休假” 如：我想请两天假/ 一星期假：I want to ask for two days leave./ a weeks leave. 13. 这是这是.的原因的原因 That s why +结果结果 如：这就是我今早没吃早餐就上学的原因 Thats why I go to school without breakfast.(没吃早餐上学是表结果) 14 百：百：hundred 千：千：thousand （1）如果前面有）如果前面有具体数字具体数字，h
8、undred/thousand 不加不加 s，也不加，也不加 of 如：二百：two hundred （hundred 前面有具体数字二，所以不加 s 和 of） 四千：four thousand（thousand 前面有具体数字四，所以不加 s 和 of） （2）当）当 hundred/ thousand 和和 of 连用时，连用时， 它要用它要用复数形式复数形式（加（加 s） 如：成百上千：hundreds of （hundred 后面有 of，所以要加 s） 成千上万：thousands of （thousand 后面有 of，所以要加 s） 15 寻找：寻找：look for/ fin
9、d （1）look for 强调“找”的强调“找”的过程过程，find 强调“找”的强调“找”的结果结果 如：我到处找我的猫咪，但我找不到它。 I look for my cat everywhere, but I cant find it.(到处找猫咪，表示找的过程，所以用 look for； 找不到猫咪是找的结果，用 find) （2） Look at：看：看 look after 照顾照顾 look out of 向外看向外看 16 Is this? 这是这是？ Yes, it is. / No, it isnt. Are these? 这些是这些是? Yes, they are. /
10、No, they arent. 如：Is this your bag?这是你的包吗？是的，它是。Yes, it is. Are these her books?这些是她的书吗?不，它们不是。No， they arent。 Module 2 重点词组重点词组 17 Play：弹，打，下（棋）：弹，打，下（棋） （1）后接乐器，加定冠词）后接乐器，加定冠词 the： 如:弹钢琴/ 吉他：play the piano/ guitar(钢琴和吉他是乐器，所以前面要加定冠词 the) （2）后接棋类或球类名词，）后接棋类或球类名词，不加不加定冠词定冠词 the： 如：踢足球：play football
11、下象棋：play chess 18. would like to do sth 想要想要/ 愿意做某事愿意做某事 如：我想要和我妈妈去市场。 Id like to go to the market with my mother.(Id like to = I would like to) 19. What about= How about?怎么样？怎么样？ （1）about 后面可以加后面可以加名词名词和和代词代词 如：这本书怎么样？What about/ How about this book？（书 book 是名词） 你呢？What about/ How about you？（你 you
12、是代词） （2）about 是介词，后面加是介词，后面加动词动词，要用，要用 ing 形式形式 如：休息一下怎么样？What about/How about having a rest？（休息是动词，所以接在 about 20. worry about:担心，担忧担心，担忧 （1）后加）后加名词名词和和代词代词： 如：不用担心汉语 Dont worry about Chinese. ( 汉语 Chinese 是名词) 我父母总是担心我。My parents always worry about me.( 我 me 是代词) （2）后加）后加动词动词要用要用 ing 形式，因为形式，因为 abo
13、ut 是介词是介词 如：别担心游泳 Dont worry about swimming. 21. teach 教教 （1）教某人某）教某人某物：物：teach sb sth （sb 是代词时要用是代词时要用宾格宾格） 如：这学期谁教我们数学？Who teaches us maths this term？（us 我们是人，要用宾格；数学 math 是物） （2）没有没有 teach sb to do sth 22.骑自行车骑自行车 ：ride a bke： 打乒乓球：打乒乓球：play table tennis: 说中文：说中文：speak Chinese 在布告牌上：在布告牌上：on the
14、board 仅此而已仅此而已: thats all 你呢？你呢？what about/ How about you？ 我喜欢做饭：我喜欢做饭：I like cooking。 课间：课间：between lessons 23. 跑得快：跑得快：run fast 擅长：擅长：be good at 对。 。 。有好处：对。 。 。有好处：be good for 在每场比赛中取得最好的分数：在每场比赛中取得最好的分数：get the best score in every match 24. 帮助帮助 help （1）加动词：）加动词：help sb （to）do sth 帮助某人做某事帮助某人做某事
15、 (2)加名词：加名词：help sb with sth 帮助某人做某事帮助某人做某事 如：大明帮我学英语 Daming helps me (to) learn English.(学 learn 是动词，所以用（to）do sth) Daming helps me with my English.( 英语 english 是名词，所以用 with) 25. start 开始开始 （1）做名词：）做名词：如：开学之初：the start of the new term （2）做动词：）做动词：start to do sth= start doing sth 开始做某事开始做某事 如：学生开始唱歌
16、。The students start to sing.= The students start singing.(唱歌是动词) 26.准备准备/ 乐于做某事：乐于做某事：be ready to do sth 为。 。 。做好准备：为。 。 。做好准备： be ready for sth 如：她总是乐于助人。 She is always ready to help others . (帮助 help 是动词，用 to do sth) 我们为春节做准备。We are ready for the Spring Festival.(春节时名词，用 for) 27. 选某人作为：选某人作为：choos
17、eas/ for 如：我们选大后要用 ing 形式）明作为班长。 We choose Daming as/ for our monitor. 28. 承诺、保证、承诺、保证、 答应：答应：promise （1）加名词：）加名词： promise sb sth = promise sth to sb 向某人承诺某事向某人承诺某事 如：他答应给我这本书。He promise me the book.= He promise the book to me. (2) 加动词：加动词：promise to do sth 承诺做某事承诺做某事 如：他承诺帮助我们。He promises to help u
18、s。 29. 健康的健康的(形容词形容词)：fit= healthy 健康（名词） ：健康（名词） ：fitness= health 保持健康：保持健康：keep/ stay fit= keep/ stay healthy 30. 做某事：做某事：do+ （some）+ V-ing 打扫卫生：打扫卫生：do some cleaning 看书：看书：do some reading 买东西：买东西：do some shopping 洗衣服：洗衣服：do some washing 31. 每个人：每个人：everyone= everybody 做做主语主语时，谓语动词用时，谓语动词用单数单数 如：每
19、个人都在这。Everyone / everybody is here. 每个人都喜欢运动。Everyone / everybody likes sports. 32. be sure 确定的，确信的确定的，确信的 （1）be sure+宾语从句（有主谓宾）宾语从句（有主谓宾） ：确信某事一定会：确信某事一定会 如：我确信他住在北京。I am sure he lives in Beijing. （he lives in Beijing 是从句） (2) be sure of/ about +名词、动名词（名词、动名词（V-ing） ： “确信。 。 。 ” ， “对。 。 。有把握”） ： “确
20、信。 。 。 ” ， “对。 。 。有把握” 如： 我确信会成功。I am sure of/about success (成功 suceess 是名词，所以用 of/ about) Module 3 重点词组重点词组 33. 在周末：在周末：at/ on the weekend 或或 at/on weekends 在工作日：在工作日：on weekdays 34else“其他的，另外的”“其他的，另外的” 要放在要放在疑问代词（疑问代词（who 谁，谁，what 什么什么 t，which 哪个）哪个） ，不定代词，不定代词（something 有些东西，有些东西， anything 任何动词，
21、任何动词， nothing 没有动词，没有动词， someone 有些人，有些人， anyone 任何人，任何人， everyone 任何人， ）任何人， ） 疑问副词（疑问副词（when 什么时候，什么时候，where 哪里，哪里，how 怎么样）的后面。怎么样）的后面。 如：你还想要别的什么吗？What else do you want?(what 是疑问代词，else 要放在其后面) 别的什么都不要了。Nothing else（nothing 是不定代词，else 要放其后面。 35 结构“结构“have+名词”名词” have a seat 坐下坐下 have a walk 散步散步
22、have a talk 谈话谈话 have a look 看一看看一看 have a rest 谈话谈话 have a try 试一试试一试 have a class / lesson 上课上课 have a good time 玩得高兴玩得高兴 have a meeting 开会开会 have a picnic 去野餐去野餐 36 检查检查某人的某人的邮件：邮件：check ones （某人的）（某人的）email 如：检查我的/你的/他的/她的/大明的邮件 check my/your / his/ her/ Damings email 37. 上钢琴课：上钢琴课：have a piano
23、lesson 看电影：看电影：see a movie 帮忙做家务：帮忙做家务：help with the housework 复习功课：复习功课：go over lessons 还有谁：还有谁：who else 独自呆在家里：独自呆在家里：stay at home alone 别傻了：别傻了：Dont be silly。 一个极好的周末：一个极好的周末：a fantastic weekend 38 具体到某一天用介词具体到某一天用介词 on： 在星期六早上：在星期六早上：on Saturday morning 39 你想要加入我们吗？你想要加入我们吗？Would you like to joi
24、n us？ 40 Plan 计划：计划： （1）作名词：制定一个。 。 。的计划）作名词：制定一个。 。 。的计划:make a plan for 如：制定一个周末的计划：make a plan for the weekend （2）作动词：计划做某事：）作动词：计划做某事：plan to do sth 如：这个周末我计划去踢足球：I plan to play football this weekend。 41.期待，盼望期待，盼望 look forward to （1）后加名词：我期待去北京。）后加名词：我期待去北京。I am looking forward to Beijing.(北京是名
25、词) （2）后加）后加动词动词，要用，要用 doing 形式。形式。 我期望着参观长城。 I am looking forward to visiting the Great Wall.（参观是动词，所以用 visiting） 42. 希望：希望：hope （1）后加动词，要用不定式（）后加动词，要用不定式（to do ） ：希望做某事） ：希望做某事 hope to do sth 如：我希望去北京。 I hope to go to school。 （去是动词，所以用 to do sth） （2）后加）后加从句（主谓宾）从句（主谓宾）如：我希望你去学校。 I hope you go to sc
26、hool. (you go to school 是个句子，you 是主语， 谓语动词是 go ，school 是宾语) （3）没有）没有 hope sb to do sth 如：我希望你去学校。I hope you to go to school（这个句子是错的） 43. Enjoy (1)玩得开心玩得开心 enjoy oneself （myself/ herself/himself/ themselves/ ourselves） (2)喜欢，享受做某事喜欢，享受做某事 enjoy doing sth 如：我享受唱歌。I enjoy singing。 （sing 是动词，所以用 ing 形式）
27、 44. 繁忙的：繁忙的：busy 忙于做某事（忙于做某事（1）加名词：）加名词：be busy with sth （2）加动词：）加动词：be busy （in）doing sth 如：我忙于做作业。 I am busy with my homework（homework 是名词，所以前面用 with） I am busy （in）doing my homework.(do 做动词。所以用 doing) 45. 花费：花费：spend，pay， take （一）（一）spend: （主语是人）（主语是人） 某人花费某人花费 时间时间/金钱金钱 做某事： （做某事： （1）sb spend t
28、ime/ money on sth（名词）（名词） （2）sb spend time/ money （in） doing（动词）（动词）sth 如：我花了 5 元钱买这只钢笔。 I spend 5 yuan on this pen。 （钢笔 pen 是名词，用介词 on） I spend 5 yuan （in ）buying this pen. (买 buy 是动词，所以用介词 in ，动词用 ing 形式) （二）（二）pay： （： （主语是人）主语是人） 某人花费某人花费 时间时间/金钱金钱 做做某事：某事：sb pay time/ money for sth（名词）（名词） 如：我花了
29、 5 元钱买这只钢笔。I pay 5 yuan for this pen. (三三)take：（主语是物）（主语是物） It takes sb.+时间时间/钱钱+to do sth.(过去式用过去式用 took) 如：买这只笔花了我 5 元钱。It takes me 5 yuan to buy this pen. ( (四四)spend)spend 的第二个用法的第二个用法 ：度过：度过 与某人度过：与某人度过：spendspend。 。 。 。 。withwith。 。 。 。 。 如:我和我爷爷奶奶待了两天. I spend two days with my grandparents. (
30、 (五五) pay) pay 的第二个用法：支付，付钱的第二个用法：支付，付钱 pay forpay for 如：我将为那本书付钱： I will pay for the book。 46. 46. 结构“结构“go+ Vgo+ V- -inging” ：用于体育运动或娱乐消遣” ：用于体育运动或娱乐消遣 观光：观光：go sightseeing go sightseeing 去游泳：去游泳：go weimminggo weimming 去钓鱼：去钓鱼：go fishing go fishing 去购物：去购物：go shoppinggo shopping 去滑冰：去滑冰：go skating
31、 go skating 去骑单车：去骑单车：go cyclinggo cycling 4747. . 交朋友：交朋友：make friends make friends 足球迷：足球迷：football fanfootball fan 五一假期：五一假期：May Day holiday May Day holiday 赢得比赛：赢得比赛：win the matchwin the match 为队员欢呼：为队员欢呼：cheer the players cheer the players 穿球队衫：穿球队衫：wear the team shirtwear the team shirt 收垃圾：收垃
32、圾：collect letter collect letter 在公园：在公园：in the parkin the park 早起：早起：get up early get up early 晚起：晚起：get up lateget up late 暑假：暑假：summer holiday summer holiday 去夏令营：去夏令营：go on a summer campgo on a summer camp 说英语：说英语：speak speak EnglishEnglish 一个澳大利亚家庭：一个澳大利亚家庭：an Australian familyan Australian fami
33、ly 观看我们最喜欢的队：观看我们最喜欢的队：watch our favorite teamwatch our favorite team 在乡村散步：在乡村散步：take a walk in the country take a walk in the country 在沙滩上：在沙滩上：on the beachon the beach Module 4 重点词组重点词组 4848将来：将来：I In the future n the future 后加将来时后加将来时 从今往后：从今往后：in futurein future 如：这个世界将来会更美好。The world will be b
34、etter in the future。 49能够：能够：be able to= can + 动词原形动词原形 如：我能够搬动那个箱子。 I can carry the box。 50不再：不再：not+名名 any more = no more+名词名词 如：再也不会有噪音了。 There wont be noise any more。 There will be no more noise. 51. 需要：需要：need （1）做行为动词：）做行为动词：need to do sth ：有有人称和时态的变化人称和时态的变化 （2）做情态动词：）做情态动词：need do sth ：没有没有人
35、称和时态的变化人称和时态的变化 如：他需要喝水。He needs to drink water。 （这里的 need 是行为动词，因为 he 是第三人称单 数，need 加了 s。证明是有人称变化，所以用 need to do ） He need drink water。 （这里的 need 是情态动词， 因为 he 是三单， 没有加 s， 所以用动词原形） 52. 20 年之年之后后: in 20 years time 问老师问题问老师问题: ask their teachers question 通过电话通过电话: by telephone 通过网络通过网络:by Internet 通过邮
36、件通过邮件: by email 有许多空余时间有许多空余时间: have a lot of free time 有许多作业有许多作业: have a lot of homework 用粉笔在黑板上写字用粉笔在黑板上写字: use chalk on a blackboard 将有：将有： there will be 将没有：将没有：there wont be 53. 。 。 。将会是什么样子？。 。 。将会是什么样子？What will。 。 。 。 。be like？ 如：我们的学校将会是什么样子？What will our school be like？ .是什么样子的人？是什么样子的人？W
37、hat be.like?（询问某人的性格）（询问某人的性格） 如：你妈妈是什么样子的人？ What is your mother？ 她很友好。She is friendly. (friendly 友好的，是形容一个人的性格) 。 。 。长什么样子？。 。 。长什么样子？What does/dolook like?(询问某人的外貌询问某人的外貌) 如：你哥哥长什么样子？What does your mother look like？ 他又高又瘦。He is tall and thin.(tall and thin 又高又瘦形容一个人的外貌 54. 上升，升起：上升，升起：rise，rise up
38、 如：傍晚月亮从东边升起。In the evening, the moon rises in the east. 气球缓缓升上天空。The balloon rises up slowly into the air。 55. 也：也：as well ， too ，also 也不：也不：either（用于否定句）（用于否定句） （1）放在句末，）放在句末，as well, too（前有逗号隔开）（前有逗号隔开） 如：大明也去青岛。Daming goes to Qingdao as well. (as well 放句末，不用逗号隔开) Daming goes to Qingdao, too.（too
39、 放句末，用逗号隔开） （2）放在）放在行为动词前行为动词前面面，be动词，情态动词和助动词后面动词，情态动词和助动词后面 如：我也想去学校。 I also want to go to school。 （想 want 是个行为动词，also 放其前面） 我也是个学生。I am also a student。 （是 am 是个 be 动词，also 放其后面） 我也能去学校。 I can also go to school. (能 can 是个情态动词，also 放其后面) （3）用于否定句：）用于否定句：either 如：我朋友也不去那里。I wont go there either.(这里是
40、否定句，所以用 either) 56. 乘坐交通工具：乘坐交通工具：take/ by (1) by 后不加任何冠词，后不加任何冠词，take 后加定冠词后加定冠词 the/a 乘坐公交车乘坐公交车/汽车汽车/飞机飞机/轮船轮船/火车火车/海路海路/陆路：陆路：by bus/ by car/ by plane/ by ship/ by train/ by subway/ by taxi 走航空走航空/ 海路海路/ 陆路：陆路： by air / by sea / by land （2）乘坐公交车）乘坐公交车/汽车汽车/飞机飞机/轮船轮船/火车火车/海路海路/陆路：陆路：take a bus/ t
41、ake a car/ take a plane/ take a ship/ take a train/ take a subway/ take a taxi 57. “做某事是。 。 。的” ：“做某事是。 。 。的” ：Its + adj。 （形）。 （形）+ to do sth（It 是形式主语，是形式主语，to do 后面是真正的后面是真正的 主语）主语）如：跟他相处很容易。It is easy to get on with him.= To get on with him is easy.(It 是形式 主语， “easy 容易的”是形容词，真正的主语是 to get on with
42、him.) 57.不仅不仅而且而且not onlybut also连接连接两个并列成分， 谓语动词的单复数要用 “两个并列成分， 谓语动词的单复数要用 “就近原则就近原则” 如：不仅老师，同学们也在教室里。 Not only the teacher but also the students are in the classroom. 不仅同学们，老师也在教室里。Not only the students but also the teacher is in the classroom. 58(希望，梦想）实现，成真：希望，梦想）实现，成真：dream come true 整年：整年：all
43、year 一种新式的一种新式的：a new kind of 交通堵塞：交通堵塞：traffic jam 在陆地上：在陆地上：over land 在海上：在海上：over the sea 在空中：在空中： in the air 做轻便容易的工作：做轻便容易的工作： do light and easy work 大雨：大雨：heavy rain 强风：强风：strong wind 的改变：的改变：a change of 如：衣服/ 天气的改变：a change of clothes/ weather 所有繁重和困难的工作所有繁重和困难的工作: all the heavy and difficult
44、 jobs 有长假期有长假期: have long holidays Module 5 重点词组重点词组 59. 试穿：试穿：try on （1）宾语是名词（可放中间和后面） ：）宾语是名词（可放中间和后面） ：try+名名+on= try + on + 名名 如：我要试穿这双鞋。I want to try the shoes on。= I want to try on the shoes。 （the shoes 鞋子 是名词，所以可以放 try on 的中间，也可以放 try on 的后面。 （2）宾语是代词（单数：它）宾语是代词（单数：它 it，复数：，复数：them 他们） ，只能放中间
45、：他们） ，只能放中间：try+代代+on 如：这件大衣好漂亮，让我试穿一下。The coat is nice，Let me try it on。 （大衣 the coat 是单 数，所以用 it 指代，it 是代词，所以只能放中间） 如： 我喜欢这双鞋子， 我可以试穿一下吗？I like the shoes. May I try them on?(鞋子the shoes 是 复数，所以用 them 指代，them 是代词，只能放中间) （3）试一下：）试一下：have a try 如：这游戏很有趣，你要试一下吗？The game is interesting. Will you have a
46、 try? (4) 尽力：尽力： try one s（某人的）（某人的） best 如：我/你/他/她/大明尽力：try my/your/ his/ her/ Damings best 60. 价格：价格：price（可数名词）（可数名词） (1) 。 。 。的价格是多少？。 。 。的价格是多少？ Whats the price of sth? 如：苹果的价格是多少？Whats the price of the apple? 这些帽子的价格是多少？What are the prices of these hats？（这里的帽子 hats 是复数，be 东西用 are，价格是可数名词，也要加 s
47、） (2) 以以.的价格：的价格：at the price of 如：我 12 元的价格买了这个杯子。 I buy the cup at the price of 12 yuan。 61太多：太多：too much / too many 太：太：much too (1)too many+可数名词复数可数名词复数 如： 太多书/ 苹果/ 钢笔： too many books/apples/ pens(书/ 苹果/ 钢笔是可数名词， 用 too many) (2) too much+不可数名词不可数名词 如：太多肉/ 家务活：too much meat/ housework(肉/家务活是不可数名词
48、，用 too much （3）太：）太：much too+adj（形容词）（形容词） 如：太冷：much too cold（cold 冷的，是形容词，用 much too） 62 多少：多少：how many/ how much (1) how much+不可数名词不可数名词 如：你有多少家庭作业？How much homework do you have？（家庭作业 homework 是不可数 名词，所以用 how much） （2） how much 还可以用来询问价格还可以用来询问价格 如：苹果多少钱？How much are the apples？（询问价格问的就是多少钱，钱是不可数名
49、词， 所以用 how much，钱也可以省略） （3）how many+可数名词复数可数名词复数 如：有多少草莓？How many strawberries are there?(草莓是可数名词，用 how many，草莓还 要用复数，要改 y 为 i 加 es) 63去商店或市场，服务人员招呼顾客的句子：去商店或市场，服务人员招呼顾客的句子： 顾客回答的句子顾客回答的句子: （1）Can / May I help you?我能帮你吗？我能帮你吗？ (1) Id like to buy 。 。 。我想买。 。 。我想买 （2）What can I do for you? 我能为你做什么？我能为
50、你做什么？ （2）Id lik /I want 我想要。 。 。我想要。 。 。 （3）Is there anything I can do for you?有什么我可以帮到你吗？有什么我可以帮到你吗？ 64 加双宾语的动词： （加双宾语的动词： （1）给某人买某物：）给某人买某物：buy sth（物）（物） for sb（人）（人） = buy sb sth. （2）给某人做饭给某人做饭 cook sth for sb=cook sb sth （3）给某人制作某物：给某人制作某物：make sth for sb=make sb sth 如：我的父母给我买了辆自行车。 My parents b
