1、高考 考什么？ 怎么考？ 怎样备考？ 考试内容 命题特点 复习策略 高考备考需要解决的三个问题 复习什么？内容、方向 复习到什么程度？难度、深度、广度、精度 怎样复习？方法、策略、技巧 一、以课标为依据，圈定核心课标点，确立复习目标 二、以复习目标为引导，以综合为线索，构建复习专题 三、以复习专题为框架，紧扣核心课标点，落实考查要求 高考试题是课程标准要求具体化体现，高考全面落实课标基本要求 。 研究课标内容要求和学业要求，准确把握高考动向，细化复习目标 ， 是科学、有效备考的前提。 5 一、以课标为依据，圈定核心课标点，确立复习目标 （一）以课标为依据 地球运动的地理意义。 地壳内部物质循环
2、过程。 地表形态变化的内、外力因素。 运用图表说明大气受热过程。 气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。 锋面、低压、高压等天气系统的特点。 水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。 世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。 地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。 地理环境的地域分异规律。 地表形态对聚落及交通线分布的影响。 全球气候变化对人类活动的影响。 在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。 自然灾害发生的主要原因及危害。 （二）圈定核心课标点 不同人口发展模式的主要特点及地区分布。 人口迁移的主要原因。 城市功能分区形成的原因。 不同规模城市服务
3、功能的差异。 城市化的过程和特点，城市化对地理环境的影响。 农业区位因素，主要农业地域类型特点及其形成条件。 工业区位因素，工业地域的形成条件与发展特点。 农业或工业生产活动对地理环境的影响。 交通方式的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。 区域的含义 人类活动的区域差异。 不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。 产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响。 以某流域为例，分析该区域存在的环境问题与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，森 林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。 以某区域为例，分析该区农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业持续发展的
4、方法与途径。 以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源的全理开发与区域可持续发展的关系。 以某经济发达区域为例，分析该区域工业化和城市化的推进过程，以及在此过程中产生的主要问题， 了解解决这些问题的对策措施。 （三）确定复习目标 核心课标点：地表形态变化的内外力因素。 复习目标 什么叫地表形态？地表形态的分类？ 引起地表形态的内外力因素有哪些？ 内力因素在宏观、中观地表形态形成与变化过程中的作用？ 外力因素在中观、微观地表形态形成与变化过程中的作用？ 运用地表形态变化的内外力因素知识分析、解释常见地表形态的形成原因。 地表形态的变化对自然环境与人文环境各要素的影响。 专题专题 细目细目 内容内容
5、 地图与地球地图与地球 地图地图 分布图、等值线图、坐标图等分布图、等值线图、坐标图等 地球运动地球运动 地球运动的地理意义地球运动的地理意义 二、以复习目标为引导，以综合为线索，构建复习专题 思路一：以课标的“内容要求”，确立复习专题 10 专题专题 细目细目 内容内容 自然环境中自然环境中 的物质运动的物质运动 和能量交换和能量交换 地壳的物质组地壳的物质组 成和物质循环成和物质循环 地质物质循环（岩石转化）及对地理环境影响地质物质循环（岩石转化）及对地理环境影响 内力作用和外力作用对地表形态的影响内力作用和外力作用对地表形态的影响 地表形态对地表形态对 自然与人文地理环境及其要素的影响自
6、然与人文地理环境及其要素的影响 大气环境大气环境 对流层大气的受热过程对流层大气的受热过程 大尺度、中尺度、小尺度大气运动大尺度、中尺度、小尺度大气运动 常见的天气系统及对天气的影响常见的天气系统及对天气的影响 影响气候的主要因素影响气候的主要因素 气候要素的时空分布规律及其影响因素气候要素的时空分布规律及其影响因素 世界和中国气候类型、分布、成因世界和中国气候类型、分布、成因 气候对气候对自然与人文地理环境及其要素的影响自然与人文地理环境及其要素的影响 11 专题专题 细目细目 内容内容 自然环境中的物质运动自然环境中的物质运动 和能量交换和能量交换 水循环和洋流水循环和洋流 水循环的地理意
7、义水循环的地理意义与水资源与水资源 世界和中国著名河流和湖泊及对自然人文世界和中国著名河流和湖泊及对自然人文 地理环境及其要素的影响地理环境及其要素的影响 洋流成因、分布及对地理环境的影响洋流成因、分布及对地理环境的影响 自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性 与区域差异性与区域差异性 自然地理环境的整体性自然地理环境的整体性 自然地理环境各要素之间相互联系、相互自然地理环境各要素之间相互联系、相互 作用和相互影响作用和相互影响 自然地理环境的差异性自然地理环境的差异性 纬度、经度、垂直和地方分异规律纬度、经度、垂直和地方分异规律 世界主要自然带世界主要自然带 世界主要自然带及分布规律世界主
8、要自然带及分布规律 自然环境对人类活动影响自然环境对人类活动影响 岩石圈对人类活动的影响岩石圈对人类活动的影响 地形对聚落与交通线路的影响地形对聚落与交通线路的影响 大气圈对人类活动的影响大气圈对人类活动的影响 全球气候变化对人类活动全球气候变化对人类活动 及生存环境的影响及生存环境的影响 水圈对人类活动的影响水圈对人类活动的影响 水资源和旱涝灾害对人类活动水资源和旱涝灾害对人类活动 及环境的影响及环境的影响 生物圈对人类活动的影响生物圈对人类活动的影响 森林、草原、湿地对人类活动森林、草原、湿地对人类活动 和环境的影响和环境的影响 12 专题专题 细目细目 内容内容 人口与人口与 环境环境
9、人口增长模式人口增长模式 四（三）种人口增长模式主要特点及地区分布四（三）种人口增长模式主要特点及地区分布 人口合理容量人口合理容量 人口容量、人口合理容量、人口容量、人口合理容量、 环境承载力及之间的关系环境承载力及之间的关系 人口迁移人口迁移 国内人口迁移和国际人口迁移国内人口迁移和国际人口迁移 及影响因素、人口迁移对人类活动和地理环境及影响因素、人口迁移对人类活动和地理环境 的影响的影响 地域文化与人口地域文化与人口 外国与中国文化与人口外国与中国文化与人口 城市与城市与 环境环境 城市空间结构及其城市空间结构及其 形成原因形成原因 城市区位选择城市区位选择 城市功能分区和空间结构及城市
10、功能分区和空间结构及 与地理环境的关系与地理环境的关系 不同规模城市服务不同规模城市服务 功能的差异功能的差异 中心地理论的具体应用中心地理论的具体应用 城市化过程和特点，城市化过程和特点， 城市化对地理环境城市化对地理环境 的影响的影响 发达国家与发展中国家城市化的特点发达国家与发展中国家城市化的特点 城市化对自然与人文地理环境的影响城市化对自然与人文地理环境的影响 13 专题专题 细目细目 内容内容 农业与农业与 环境环境 农业区位因素农业区位因素 自然、社会、经济、科技因素自然、社会、经济、科技因素 对农业区位影响对农业区位影响 主要农业地域类型主要农业地域类型 的特点及形成条件的特点及
11、形成条件 中国与世界主要大洲、国家、地区中国与世界主要大洲、国家、地区 农业地域类型的特点及形成条件农业地域类型的特点及形成条件 世界主要国家和地区以及世界主要国家和地区以及 中国主要农业发展概况中国主要农业发展概况 世界和中国主要农作物世界和中国主要农作物 的生产、分布与贸易特点等的生产、分布与贸易特点等 农业生产活动对地理环境影响农业生产活动对地理环境影响 农业生产活对地理环境的影响农业生产活对地理环境的影响 工业与工业与 环境环境 工业区位因素工业区位因素 自然、社会、经济、科技、环境因素对工业自然、社会、经济、科技、环境因素对工业 区位的影响区位的影响 产业转移产业转移 产业转移的规律
12、与原因产业转移的规律与原因 工业地域的形成条件工业地域的形成条件 中国与世界主要工业地域、工业区的分布、中国与世界主要工业地域、工业区的分布、 特点和形成条件特点和形成条件 区域工业发展特点区域工业发展特点 中国与主要国家、地区和中国与主要国家、地区和 大洲工业发展特点和趋势大洲工业发展特点和趋势 工业生产活动对地理环境影响工业生产活动对地理环境影响 工业生产活对地理环境的影响工业生产活对地理环境的影响 14 专题专题 细目细目 内容内容 交通与交通与 环境环境 交通运输方式与交通运输方式与 区位选择区位选择 自然、社会、经济、科技因素自然、社会、经济、科技因素 对交通点线选择影响对交通点线选
13、择影响 交通运输方式和布局的变交通运输方式和布局的变 化对聚落空间形态和商业网点化对聚落空间形态和商业网点 布局的影响布局的影响 交通与城市区位与形态、交通交通与城市区位与形态、交通 与商业网点的布局与商业网点的布局 世界和中国重要的世界和中国重要的 交通点与线交通点与线 世界主要的海港、航空港和航海线世界主要的海港、航空港和航海线 中国主要的铁路干线、中国主要的铁路干线、 航海线、高速公路航海线、高速公路 中国主要的海港、河港、航空港、中国主要的海港、河港、航空港、 铁路交通枢纽铁路交通枢纽 15 专题专题 细目细目 内容内容 人类与地理人类与地理 环境的协调环境的协调 发展发展 区域地理环
14、境区域地理环境 与人类活动与人类活动 不同区域自然环境、人类活动的差异不同区域自然环境、人类活动的差异 不同发展阶段地理环境对人类生产和生不同发展阶段地理环境对人类生产和生 活方式影响活方式影响 产业转移和资源跨区域调配对区域地理产业转移和资源跨区域调配对区域地理 环境影响环境影响 区域可持续发展区域可持续发展 区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关 的治理保护措施的治理保护措施 流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理 的对策措施的对策措施 区域农业生产的条件、布局特点、问题，农
15、业持续发展区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展 的方法与途径的方法与途径 区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系 区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解区域工业化和城市化的推进过程，产生的主要问题及解 决措施决措施 16 专题专题 细目细目 内容内容 地理信息技地理信息技 术的应用术的应用 遥感（遥感（RS）在资源普查、环境和灾害监测中的应用）在资源普查、环境和灾害监测中的应用 全球定位系统（全球定位系统（GPS）在定位导航中的应用）在定位导航中的应用 地理信息系统（地理信息系统（GIS）在城市管理中的功能）在城市管理
16、中的功能 数字地球的含义数字地球的含义 选修部分选修部分 依据各地情况而定依据各地情况而定 热点时事与热点时事与 乡土地理乡土地理 2018年年5月月2019年年5月发生的重大时事、乡土地理月发生的重大时事、乡土地理 17 思路二：根据高频课标点设置专题 （1）地图专题等值线图、坐标图、分布图、景观图、关联图等； （2）地球运动规律专题 （3）地质与地表形态专题 （4）大气运动规律专题 （5）水循环、河湖、湿地、洋流专题 （6）自然地理环境整体性和差异性专题 18 （7）人口增长和迁移、城市专题 （8）农业区位因素与主要农业地域类型专题 （9）工业区位因素与主要工业区专题 （10）资源、能源专
17、题 （11）区域可持续发展专题 （12）旅游地理专题 （13）环境保护专题 （14）社会热点专题 19 （15）以地形为核心的自然要素整合专题 （16）以河湖为核心的自然要素整合专题 （17）以气候为核心的自然要素整合专题 （18）以人口、城市和交通联系为核心的人文要素整合专题 （19）以工业区位为核心的人文要素整合专题 （20）以区域农业可持续发展为核心的整合专题 20 （一）强化基础性，夯实必备知识建立专题内的知识结构 （二）强化应用性，提升关键能力模拟练习，培养关键能力 （三）强化综合性，发展核心素养研究高考经典，增强地理实践力 （四）强化创新性，树立核心价值观联系实际与热点，形成正确价
18、值观 21 三、以复习专题为框架，紧扣核心课标点，落实考查要求 （一）强化基础性，夯实必备知识以课文为本，建立知识结构 “必备知识”强调考查学生长期学习积累的知识储 备中的基础性、通用性知识，是学生今后进入大学学 习以及终身学习所必须掌握的。 1以上位与下位为线索整合知识以上位与下位为线索整合知识 23 2 2以区域为视角整合知识以区域为视角整合知识 以地理事物的空间分布或区域差异为视角整合知识。以地理事物的空间分布或区域差异为视角整合知识。 区域发展专题中关于俄罗斯东部开发与中国 西部大开发，进行区域比较分析，整合知识。 25 国国 家家 能能 源源 安安 全全 问问 题题 对策对策 3以问
19、题为中心整合知识 表现表现 成因成因 后果后果 世世 界界 粮粮 食食 问问 题题 措施措施 表现表现 实质实质 危害危害 26 4 4以应用为中心拓展知识以应用为中心拓展知识 例如，将河流知识应用到农业、工业、交通 、城市等区位条件评价中，旅游景点的形成原 因分析等实际问题的解决中。 27 将点知识点和课标点（高考命题的基本元素 和复习的基石）、“线”人地关系主线、体 下位与上位知识的本质联系，使知识“点成线，线成 体，点线体成网”，形成条理清晰的“知识网”。 5将点、线、体编织成“知识网” 28 水循环的过程和主要环节；水循环的地理意义。 必备 知识 结构 水 循 环 动力太阳辐射、重力势
20、能 主要环节蒸发、降水、径流 类型海陆间循环、内陆循环、海上内循环 意义联系四圈、能量交换、物质迁移、更 新淡水、塑造地貌。 必备知识引申结构 地 表 径 流 河流水文要素 河流水系要素 流量、水位、流速、含沙量、结冰期、凌汛 发源地、入海口、长度、流域面积、支流 分布、上中下游划分、河床形状、落差等。 河流补给类型 雨水、季节性积雪融水、永久 性冰雪融水、地下水、湖沼水 河 流 （二）强化应用性，提升关键能力模拟练习，培养关键能力 “关键能力”：学生对所学知识、技能、方法、观念 的运用能力，强调独立思考、分析问题和解决问题、交流 与合作等学生适应未来不断变化发展社会的至关重要的能 力。 优良
21、的思维品质是关键能力的核心要素。 32 获取和解读地理信息；获取和解读地理信息； 调动和运用地理知识；调动和运用地理知识； 描述和阐释地理事物；描述和阐释地理事物； 论证和探讨地理问题。论证和探讨地理问题。 培养的能力培养的能力 思维思维 品质品质 为核心为核心 地地 理理 考考 核核 目目 标标 与与 要要 求求 33 获取和解读地理信息；获取和解读地理信息； 描述和阐释地理事物；描述和阐释地理事物； 论证和探讨地理问题。论证和探讨地理问题。 地理考核目标与要求：地理考核目标与要求： 考查能力考查能力 思维思维 品质品质 为核心为核心 1加强模拟训练，形成规范答题习惯 熟悉各类试题的表达用语
22、。 简述简单扼要叙述，须把握要点； 分析将事物、现象、概念分门别类，离析出本质及其内在联系； 简析简单分析，提出论点即可； 描述对事物的外部特征予以表述； 说明运用简明扼要，精准精练的语言对原理、成因、规律解释清楚； 指出对图像或事实的主要内容予以呈现，从而把握题意要求。 34 掌握试题的审题方法。 一审试题主题，揣摩命题立意； 二审题文题图，获解有用信息； 三审设问语句，明确答题方向； 四审备选答案，排除干扰选项。 35 1加强模拟训练，形成规范答题习惯 掌握综合题的审题方法。 一是抓取关键词，审清题目要求和命题意图： 抓住题目行为动词，明确答题要求；抓住题目行为动词，明确答题要求； 找出题
23、目关键词语，明确答题方向。找出题目关键词语，明确答题方向。 二是抓住题文题图，获解有用信息。 三是调用相关知识、技能、思想、方法，分析解答。 36 1加强模拟训练，形成规范答题习惯 综 合 题 的 思 路 建 模 。 37 1加强模拟训练，形成规范答题习惯 精准审题精准审题 知识迁移知识迁移 对接材料对接材料 规范作答规范作答 第一步第一步 第二步第二步 第三步第三步 第四步第四步 设问题型设问题型 限定字词限定字词 分值分配分值分配 一般原理一般原理 基本理论基本理论 文字信息文字信息 图表信息图表信息 条理性条理性 严谨性严谨性 简洁性简洁性 2加强模拟训练，完善能力系列 完 善 能 力
24、序 列 （1）信息解读能力 （2）特征描述能力 （3）过程预测能力 （4）因果阐释能力 （5）时空转换能力 （6）区位评价能力 （7）区域比较能力 38 地理高考的第一项考核要求是“获取与解读地理信息”。 能够准确、完整地获取、提炼、分析、归纳、评价并获得 地理结论，理解与把握地理图文数据信息的内在联系和特征。 运用结构化阅读与解读的方法。分类与层级。 （1）信息获取与解读能力 39 图图1 1为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带 的景观对比照片。数年前，两侧的绿化隔离带按统一标准的景观对比照片。数年前，两侧的绿化
25、隔离带按统一标准栽种了栽种了常绿灌常绿灌 木；而木；而如今如今，一侧灌木修剪齐整（左图），另一侧则杂树丛生，灌木零，一侧灌木修剪齐整（左图），另一侧则杂树丛生，灌木零 乱（右图）。拍摄当日，这些杂树乱（右图）。拍摄当日，这些杂树隐有绿色隐有绿色，新叶呼之欲出。新叶呼之欲出。据此完成据此完成 1 13 3题。题。 40 41 第一类：第一类：图图1 1为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比 照片。数年前，两侧的绿化隔离带按统一标准照片。数年前，两侧的绿化隔离带按统一标准栽种了栽种了常绿灌木；常绿灌木
26、； 第二类：第二类：而而如今如今，一侧灌木修剪齐整（左图），另一侧则杂树丛生，灌木零乱。拍摄当日，一侧灌木修剪齐整（左图），另一侧则杂树丛生，灌木零乱。拍摄当日， 这些杂树这些杂树隐有绿色隐有绿色，新叶呼之欲出。新叶呼之欲出。据此完成据此完成1 13 3题。题。 层级一：层级一：数年前，两侧的绿化隔离带按统一标准数年前，两侧的绿化隔离带按统一标准栽种了栽种了常绿灌木；常绿灌木； 层级二层级二：一侧灌木修剪齐整（左图），另一侧则杂树丛生，灌木零乱（右图）。一侧灌木修剪齐整（左图），另一侧则杂树丛生，灌木零乱（右图）。 层级三层级三：拍摄当日，这些杂树拍摄当日，这些杂树隐有绿色隐有绿色，新叶呼之欲
27、出。新叶呼之欲出。 1当地自然植被属于 A常绿阔叶林 B落叶阔叶林 C常绿硬叶林 D针叶林 3图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物， 制约其栽种范围的主要自然因素是 A气温 B降水 C光照 D土壤 这些杂树隐有绿色，这些杂树隐有绿色， 新叶呼之欲出。新叶呼之欲出。 能够保证常绿的能够保证常绿的 主要条件是气温。主要条件是气温。 42 20世纪80年代开始，长江三角洲地区某县村办企业涌现，形成“村村冒烟”现象。该县开 始实施村集体经济“抱团飞地”发展模式：由县、镇统筹，整合腾退的村办企业建设用地 指标和补贴资金，各村以股份合作形式（抱团）在发展条件优越的城镇（飞地）联合建设 创新创业中心，并建
28、立保证各村收益的机制。据此完成13题。 1“村村冒烟”主要指的是当时该县村办企业 A燃料来源分散 B空间布局分散 C原料来源分散 D产品市场分散 2实施“抱团飞地”发展模式，可以 弥补劳动力不足 缓解建设用地紧张 提升基础教育水平 壮大集体经济实力 A B C D 20世纪80年代开始，长江三角洲地区某县村办企业涌现，形成“村村冒 烟”现象。该县开始实施村集体经济“抱团飞地”发展模式：由县、镇统筹， 整合腾退的村办企业建设用地指标和补贴资金，各村以股份合作形式（抱团） 在发展条件优越的城镇（飞地）联合建设创新创业中心，并建立保证各村收 益的机制。据此完成13题。 3“抱团飞地”发展模式，主要体
29、现了 A城乡统筹创新 B生活方式创新 C农业发展创新 D科学技术创新 长江三角洲地区某县村办企业涌现，形成“村村冒烟”“村村冒烟”现象。 长江三角洲地区某县村办企业涌现，说明空间布局分散空间布局分散。 长江三角洲地区“抱团飞地”长江三角洲地区“抱团飞地”发展模式：由县、镇统筹，整合腾退的县、镇统筹，整合腾退的 村办企业建设用地指标村办企业建设用地指标和补贴资金，各村以股份合作形式（抱团）在发 展条件优越的城镇（飞地）联合建设创新创业中心联合建设创新创业中心，并建立保证各村建立保证各村 收益的机制收益的机制。 实施“抱团飞地”发 展模式的好处： 缓解建设用地紧张缓解建设用地紧张 壮大集体经济实力
30、壮大集体经济实力 “抱团飞地”发展 模式，主要体现了 城乡统筹创新城乡统筹创新 “村村冒烟”空间布局分散“村村冒烟”空间布局分散 （2）特征描述能力 “能够用简洁的文字语言、图形语言或其他表达方式描 述地理概念，地理事物的特征，地理事物的分布和发展变 化，地理基本原理与规律的要点。”地理高考的考试 目标与要求之一。 46 特征描述能力 描述地理事物特征： 对地理事物的空间位置、空间分布、空间 形态、空间格局、空间关系等进行定量与定性 表达。 47 36.（22分）阅读图文材料，完成下列要求。 尼日利亚人口超过1亿，经济以农矿业为主。2014年11月20日，尼日利亚与我国 正式签署了沿海铁路项目
31、商务合同。该项目总金额达119.7亿美元，全线采用中国铁 路技术标准，是截至当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项目。图4示意 尼日利亚铁路的分布。 48 （1）归纳尼日利亚现有铁路网特点及作用。（6分） （2）指出尼日利亚拟建沿海铁路的布局特点。（6分） （3）简述尼日利亚沿海地区的气候特点，以及针对此气候特点，我国相关人员在 建设该铁路时，为保障身体安康，需要防范的问题。（6分） （4）指出因尼日利亚沿海铁路项目而可能获益的我国主要工业部门。（4分） 49 （1）归纳尼日利亚现有铁路网特点及作用。（6分） 路网特点：线路较少（密度较低）；（2分）连接内陆和沿海港口。（2分） 作用：方
32、便农矿产品出口和进口商品的运输。（2分） （2）指出尼日利亚拟建沿海铁路的布局特点。（6分） 横贯沿海地区（或几乎与海岸线平行）；（3分）连接东、西两条 （通向内陆地区的纵向）铁路，构成铁路网。（3分） （3 3）地理）地理过程的归纳推测能力 52 在一定空间领域内，按一定的时间周期周而复始的运动或变化的地理在一定空间领域内，按一定的时间周期周而复始的运动或变化的地理循环循环过程；过程；地壳物地壳物 质循环、水质循环、水循环、大气环流、生物循环等。循环、大气环流、生物循环等。 在时间上重复出现的地理在时间上重复出现的地理节奏性节奏性变化过程；变化过程；快慢、高低、强弱、长短。如河流汛期和枯快慢
33、、高低、强弱、长短。如河流汛期和枯 水期的变化等。水期的变化等。 随时间的推移而出现的新旧更替与盛衰消长的地理随时间的推移而出现的新旧更替与盛衰消长的地理演变演变过程；过程； 新旧、盛衰。如夏季风和夏季风的变化等。新旧、盛衰。如夏季风和夏季风的变化等。 地理事物的数量在一定时间尺度内持续变化的地理地理事物的数量在一定时间尺度内持续变化的地理波动性波动性变化过程；变化过程； 多少。如气温与降水的季节与年际变化多少。如气温与降水的季节与年际变化 地理事物或现象由某一中心向四周发散的地理地理事物或现象由某一中心向四周发散的地理扩散扩散过程。过程。 点到面、点到线、点到带。如产业转移与集聚、城市化过程
34、等。点到面、点到线、点到带。如产业转移与集聚、城市化过程等。 地理过程的归纳预测能力: 描述归纳地理过程的能力 简单预测地理过程的能力 53 描述归纳地理过程的能力 依时间、抓要素、循联系、扣规律。 经典试题示例 图图1 1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在生态文明 建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生了变化，河流径 流的年内波动也减缓了。据此完成流的年内波动也减缓了。据此完成7 79 9题。
35、题。 7森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于森林植被遭破坏后，河流径流量年内波动强烈，是由于 A 降水更多转化为地下水降水更多转化为地下水 B 降水更多转化为坡面径流降水更多转化为坡面径流 C 降水变率增大降水变率增大 D 河道淤积河道淤积 8森林植被恢复后，该山地的森林植被恢复后，该山地的 降水量增加降水量增加 坡面径流增加坡面径流增加 蒸发（腾）量增加蒸发（腾）量增加 地下径流增加地下径流增加 A B C D 在一定空间领域内，按一定的时间周期周而复始的运动或变化的地理循环过程。 依时间、抓要素、循联系（因果）。 图图1 1所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相
36、间构成。在所示山地为甲、乙两条河流的分水岭，由透水和不透水岩层相间构成。在 生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发生态文明建设过程中，该山地被破坏的森林植被得以恢复，随之河流径流量发 生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成生了变化，河流径流的年内波动也减缓了。据此完成7 79 9题。题。 9如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河如果降水最终主要转化为河流径流，那么森林植被恢复后，甲、乙两条河 流径流量发生的变化是流径流量发生的变化是 A甲增加，乙减少，总量增加甲增加，乙减少，总量增加 B甲减少，乙增加，总量增加甲减少，乙增加，总量
37、增加 C甲增加，乙减少，总量减少甲增加，乙减少，总量减少 D甲减少，乙增加，总量减少甲减少，乙增加，总量减少 依时间、抓要素、循联系（因果）。 地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。汾川河流域降水 异常增多，表1为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。第5次降 水形成的洪水含沙量低，第6次降水形成的洪水含沙量极高。据此完成 911题。 表 1 降水序号 降水历时（天） 降水量/mm 汾川河洪峰情况 1 2 530 无明显洪峰 2 4 803 无明显洪峰 3 5 1001 无明显洪峰 4 2 732 无明显洪峰 5 2 907 洪峰流量 346m3/s 6 2 544 洪
38、峰流量 1750m3/s 在时间上重复出现的地理节奏性变化过程；快慢、高低、强弱、长短。 9汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够 A减小降水变率 B减少河水含沙量 C增加降水量 D加大河流径流量 表 1 降水序号 降水历时（天） 降水量/mm 汾川河洪峰情况 1 2 530 无明显洪峰 2 4 803 无明显洪峰 3 5 1001 无明显洪峰 4 2 732 无明显洪峰 5 2 907 洪峰流量 346m3/s 6 2 544 洪峰流量 1750m3/s 10第 5次降水产生洪峰的原因是此次降水 历时长 强度大 下渗 植被截流少 A B C D 表 1 降水序号 降水历时（天） 降水量/mm 汾
39、川河洪峰情况 1 2 530 无明显洪峰 2 4 803 无明显洪峰 3 5 1001 无明显洪峰 4 2 732 无明显洪峰 5 2 907 洪峰流量 346m3/s 6 2 544 洪峰流量 1750m3/s 11第 6次降水产生的洪水含沙量极高，其泥沙主要源于 A河床 B沟谷 C裸露坡面 D植被覆盖坡面 表 1 降水序号 降水历时（天） 降水量/mm 汾川河洪峰情况 1 2 530 无明显洪峰 2 4 803 无明显洪峰 3 5 1001 无明显洪峰 4 2 732 无明显洪峰 5 2 907 洪峰流量 346m3/s 6 2 544 洪峰流量 1750m3/s （2020 全国全国3卷
40、卷）堪察加火山群位于环太平洋火山带的北端，气候冷湿，火山锥各坡的降水差异小。 近几十年来受全球气候变化的影响，火山锥的林线（森林分布上限）升高、雪线（终年积雪下限）有 所降低。此外，其他干扰也影响林线和雪线高度。例如，火山喷发彻底破坏原有景观，若干年内该火 山锥的林线与雪线高度往往发生显著变化,据此完成 911 题。 9一般情况下，与阴坡相比，该地火山锥阳坡的 A林线与雪线更高 B林线与雪线更低 C林线更高、雪线更低 D林线更低、雪线更高 10林线升高，雪线有所降低，表明火山群所在区域气候变化趋势为 A暖湿 B暖干 C冷湿 D冷干 11火山喷发后若干年内，该火山锥 A林线升高，雪线升高 B林线
41、升高，雪线降低 C林线降低，雪线升高 D林线降低，雪线降低 随时间的推移而出现的新旧更替与盛衰消长的地理演变过程。 下图显示某国移民人数及其占总人口比例的变化。读图，完成1011题。 地理事物的数量在一定时间尺度内持续变化的地理波动性变化过程。 11下图所示的、四幅图中，符合该国人口增长特征的是 A B C D 依时间、抓要素、循联系。依时间、抓要素、循联系。 依时间、抓要素、循联系。依时间、抓要素、循联系。 2该国人口自然增长数量最多的时段为 A19101930年 B19301950年 C19501970年 D19701990年 图4示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上，不同年份水深2米的
42、位置 与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点。读图4，完成10 11题。 65 地理事物的数量在一定时间尺度内持续变化的地理波动性变化过程。 1019752004年，该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的年，该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势变化趋势是是 A持续淤积持续淤积 B先侵蚀、后淤积先侵蚀、后淤积 C持续侵蚀持续侵蚀 D先淤积、后侵蚀先淤积、后侵蚀 66 依时间、抓要素、循联系、扣规律。 11推测推测19921997年期间年期间 A黄河流域年均降水量增加黄河流域年均降水量增加 B黄河入海年径流量减少黄河入海年径流量减少 C黄河流域植被覆盖率降低黄河流域植被覆盖率降低 D黄河沿岸农
43、业灌溉面积减少黄河沿岸农业灌溉面积减少 67 依时间、抓要素、循联系（因果）。 与2014年相比，2015年上海市的常住人口减少了1041万人，外来常住人口 更是减少了1477万人，这是近20年首次出现的人口负增长，调查发现减少 的外来常住人口主要流向上海周边的中小城市，上海市已制定“十三五”期 间人口增长由数量型向质量型转变的策略。据此完成46题。 4导致2015年上海市外来常住人口减少的主要原因是近年来上海市 A产业转型升级 B食品价格大增 C环境质量下降 D交通拥堵加重 地理事物或现象由某一中心向四周发散的地理扩散过程。 依时间、抓要素、循联系（因果）。 与与20142014年相比，年相
44、比，20152015年上海市的常住人口减少了年上海市的常住人口减少了10104141万人，外来常住人口更是减少了万人，外来常住人口更是减少了14147777万人，万人， 这是近这是近2020年首次出现的人口负增长，调查发现减少的外来常住人口主要流向上海周边的中小城市，年首次出现的人口负增长，调查发现减少的外来常住人口主要流向上海周边的中小城市， 上海市已制定“十三五”期间人口增长由数量型向质量型转变的策略。据此完成上海市已制定“十三五”期间人口增长由数量型向质量型转变的策略。据此完成4 46 6题。题。 5上海市减少的外来常住人口多流向周边中小城市，主要原因是这些中小城市 服务设施齐全 承接了
45、上海市转移的产业 适宜就业机会多 生态环境好 A B C D 6今后，上海市引进产业从业人员将主要分布在 A资源密集型产业 B劳动密集型产业 C资金密集型产业 D 知识密集型产业 依时间、抓要素、循联系（因果）。 简单推测（预测）地理过程的能力 根据前因后果、发展变化趋势进行推测（预测）。 37 阅读图文材料，完成下列要求。（22分） 随着非洲板块及印度洋板块北移，地中海不断萎缩，里海从地中海分离。有 学者研究表明，末次冰期晚期气候转暖，里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖， 里海北方的大陆冰川大幅消退后，其补给类型发生变化，里海演化为咸水湖，但 目前湖水盐度远小于地中海的盐度。图6示意里海所在
46、区域的自然地理环境。 （1）板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文和气候特征， 分析这些特征的变化对里海的影响。（6分） （2）末次冰期晚期里海一度为淡水湖，对此作出合理解释。（6分） （3）分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因。（6分） （4）指出黑海、地中海未来演化为湖泊的必要条件。（4分） （1）板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文和气候特征，分析这些 特征的变化对里海的影响。（6分） 地貌地貌 非洲板块非洲板块 及印度洋及印度洋 板块北移板块北移 大高加索和大高加索和 厄尔布尔士厄尔布尔士 山脉隆起山脉隆起 里海与里海与 海洋分海洋分 离离 形成湖盆形成湖盆 水文
47、水文 大高加索和大高加索和 厄尔布尔士厄尔布尔士 山脉隆起山脉隆起 仅有伏尔加河和乌拉仅有伏尔加河和乌拉 尔河流域汇入里海，尔河流域汇入里海， 里海汇水面积缩小里海汇水面积缩小 湖泊面湖泊面 积缩小积缩小 气候气候 地处中纬度，地处中纬度， 受盛行西风受盛行西风 影响影响 大高加索山脉和土耳大高加索山脉和土耳 其半岛山脉、伊朗高其半岛山脉、伊朗高 原阻挡湿润西风原阻挡湿润西风 气气 候候 干干 旱旱 里海由里海由 海域向海域向 内陆湖内陆湖 泊演化泊演化 根据前因后果、发展变化趋势进行追因预测。 （2）末次冰期晚期里海一度为淡水湖，对此作出合理解释。（6分） 淡淡 水水 湖湖 淡淡 水水 补补
48、 给给 多多 盐盐 分分 积积 累累 少少 气气 温温 有有 回回 升升 气气 温温 仍仍 较较 低低 冰冰 期期 晚晚 期期 冰雪融水冰雪融水 补给多补给多 蒸发量小蒸发量小 根据前因后果、发展变化趋势进行追因预测。 （3）分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因。（6分） 咸咸 水水 湖湖 盐盐 分分 积积 累累 多多 盐分无盐分无 排泄排泄 内陆湖泊，内陆湖泊， 无出水口无出水口 气候进气候进 一步转一步转 暖，里暖，里 海北方海北方 的大陆的大陆 冰川大冰川大 幅消退幅消退 气温升高气温升高 蒸发强烈蒸发强烈 补给类型补给类型 由冰雪融由冰雪融 水补给变水补给变 为以河流为以河流
49、补给为主补给为主 河流汇河流汇 入，带入，带 来盐分来盐分 根据前因后果、发展变化趋势进行结果预测。 （4）指出黑海、地中海未来演化为湖泊的必要条件。（4分） 非洲板块及印度板块（继续）北移非洲板块及印度板块（继续）北移 湖泊湖泊 黑海黑海内海内海 土耳其海峡、直布罗陀海峡变为陆地土耳其海峡、直布罗陀海峡变为陆地 地中海地中海陆间海陆间海 根据前因后果、发展变化趋势进行结果预测。 图2示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为 210毫米，但湖面年蒸发量可达2000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形 成较厚盐层。据此完成68题。 图2 77 8如果该流域大量种植耐旱植物，可能会
50、导致如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致 A湖盆蒸发量增多湖盆蒸发量增多 B盐湖面积缩小盐湖面积缩小 C湖水富养化加重湖水富养化加重 D湖水盐度增大湖水盐度增大 78 根据前因后果、发展变化趋势进行预测。 （2020年全国1卷）37阅读图文材料，完成下列要求。（24分） 形成玄武岩的岩浆流动性好，喷出冷凝后，形成平坦的地形单元。如图6所示，某海拔500米左右 的玄武岩台地上，有较多海拔700米左右的玄武岩平顶山，及少量海拔900米左右的玄武岩尖顶山。调 查发现，构成台地、平顶山、尖顶山的玄武岩分别形成于不同喷发时期。 （1）指出玄武岩台地形成以来因流水侵蚀而发生的变化。（6分） （2）根据侵
