1、河北衡水中学河北衡水中学 20212021 届全国高三第二次联合考试语文届全国高三第二次联合考试语文 一、现代文阅读一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读（一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 中国文化缺乏逻辑吗？ 有人说中国文化缺乏逻辑，要有也就是先秦名家有一点。这就让人奇怪了，逻辑和语言是联系在一起 的，没有逻辑怎么说话？中国人有自己的逻辑，有自己说话的一套规则。汉语是语境逻辑，是在一定语境 次序中决定这个词的词性和含义，而不是脱离了语境去抽象地分析某个词，也不是脱离了语境、形式化地 由大小前提得出结论。 如果认为逻辑就是亚里士多德的三段论，那么，就会觉得中国没有逻辑。可是，中
2、国人几千年说话都 是颠三倒四的吗？中国有中国自己的逻辑，只是我们没有挖掘出来，或者说，因为西方人没有认识到。停 留在概念、思维的逻辑分析与纯理性，在中国文化里确实没有发展。但中国文化的实践性，不正是中国文 化的特色吗？中国哲学有自己的价值观念和思维方式，为什么要用西方哲学的标准否定中国自己的哲学 呢？ 这就涉及思维方式的问题。举一个例子： 道德经中的道，很多人在分析道到底是精神实体 还是物质实体。这已经是西方的思维方式了，要去思索一个独立于万物之外的本原。如果我们不纠缠于某 些具体的用语，从整体上来理解老子的意思，道在哪里？不是独立于万物之外有个道，道就 在万物之中， 离开了万物没有道。 天得
3、一以清， 地得一以宁， 天从道得到清的特性， 地从道 得到宁的特性，道在不同的事物上表现为不同的特性。老子最推崇水，上善若水，观水可以悟 道。水是无形的，但又可以随物赋形。如果撇开这些而研究道是一个精神实体还是物质实体，就 完全偏离了老子最核心的思想。 再如，有一段时期，人们常纠结于心与物哪个是第一性的，谁决定谁。这其实就是西方思维方式，先 认为二者是分离的，再去追求统一的本原。中国哲学重点探讨的不是哪个是第一性的问题，而是二者之间 的关系问题，心与物在一起会有什么反应的问题。 王阳明主张心外无物，心外无理，过去我们认为是主观唯心主义，以为他的意思是心产生了物，其实 并非如此。 传习录记载，有
4、一次，王阳明在外游玩，朋友指着一棵开花的树问，它在心内还是心外，王 阳明回答道，你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。这里 的寂是指不彰显，但花是存在的。不是说心产生了花，而是说心赋予了花以价值，心与花之间是相互 感应的关系。儒家讲天人感应，佛家讲心缘境由，境由心显，都是要揭示心与事物之间的关系与意义。 近代以来，由于实证科学的影响，我们已经习惯于标准化的思维方式。不同文化都是人类共同创造的， 正因为有类型上的差异，文化的互补才有可能。我们当然也要学习西方文化的优点，但前提是要有文化主 体性。 以西方哲学为标准解读中国哲学，就不可能了解中国哲学自身的特性，结果
5、往往是在解构中国文化。 我们不能削足适履，而要量体裁衣。只有转变思维方式，去掉有色眼镜，才能理解中国文化本身的价值观 念和思维方式，发现中国文化对解决当前人生、社会问题的价值和意义，也才能更好地选择性吸收西方哲 学的精华。 （摘编自楼宇烈中西文化的关键性差别 ） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 逻辑和语言是联系在一起的，逻辑借由语言表达，语言的表达需要符合逻辑。 B. 中国文化以实践性为主，并没有停留在概念、思维的逻辑分析与纯理性上面。 C. 西方思维方式是先分离后统一的，而中国哲学重点寻求的则是先统一后对立。 D. 学习西方优秀文化，是为了实现文化互补，更好地理
6、解中国文化的思维方式。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章以设问开头，引发读者关注，并以回答反驳了中国文化缺乏逻辑的观点。 B. 文章援引道德经中解读“道”的例子，意在论述中西方思维方式的差异。 C. 文章对比分析老子和王阳明的主张，强调不能以西方哲学标准否定中国哲学。 D. 文章指出中国文化特点，然后分析中西思维差异，最后介绍方法，思路清晰。 3. 根据原文内容，下列说法不正确一项是（ ） A. 汉语需要在语境中理解词语的词性和含义，脱离语境分析某个词或进行形式化的分析，都不符合汉语的 逻辑。 B. 如果我们不纠缠于具体词句，从整体上理解老子的思想，就能明白“道
7、”并非存在于万物之外，而是万 物共同的特性。 C. 僧人面对风吹幡动说“非风动，非幡动，仁者心动”，过去人们认为这是主观唯心主义，符合西方思维 方式的判断。 D. 以西方哲学为标准解读中国哲学是削足适履，而理解中国文化本身的价值观念和思维方式才能做到量体 裁衣。 【答案】1. A 2. C 3. D 【解析】 【分析】 【1 题详解】 本题考查学生分析、理解文章内容的能力。 B.“没有停留”错误，原文的表述是“停留在概念、思维的逻辑分析与纯理性，在中国文化里确实没有发 展”，并不是中国文化没有停留在概念、思维的逻辑分析与纯理性上面。 C.“先统一后对立”错误，依据“不是独立于万物之外有个道，道
8、就在万物之中，离开了万物没 有道道在不同的事物上表现为不同的特性”可知，中国哲学重点寻求的应是“先统一后分 离”。 D.“是为了实现文化互补”错误，原文的表述是“不同文化都是人类共同创造的，正因为有类型上的差异， 文化的互补才有可能。我们当然也要学习西方文化的优点，但前提是要有文化主体性”，可见作者强调的 是“差异性”“文化主体性”，所以作者认为学习西方优秀文化，并非“是为了实现文化互补”。 故选 A。 【2 题详解】 本题考查学生分析文章的论点、论据及论证方法的能力。 C.“强调不能以西方哲学标准否定中国哲学”错误，文章分析老子和王阳明的主张是强调用西方哲学的标 准否定中国自己的哲学是因为思
9、维方式的不同。 故选 C。 【3 题详解】 本题考查学生理解、概括文章内容及作者观点态度的能力。 D.“理解中国文化本身的价值观念和思维方式才能做到量体裁衣”错误。原文的表述是“我们不能削足适 履，而要量体裁衣。只有转变思维方式，去掉有色眼镜，才能理解中国文化本身的价值观念和思维方式， 发现中国文化对解决当前人生、社会问题的价值和意义”，应该是只有“量体裁衣”才能理解中国文化本 身的价值观念和思维方式。 故选 D。 （二）实用类文本阅读（二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 新冠肺炎疫情发生以来，直播带货成为中国独特的消费盛景，也成为外媒争相关注的热点。 直播带货在中国
10、有着高达万亿元的市场。美国商业内幕网站报道称，在中国，作为应对 疫情的一种方式，无论是消费者还是销售人员对直播的使用皆出现了快速增长。艾媒咨询数据显示，2020 年，中国国内在线直播的用户规模预计将增至 5.26 亿人，直播电商销售规模将达 9160 亿元，约占国内网 络零售规模的 8.7%。 据英国广播公司(BBC)报道，疫情期间，中国的直播行业已经成为经济复苏的重要平台。随着直播带 货消费模式的兴起，中国市场展现出了强大的潜力和生命力，并且加快了实体商业向数字化转型的步伐。 日本广播协会(NHK)的报道称赞直播带货是中国人在困境中的创新之举，是他们强大生命力的表现。 美联社报道称，电商直播
11、在中国的流行或许可以为其他国家提供借鉴，同样受到疫情影响的美国和欧 洲的零售商们可以考虑把电商直播作为新的销售方式。 （摘编自贾平凡直播带货助力中国经济复苏 ， 人民日报2020 年 6 月 29 日） 材料二： 直播带货作为一种线上新型销售模式，绕过了经销商等传统中间渠道，实现商品和消费者直接对接， 可以较大幅度降低商品价格。当前，疫情对各消费行业冲击的时间跨度很难准确预测，消费者生活方式和 消费方式也逐步发生改变。有鉴于此，越来越多网络平台正积极布局直播、社群营销等线上新零售。参与 主体越来越多，供应链也变得日益完善，在专业的组货、仓储管理、配送团队配合下，消费者最快一天就 能收到货。 直
12、播带货异军突起，不仅让网络平台找到了新赛道，也为各类企业提供了新舞台。疫情之下，直播甚 至成为一些行业启动复工的钥匙。众多房企项目都在直播间开展云卖房，一些购物中心的手表、珠宝、 服饰、化妆品商家都开通了直播间，有的商家销量因此飙升数倍。一些地方政府正着手推动直播电商与专 业批发市场、传统商贸企业等融合发展，积极发展线上引流实体消费新模式。 （摘编自樊大或让直播带货成为经济转型新突破 ， 北京青年报2020 年 4 月 26 日） 材料三： 直播带货，借助的形式是直播，但最终交易的仍然是产品。产品质量过不过关、服务有没有保障，才 是决定用户下一次会不会买它的关键。从主播、商家筑牢诚信基石，在产
13、品质量、服务上严格把关， 杜绝问题商品进入直播清单，到平台加强对经营者及主播的规范引导，完善消费者投诉举报渠道，再到相 关部门加强对网上带货行为的监管，只有各方协同发力，才能让直播带货在阳光大道上越走越远， 让消费者在安全放心的环境中提升消费体验。 作为被无数人看好的下一个万亿级市场，直播带货是真正的风口还是一阵风，取决于其创新 力，更取决于其发展走向。在经历野蛮生长带来的诸多问题后，如今直播经济的健康持续发展，已越 来越引起重视。从人社部拟增设直播销售员新职业，将之纳入统一管理，促使其更好地为消费者服务， 到浙江推动利用区块链技术对直播电商进行监管，助推解决电商交易的诚信问题，越来越多这样的
14、努力汇 聚在一起，直播经济的发展前景才能真正令人可期、更加广阔。 （摘编自张凡直播带货要筑牢诚信基石 ， 人民日报2020 年 6 月 16 日） 4. 下列对直播带货相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 2020 年，中国的直播带货异军突起，市场广阔，国内在线直播的用户规模预计将增至 5.26 亿人，直播 电商销售规模将达近一万亿元。 B. 疫情期间，直播带货能够助力经济复苏，英国和日本媒体都认为，这一困境中的创新之举让中国市场展 现出了强大的潜力和生命力。 C. 直播带货可以较大幅度降低商品价格，因为这种线上新型销售模式，绕过了经销商等传统中间渠道，实 现了商品和消费者直接对接
15、。 D. 直播带货本身是网络平台一条新的发展渠道，同时它还能够带动各类商家企业、购物中心、专业批发市 场等经济实体实现新的发展。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 新冠肺炎疫情发生后，直播带货快速发展，这既为中国经济复兴提供了重要平台，也体现出经济发展新 趋势，完成了由实体商业向数字化的转型。 B. 疫情对经济的冲击，消费者生活、消费方式的改变，使得网络平台积极布局直播、社群营销等线上新零 售，参与主体增多，供应链也更加完善。 C. 直播带货的健康发展，离不开网络平台、主播、商家和监管部门的协同发力，作为一种商品交易的形式， 根本上，直播带货还是要以诚信为基础。
16、 D. 直播带货是真正的“风口”还是“一阵风”？人们需要在直播带货表面热闹之下进行冷思考，这更加有 利于推动直播经济的健康持续发展。 6. 中国直播经济的发展有哪些意义？请结合材料简要概括。 【答案】4. B 5. A 6. （1）直播行业成为经济复苏的重要平台，中国直播经济的发展助力中国经济复苏。 （2）作为一种新的经济形式，直播经济可以为其他国家提供借鉴。 （3）中国直播经济的发展加快了实体商业向数字化转型的步伐。 （4）直播带货实现商品和消费者直接对接，较大幅度降低商品价格，让消费者得到实惠。 （5）直播带货异军突起，不仅让网络平台找到了新赛道，也为各类企业提供了新舞台，促进了经济转型。
17、 【解析】 【分析】 【4 题详解】 本题考查学生理解、分析文章内容的能力。 B.“英国和日本媒体都认为，这一困境中的创新之举让中国市场展现出了强大的潜力和生命力”错误。原 文的表述是“日本广播协会(NHK)的报道称赞直播带货是中国人在困境中的创新之举，是他们强大生命力 的表现”，其中的“他们”指“中国人”，而并非“中国市场”，而且“英国和日本媒体都认为”也是 错误的，是“日本媒体”这样认为。 故选 B。 【5 题详解】 本题考查学生分析、概括文章内容的能力。 A.“完成了由实体商业向数字化的转型”错误，原文的表述是“并且加快了实体商业向数字化转型的步 伐”。 故选 A。 【6 题详解】 本题
18、考查学生筛选、概括文章内容的能力。 依据材料一“中国的直播行业已经成为经济复苏的重要平台”以及材料一的出处“直播带货助力中 国经济复苏”可概括为：直播行业成为经济复苏的重要平台，中国直播经济的发展助力中国经济复苏。 依据材料一“中国市场展现出了强大的潜力和生命力，并且加快了实体商业向数字化转型的步伐”可直接 概括为：中国直播经济的发展加快了实体商业向数字化转型的步伐。 依据材料一“美联社报道称，电商直播在中国的流行或许可以为其他国家提供借鉴”可直接概括为：作为 一种新的经济形式，直播经济可以为其他国家提供借鉴。 依据材料二“直播带货作为一种线上新型销售模式，绕过了经销商等传统中间渠道，实现商品
19、和消费者直 接对接，可以较大幅度降低商品价格”可概括为：实现商品和消费者直接对接，较大幅度降低商品价格， 让消费者得到实惠。 依据材料二“直播带货异军突起，不仅让网络平台找到了新赛道，也为各类企业提供了新舞台”及其出处 “让直播带货成为经济转型新突破”可概括为：直播带货异军突起，不仅让网络平台找到了新赛道， 也为各类企业提供了新舞台，促进了经济转型。 （三）文学类文本阅读（三）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 长夜花事长夜花事 李修文 每天晚上，我都要去一趟县城郊外的苹果林，采回一大束苹果花，再将它们献给剧组里扮演女主角的 演员几天前，这名演员在这片苹果林里拍夜戏，突然就喜欢上了
20、苹果花，便要求剧组每晚都给她送上 一束。新晋的一线明星发了话，剧组自然不敢怠慢，赶紧找到苹果林的主人，花了高价，每天去采花，这 采花的差使，莫名其妙地落到我这个跟组的编剧头上。 每天爬上粗石遍地的山坡，那满目的苹果花根本不能令我生出半点儿喜悦。相反，它们是仇敌：一朵 朵的，无非呈喇叭状，无非有五片花瓣，无非有尖长的萼片和一点点若隐若现的香气。 和我一样不喜欢苹果花的还有一个人。因为我们夜夜都在苹果林里相逢，终不免攀谈起来，我由此知 道这个如鬼魂一般的中年人，来自三十公里外的深山煤矿。他得了尘肺病，长年在山坡下的医院治病，唯 一的女儿却在江苏打工，为他挣来一年的医药费。 大多时候，我们两个人各自
21、在林子外的田埂上远远地相隔着，也不说话。苹果花看久了，倒是也看得 过去，我便没话找话，劝他也去好好看看苹果花。他却对我说，是女儿听说苹果花开了，每天都打电话催 着他前来散心，如果不是为了让女儿放心一些，他打死也不会跑到这里来。 连日风狂雨骤，渐渐地，花期很短的苹果花已经不能令女明星满意。终有一日，女明星吩咐下来，不 用再去采花了。接到电话通知时，我已置身于苹果林，于大风之中，刚刚拼命采摘了最好的花。如释重负 之余，我望着满园的苹果树，心底倒生出了几分不舍。再看那个中年人，他似乎想对我说几句道别的话， 结果却什么都没说。 然而，就在第二天傍晚，风雨大作之时，旅馆里，我的房门突然咚咚响起来。我去开
22、门，却一眼 看见那个中年人。他一把攥紧了我的手，要我无论如何都帮帮他。 原来，就在当天早晨，他在外打工的女儿回来了。她路上受了风寒，发着高烧，硬撑着回来，竟晕倒 在他的床边。还好他女儿很快就输了液，并无大碍。只是，她在昏迷时，嘴里一直都喊着：苹果花，苹 果花他知道，女儿最喜欢花，无论如何，他都要给女儿采一束苹果花回来。可是，昨晚风雨太大， 短短一夜工夫，满树满树的花竟然一朵也没剩下。 他打听了半个县城才找到我的住处，为的是问问我，昨晚采回的那一大束苹果花，能不能卖给他。我 只好告诉他，那束花早已在女明星的房间。顿时，他的眼神黯淡了下来。 怎么办呢？他自语着，转过身去，慢慢朝电梯门走去。就在刹那
23、间，我下定了决心。我追上前告 诉他，今晚女明星在拍夜戏，我们可以去把那一大束苹果花偷出来。他低头沉吟半晌，对我说：万一被 人发现，你的工作就丢了，我无论如何都不能害了你这个萍水相逢的好兄弟。说完，他推开我，奔逃着 消失在走廊尽头。 偏巧在这时，透过楼梯口的窗户，我看见停车场里，几朵苹果花，连枝带叶，正在风中和雨水里沉浮 辗转。有那么几朵，被风驱使之后，竟然朝我飞奔而来。我认得它们它们都是我亲手从苹果林里采来 的。停车场西侧有一个半人高的垃圾桶，那些苹果花，应该是被丢弃在那里，而后又被大风卷了出来。 我来到垃圾桶旁边，迎面便闻到一股香气：经过大风的洗礼，苹果花的香气不仅没有被压制，反倒像 一个义
24、士般不管不顾起来。再看那一大束花，虽说一身在肮脏之地，却好似黑暗里的孤儿，好好地端坐着， 等待着最后的搭救。我手忙脚乱，将它们全部抱在怀中 还等什么呢？我解开外套遮住那束花，钻进了雨幕。跑过一条店铺都早早关了门的小街，我看见了那 个中年人。他冷得全身都在哆嗦，正站在一家已经停业的花店门前。 我掏出花来塞进他怀里。他抱着花，慌乱地打量了我一遍，眼神里却突然增添了诸多的笃定。他定定 地看了我一小会儿，突然给我敬了一个礼。 我被吓了一跳，不知该如何是好。终于，漫长的敬礼结束了，他的脸上也奇异地多出几丝红晕。我指 着花，催促他赶紧回去。他不再多话，转身朝着医院的方向跑去了。 看着他奔跑，刹那间，我竟然
25、觉得，一个真正的人，而不是鬼魂，已经从他的身体里挣脱了出来。我 知道，这焕然一新的面貌和他怀里的苹果花有关，但是，那更是因为巨大的信任。我也想和他一样，去感 受巨大的信任，于是，站在花店的门口，我迟迟没有离去，而是打量起周遭的一切。我对自己说，要相信， 相信小花店，相信小店铺，相信行道树，说不定，它们全都是被大风吹过的苹果树，苹果树上开满了苹果 花，那些苹果花，全都知道自己是谁。它们是受过的苦，是可能的收成，是一亩三分地上的求法僧。 （选自收获2019 年第 5 期，有删改） 7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文章开篇交代为女明星采苹果花这件事的由来，从
26、“突然”“不敢怠慢”“莫名其妙”等词语中可以体 会到，“我”对于这位女明星心怀反感。 B. 文章善用比喻、拟人手法，如写风雨中的苹果花“像一个义士般不管不顾起来”“好似黑暗里的孤儿， 好好地端坐着，等待着最后的搭救”。 C. 文章内容上注意前后呼应，如前面写中年人“如鬼魂一般”，后面则写“一个真正的人，而不是鬼魂， 已经从他的身体里挣脱了出来”。 D. 文章最后一段是全文的点睛之笔，主要通过生动的景物描写、细腻的心理描写和形象化的议论抒情表达 “我”的感受，并揭示文章主旨。 8. 画线部分表现了“他”怎样的心理变化？请结合上下文简要分析。 9. 文章围绕“苹果花”布局谋篇，有哪些好处？ 【答案
27、】7. D 8. “他”接到“我”塞给“他”的花后，“他”的慌乱体现了“他”的怀疑和惊讶的心 理。“他”打量了“我”一遍之后，眼神里增添了笃定，体现了“他”的安心与对“我”的信任。“看 了我一小会儿”“给我敬了一个礼”体现了“他”的兴奋和对“我”的感激之情。 9. 使文章笔墨集中，脉络清晰。“苹果花”是贯串全文的线索，文中所有内容都是以它为中心展开的。 使人物形象更加鲜明。文中的人物围绕苹果花不同的行为态度相互对比映衬，使人物的形象特点得到了 强化。使文章主旨含蓄委婉，富有内涵。文章以花喻人，在生动形象的表达中揭示主旨，避免了直白浅 露，更加耐人寻味。 【解析】 【分析】 【7 题详解】 本题
28、考查学生分析鉴赏文本内容和艺术特色的能力。 D.“通过生动的景物描写”错误，文章最后一段没有“生动的景物描写”。“它们全都是被大风吹过的苹 果树，苹果树上开满了苹果花，那些苹果花，全都知道白已是谁”，这些语句是形象化的议论，不是景物 描写。 故选 D。 【8 题详解】 本题考查学生对人物心理变化的分析能力。 分析本句话表现的人物心理，可以抓住人物的神态、动作，再结合上下文的语境来分析。如本句中“慌乱 地打量了我一遍”，“慌乱”是因为前文他说“万一被人发现，你的工作就丢了，我无论如何都不能害了 你这个萍水相逢的好兄弟”，可见此时他明白想通过我帮忙找到苹果花是不可能了，但是最终我却冒着雨 把苹果花
29、送到了他的跟前，这是他没有想到的，他很惊讶，所以“慌乱”一词体现了这一心理。 在他打量我之后，“眼神里却突然增添了诸多的笃定”，这份“笃定”是因为他终于拿到了苹果花，可以 送给女儿了，表现了他的安心。结合下文“我知道，这焕然一新的面貌和他怀里的苹果花有关，但是，那 更是因为巨大的信任”可见，这也是对我冒雨送花的信任。 最后他“看了我一小会儿”“给我敬了一个礼”，这体现了他对我的感激，感激我在他无助的时刻帮助了 他，让他能够找到苹果花送给生病的女儿，这也是对他女儿的一种帮助。 【9 题详解】 本题考查学生赏析物象作用能力。 本题结构上，“苹果花”是贯串全文的线索，文章开头写女明星要求剧组每晚给她
30、送上一束苹果花，然后 我每天去采花，遇到前来看苹果花散心的他，最后他来找我帮忙寻找苹果花，文中所有内容都是以“苹果 花”为中心展开的，脉络清晰。 人物形象上，文中女明星开始喜欢苹果花，后来却厌弃苹果花，我和他一开始不喜欢苹果花，最后却想尽 办法寻找苹果花搭救生病的姑娘，文章围绕苹果花通过不同的行为态度对比，鲜明地刻画了人物形象。 主旨上，文章使用比喻手法，以花喻人，风雨中的苹果花“好似黑暗里的孤儿，好好地端坐着，等待着最 后的搭救”，最后“我”把花递给他，象征着我在挽救生病的姑娘，他“定定地看了我一会，突然便给我 敬了一个礼”，表达了他对我的感激。文章体现了普通人身上的光芒品质，使文章主旨含蓄
31、委婉，耐人寻 味。 二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读（一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 郭崇韬，代州雁门人也，为河东教练使 。庄宗即位，拜崇韬兵部尚书、枢密使。庄宗已郊 ，遂立刘氏 为皇后。崇韬累表自陈，请依唐旧制，还枢密使于内臣，而并辞镇阳。优诏不允。崇韬又曰：臣从陛下 军朝城，定计破梁，陛下抚臣背而约曰：事了，与卿一镇。今天下一家，俊贤并进，臣惫矣，愿乞身 如约。庄宗召崇韬谓曰：朝城之约，许卿一镇，不许卿去。欲舍朕，安之乎？崇韬因建天下利害二 十五事，施行之。明年征蜀，议择大将。时明宗为总管，当行。而崇韬以谗见危，思立大功为自安之计， 乃曰契丹为患北边非总
32、管不可御魏王继岌国之储副而大功未立且亲王为元帅唐故事也庄宗曰：继岌，小 子，岂任大事？必为我择其副。崇韬未及言，庄宗曰：吾得之矣，无以易卿也。乃以继岌为西南面 行营都统，崇韬为招讨使，军政皆决崇韬。崇韬素嫉宦官，尝谓继岌曰：王有破蜀功，师旋，必为太子， 俟主上千秋万岁后，当尽去宦官，至于扇马，亦不可骑。李从袭等见崇韬专任军事，心已不平，及闻此 言，遂皆切齿，思有以图之。庄宗闻破蜀，遣宦官向延嗣劳军，崇韬不郊迎，延嗣大怒，因与从袭等共构 之。延嗣还，上蜀簿，得兵三十万，马九千五百匹，兵器七百万，粮二百五十三万石，钱一百九十二万缗， 金银二十二万两，珠玉犀象二万，文锦绫罗五十万匹。庄宗曰：人言蜀天
33、下之富国也，所得止于此邪？ 延嗣因言蜀之宝货皆入崇韬，且诬其有异志，将危魏王。庄宗怒，遣宦官马彦珪至蜀，视崇韬去就。彦珪 以告刘皇后，刘皇后教彦珪矫诏 魏王杀之。崇韬有子五人，其二从死于蜀，余皆见杀。其破蜀所得，皆籍 没 。 明宗即位，诏许归葬，以其太原故宅赐其二孙。 （节选自新五代史唐臣传 ，有删改） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 契丹为患北边非总管不可御魏王继岌国之储副而大功未立且亲王为元帅唐故事也 B. 契丹为患北边非总管不可御魏王继岌国之储副而大功未立且亲王为元帅唐故事也 C. 契丹患北边非总管不可御魏王继岌国之储副而大功未立且亲王为元帅唐故事也 D.
34、 契丹为患北边非总管不可御魏王继岌国之储副而大功未立且亲王为元帅唐故事也 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 教练使，唐朝时期主要掌管教习士兵的武官，属于节度使下属职位。 B. 郊指郊祭，为祭祀天地日月的活动，冬至祭天于南郊，夏至祀地于北郊。 C. 矫诏指诈称帝王的诏书，或伪造、假托、假传刑部的命令。文中指前者。 D. 籍没指登记财物加以没收，也就是罚没家产人官，是一种较重的处罚。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 郭崇韬善于理政，颇受皇帝赏识。郭崇韬跟从皇帝立下战功，想辞去官职，却不被允许；他所陈述关系 天下利害的事都被皇
35、帝采纳了。 B. 郭崇韬擅长治军，屡任重要军职。唐庄宗即位以后，郭崇韬担任了兵部尚书；后来又出任招讨使，军政 方面的大事都由郭崇韬来决定。 C. 郭崇韬军功卓著，受到庄宗猜忌。郭崇韬破蜀立下大功，行为不收敛，惹怒唐庄宗；唐庄宗派宦官马彦 珪到蜀地监视郭崇韬的动向。 D. 郭崇韬遭受诬陷，引来杀身之祸。郭崇韬曾因受到诬告而处境危险，后来又因未去郊外迎接前来慰劳的 宦官向延嗣，最终被陷害致死。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)崇韬累表自陈，请依唐旧制，还枢密使于内臣，而并辞镇阳。 (2)李从袭等见崇韬专任军事，心已不平，及闻此言，遂皆切齿，思有以图之。 【答案】10. D 11.
36、 C 12. C 13. （1）郭崇韬多次上书自陈己见，请求依照唐的旧例，把枢密使的职务交还给内臣，而一同辞去镇阳的 官职。 （2）李从袭等人眼见郭崇韬独揽军权，心中已很不满，听到他这样说，都切齿痛恨他，想用什么办 法算计他。 【解析】 【分析】 【10 题详解】 本题考查学生文言文断句能力。 这句话的意思是：契丹在北方边境形成祸患，不是总管去就不能抵御。魏王李继岌，是国家的太子，但还 没有建立大功；况且亲王任元帅，是唐的惯例。 其中，“为患北边”为“为患于北边”的省略结构，中间不能断开，排除 AB；“未立”是“大功”的谓语， 中间不能断开，排除 C。 故选 D。 【11 题详解】 本题考查学
37、生理解识记古代文化常识的能力。 C“或伪造、假托、假传刑部的命令”错误，“矫诏”的意思是假托或假传的皇帝诏书，或者篡改皇帝的 诏令，并非是“刑部的命令”。 故选 C。 【12 题详解】 本题考查学生概括理解文章内容的能力。 C“行为不收敛，惹怒唐庄宗”错误，原文的表述是“延嗣因言蜀之宝货皆入崇韬，且诬其有异志，将危 魏王。庄宗怒，遣宦官马彦珪至蜀”，可见，郭崇韬不去郊外迎接，向延嗣大怒，于是向皇帝诬陷郭崇韬 后，唐庄宗才大怒的，并非郭崇韬行为不收敛，惹怒唐庄宗。 故选 C。 【13 题详解】 本题考查学生文言文翻译的能力。 得分点： （1）累表，多次上表；崇韬累表自陈，宾语前置；并辞，一同辞去
38、。 （2）专任，独揽；切齿，指“切齿痛恨”；有以，有什么办法；图，算计。 参考译文： 郭崇韬，代州雁门人，任河东教练使。唐庄宗登位，拜郭崇韬为兵部尚书、枢密使。唐庄宗在南郊祭 天后，就立刘氏为皇后。郭崇韬多次上书自陈己见，请求依照唐的旧例，把枢密使的职务交还给内臣，而 一同辞去镇阳的官职，庄宗以好言下韶不准许。郭崇韬又说：我跟随陛下驻扎朝城，设计攻破梁军时， 陛下摸着我的背约定说：成功以后，给你一个镇。现在天下统一，杰出贤明的人都来到朝廷，我精疲 力尽了，希望依照前约退职。唐庄宗召见郭崇韬，对他说：朝城的约定，我答应给你一个镇，没有答 应你离去。想丢下我，去哪里呢？郭崇韬于是陈述关系天下利害的
39、二十五件事，都按照他的意见施行丁。 第二年伐蜀，拟议选派大将。当时唐明宗任总管，应当去。而郭崇韬因受到诬告处境危险，想立大功作为 保全自己的办法，于是说：契丹在北方边境形成祸患，不是总管去就不能抵御。魏王李继岌，是国家的 太子，但还没有建立大功；况且亲王任元帅，是唐的惯例。唐庄宗说：李继岌，还是小孩子，哪能担 当国家大事？一定要替我为他选一个副手。郭崇韬还没来得及说话，唐庄宗就说：我找到副手了，没 有人能代替你。于是任李继岌为西南面行营都统，郭崇韬为招讨使，军政大事都由郭崇韬决定。郭崇韬 素来嫉恨宦官，曾对李继岌说：你有攻破蜀地的功劳，军队凯旋后，必定被立为太子，等到皇上死后， 应当全部消灭宦
40、官，就是合割过的马，也不能骑。李继岌的监军李从袭等人眼见郭崇韬独揽军权，心中 已很不满，听到他这样说，都切齿痛恨他，想用什么办法算计他。 唐庄宗听说攻破蜀地，派宦官向延嗣 前来慰劳军队，郭崇韬不去郊外迎接，向延嗣大怒，于是和李从袭等人一起设计陷害他。向延嗣返回京师， 献上从蜀地得到的兵马财物账单，一共得到士兵三十万人，马九千五百匹，兵器七百万件，粮食二百五十 三万石，钱一百九十二万缙，金银二十二万两，珠宝、玉器、犀牛角、象牙两万件，绫罗绸缎五十万匹。 唐庄宗说：人称蜀地为天下富国，得到的就是这些吗？向延嗣于是说蜀地的宝物都进了郭崇韬的腰包， 而且诬告郭崇韬别有打算，将会危及魏王。唐庄宗大怒，派
41、宦官马彦珪到蜀，观察郭崇韬的动向。马彦珪 报告了刘皇后，刘皇后让马彦珪假造诏书令魏王杀掉郭崇韬。郭崇韬有五个儿子，其中两个跟随郭崇韬死 在蜀，其余的都被杀。他攻破蜀地得到的财物，都被登记没收。 唐明宗登位后，下诏准许送回家乡安葬，把他在太原的旧居赐给他的两个孙子。 （二）古代诗歌阅读（二）古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 送友人牧江州送友人牧江州 杜荀鹤 本国兵戈后，难官在此时。 远分天子命，深要使君知。 但遂生灵愿，当应雨露随。 江山胜他郡，闲赋庾楼诗。 【注】杜荀鹤：出身寒微，中年始中进士，未授官，返乡闲居。兵戈：指唐末战乱。庾楼：在江州。 14. 下列对这首诗的理解和赏析，
42、不正确的一项是（ ） A. 唐末时期，战乱频仍，社会纷扰，民不聊生，官场上也是好官难做。 B. 友人受天子之命到偏远州郡做官，诗人希望他理解其中深意和责任。 C. 末句用庾楼赋诗的典故，“闲赋”看似清闲，却包含了诗人的丰富意绪。 D. 全诗笔触细腻，感情真挚，运用比喻、象征等手法，读来更显含蓄蕴藉。 15. 本诗表达了诗人怎样的思想感情？请简要概括。 【答案】14. C 15. （1）表达了诗人与友人离别的伤感之情，同情友人的为官处境。 （2）表达了诗人对 国家前途的担忧之情，兵戈刚止，为官不易。 （3）表达了作者对百姓疾苦的同情，作者希望友人的上任能 为当地百姓带去雨露恩泽，让百姓过得更好。
43、 【解析】 【分析】 【14 题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌内容、情感及艺术特色的能力。 C.“用庾楼赋诗的典故”错误，“庾楼”就在江州，江州的百姓能够有到庾楼赋诗的闲暇，说明他们生活 富裕美好，这是诗人的希望，盼望友人的上任能为当地百姓带去雨露恩泽，让百姓过得更好。所以这句并 非是“用典”。 故选 C。 【15 题详解】 本题考查学生鉴赏诗人情感的能力。 “本国兵戈后，难官在此时”是写唐末时期，战乱频仍，官场上也是好官难做。从中可以感受到诗人对国 家前途的担忧之情。 “远分天子命”写友人受天子之命到偏远州郡做官，表达了诗人对友人为官处境的同情，以及与友人离别 的伤感。 颈联和尾联是写诗人的希
44、望，希望友人的上任能为当地百姓带去雨露恩泽，让江州的百姓过得比其他地方 都好。 （三）名篇名句默写（三）名篇名句默写 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)逍遥游中“_，_”两句与秋水中“夏虫不可语冰”所表达的意思相似。 (2)“浊酒”是指酿制后较混浊的酒， 古人常以“浊酒”抒发胸臆， 如杜甫 登高 中的“_”， 范仲淹渔家傲秋思中的“_”。 (3)苏轼赤壁赋中运用比喻手法，写出人的渺小和生命短暂的两句是“_，_”。 【答案】 (1). 朝菌不知晦朔 (2). 蟪蛄不知春秋 (3). 潦倒新停浊酒杯 (4). 浊酒一杯家万里 (5). 寄蜉蝣于天地 (6). 渺沧海之一粟 【解析】 【分
45、析】 【详解】本题考查学生名句名篇默写的能力。 注意“晦朔”“蟪蛄”“潦”“蜉蝣”“渺”“粟”等字词的书写。 三、语言文字运用三、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下列小题。 敦煌壁画中，谁的知名度最高？恐怕非飞天莫属。敦煌飞天是敦煌艺术的名片。优美的飞天，主 要负责在佛国净土世界献花供宝、奏乐歌舞。她们时而 于花丛，时而飞翔于云霄。第 404 石窟里 的飞天属于隋代的作品，其造型不再显得拙笨，而更加悠然自若、 。到了唐代，飞天的形象在升 腾、翻转、伸屈中更加体现自然的人体美。她们面容饱满，气度潇洒，舞姿纯熟，其轻柔的躯体内仿佛还 有血液在潜流。加上画工对线条把握的熟练程度、衣裙飘带满壁风动的
46、走势，正是应了气韵生动 一说。而且，唐代的飞天与此前茫然顾望的飞天造型不同，大多数把眼光瞩目着下方，恰好显现出世间生 活与艺术形象的联系。实际上，飞天创作的盛衰变迁，反映的是封建社会的巨大转折以及人们心理状态的 嬗变。世界上并没有一种 的造型艺术，但艺术造型所具有的美是永恒的。莫高窟壁画的飞天，是 从优美的心灵中绽开的花朵，是生命活力和旋律的无声赞歌。人用自己的形象来描摹飞天，而飞天又以其 特有的美来偿还世人。 17. 下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断，正确的一项是（ ） A. 设问 拟人 比喻 B. 反问 拟人 比喻 C. 设问 双关 排比 D. 反问 对比 排比 18. 依次填人文中
47、横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 寄身 婀娜多姿 经久不衰 B. 寄身 仪态万方 长盛不衰 C. 栖身 仪态万方 经久不衰 D. 栖身 婀娜多姿 长盛不衰 19. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 唐代的飞天与此前茫然顾望的飞天造型不同，大多数把眼光瞩目着下方，恰好显现出艺术形象与世间生 活的联系。 B. 与此前茫然顾望的飞天造型不同，唐代的飞天大多数把眼光注视着下方，恰好显现出世间生活与艺术形 象的联系。 C. 与此前茫然顾望的飞天造型不同，唐代的飞天大多数把眼光注视着下方，恰好显现出艺术形象与世间生 活的联系。 D. 与此前茫然顾望的飞天造型不同，唐代的
48、飞天大多数把眼光瞩目着下方，恰好显现出艺术形象与世间生 活的联系。 【答案】17. A 18. D 19. C 【解析】 【分析】 【17 题详解】 本题考查学生辨析修辞手法的能力。 “敦煌壁画中，谁的知名度最高？恐怕非飞天莫属”是设问，“敦煌飞天是敦煌艺术的名片”“莫高 窟壁画的飞天，是从优美的心灵中绽开的花朵，是生命活力和旋律的无声赞歌”是比喻，“人用自己的形 象来描摹飞天，而飞天又以其特有的美来偿还世人”是拟人。 故选 A。 【18 题详解】 本题考查学生正确使用词语的能力。 寄身：托身。栖身：寄生、暂住。依据前文“时而”可知，这里强调“暂住”，应用“栖身”。 婀娜多姿：各种轻盈软美的姿
49、态，形容女性轻盈柔美。仪态万方：形容容貌、姿态各方面都很美。修饰“飞 天”的“造型”应选“婀娜多姿”。 经久不衰： 精神饱满的状态， 身体健壮的外表； 形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。 长 盛不衰：长久兴盛而不衰败,比喻长时间保持旺盛的势头。一般用来形容文化、节日、传统等。文中用来修 饰“造型艺术”，应选“长盛不衰”。 故选 D。 【19 题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 “瞩目”不能带宾语，排除 AD；“飞天”属于艺术形象，依据承上原则，应是“显现出艺术形象与世间生 活的联系”，排除 B。 故选 C。 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个字。 多喝水是不能治疗感冒的，但是在传统观念中感冒期间需要多喝水。这是因为感冒期间人体会有头疼、 咽痛或浑身酸痛等表现，喝水确实能够缓解感冒的一些症状。普通感冒是一种自限性疾病，无论是否用药， 随着时间的推移，一般经过五到七天之后，_。我们每天的饮水量应该在 1500mL2000ml，但是 感冒期间如果一味地大量饮水，就会容易造成水中毒，即造成低钠血症、细胞水肿，这时会出现头晕无力 等表现， 所以_
