浙美版六年级上册美术10 流动的风景线 ppt课件(公开课01).ppt

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,任何车辆都能进行装饰吗?,特种车辆不能进行装饰,如:,其他车辆如果要进行车身装饰,要经过交通 管理部门的同意。,小小设计师,为什么装饰?,装饰什么?,怎样装饰?,?,作用、设计意图,汽车装饰有什么作用?,美观,汽车装饰有什么作用?,商业广告宣传,汽车装饰有什么作用?,公益广告宣传,哪辆汽车的装饰最吸引你? 这样装饰有什么意图?,图案为主,美术字,图案,+,这些汽车装饰了什么?,不同的装饰在元素运用时有什么不同?,这两组车身在色彩搭 配上有什么不同? 你更喜欢哪一种?,鲜艳的对比色,统一的类似色,任务1:完成设计小稿,根据车的类型,两人讨论确定设计意图和装饰内容,其中一位同学用彩笔快速完成的装饰,剪贴,叠加,除了彩笔绘画,还用了什么方法?,其他材料,任务2,同桌合作,运用剪、贴、画等技法对车身进行装饰与美化。 要求: 1. 分工明确,高效合作 2. 装饰合理、美观 3. 注意安全、保持卫生,设计来源于生活! 生活因设计而更美好!,,谢谢观看!, 精品教育资料文库,

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