1、课课 后后 小小 结结 进度进度 第第 3 单元单元 第第 3 节（课）第节（课）第 2 课时课时 课型课型 新授新授 备课时间备课时间 课题（内容）课题（内容） 03 外观变化 授课时间授课时间 教学教学 目标目标 1.继续学习 scratch 软件。 2.继续设计游览的脚本学会造型的设计。 3.学会用事件进行侦测判断，能设计出用变换造型的脚本。 4.培养和训练编程的思维。 重点重点 难点难点 关键关键 教学重点： 继续熟悉 scratch 的各个功能， 继续设计游览的脚本学会造型的 设计，学会用事件进行侦测判断，能设计出用变换造型的脚本，培养和训 练编程思维。 教学难点：学会用事件进行侦测
2、判断，能设计出用变换造型的脚本。培养 和训练编程思维。 教 具 网络 机房 教教 学学 过过 程程 及及 板板 书书 设设 计计 【导入】 同学们，上节课我们学习了造型的设计，以及初步的造型变换。今天我们继 续来完成我们的作品。 【趣味编程，做一做】 1.在前面学习的基础上，添加气球、路灯等角色。 2.请你利用“外观”类积木，为角色设置有趣的变化，增强程序的趣味性。 3.保存作品。 【学习延伸，试一试】 欢欢还会遇到很多角色，利用所学知识让它们的外观发生相应的变化吧！ 学生完成练习，教师巡视指导。 学生汇报交流。 【小结】 今天，我们学习了角色的变换造型，很多同学能创造性的添加很多有趣的元素。希望同 学们课后多加练习，能熟练的使用。
