第 3 课 文档整齐又美观 教学目标 1 培养学生的电脑操作能力,学会使用 word 软件编辑文档。 2 培养学生的审美能力。 2学情分析 我班学生是农村孩子,由于条件限制,学生接触电脑的机会很少, 在学校配备了计算机教室以后,才接触电脑,在练习了键盘和鼠标等硬 件后,紧跟着学习 word 文档的新建和保存后,紧接着学习文档的设计, 难度较大。但学生的学习积极性很高,相信他们会发挥自己的创造力 的。 3重点难点 1 文档 的新建和重命名。 2 在编辑文档时插入指定图片,并结合文字内容调整图片大小。 4教学过程 4.1 第一学时教学过程： 一 在计算机上签到 二 活动一 键盘练习 老师通过电脑主机向各分机电脑发送“键盘练习”指令。 （学生自主打开键盘练习软件，练习键盘键位五分钟） 三 活动二 文档练习 1 在桌面上新建一 word 文档 2 以自己名字重命名 四 活动三 文档编辑练习 1 在自己的文档内输入文字，自我设计字体，字号，文字颜色。 2 文档保存并上传作业到老师主机。 五 活动四 老师通过主机，向学生屏幕广播学生作业情况。 六 网页浏览 学生上网听歌曲，查资料。 七 学生关机下课
