1、第十九章 电与磁 第一阶段第一阶段 章节复习章节复习 考考 情情 分分 析析 知知 识识 网网 络络 突突 破破 知知 识识 点点 实实 验验 突突 破破 冲冲 刺刺 演演 练练 导航导航 考考 情情 分分 析析 课程课程 标准标准 磁现磁现 象与象与 磁场磁场. (1)能用实验证实能用实验证实 电磁相互作用电磁相互作用. (2)通过实验通过实验,探究探究 通电螺线管外部通电螺线管外部 磁磁场的方向场的方向. (3)通过实验通过实验,了了 解通电导线在磁解通电导线在磁 场中会受到力的场中会受到力的 作用作用,力的方向与力的方向与 电流的方向及磁电流的方向及磁 场的方向都有关场的方向都有关 系系
2、. (4)通过实验通过实验, 探究导体在探究导体在 磁场中运动磁场中运动 时产生感应时产生感应 电流的条件电流的条件. 导航导航 考考 查查 情情 况况 2020 广州作图题广州作图题 2 分分 深圳作图题深圳作图题 2 分分 广东选择题广东选择题 3 分分 广州选择题广州选择题 3 分分 广州实验题广州实验题 5 分分 深圳选择题深圳选择题 1.5 分分 2019 广州选择题广州选择题 3 分分 深圳选择题深圳选择题 3 分分 广东填空题广东填空题 3 分分 广州选择题广州选择题 3 分分 2018 广州填空题广州填空题 1 分分 广州选择题广州选择题 3 分分 2017 广东填空题广东填空
3、题 2 分分 广州实验题广州实验题 2 分分 广东实验题广东实验题 2 分分 广东填空题广东填空题 3 分分 广州选广州选择题择题 3 分分 导航导航 命题命题 分析分析 近几年来本章内容的考查主要集中在磁极间的相互作近几年来本章内容的考查主要集中在磁极间的相互作 用、电磁铁磁极的判断、电磁铁磁性强弱的探究以及用、电磁铁磁极的判断、电磁铁磁性强弱的探究以及 电动机和发电机的原理等内容上电动机和发电机的原理等内容上. 本章内容比较简单本章内容比较简单,在中考中所占的分数不多在中考中所占的分数不多,主要以填主要以填 空题、选择题、作图题以及实验题等形式出现空题、选择题、作图题以及实验题等形式出现.
4、 导航导航 知知 识识 网网 络络 导航导航 导航导航 突突 破破 知知 识识 点点 知识点知识点1简单磁现象简单磁现象 知识点梳理知识点梳理 1.磁性磁性:能够吸引能够吸引_的性质叫做磁性的性质叫做磁性,具有磁性的具有磁性的 物体叫做磁体物体叫做磁体,磁体中磁体中,_部位磁性最强部位磁性最强, _部位磁性最弱部位磁性最弱;磁性最强的两端叫做磁极磁性最强的两端叫做磁极. 2.磁极命名磁极命名:在水平面内可以自由转动的磁体在水平面内可以自由转动的磁体,静止时指南的静止时指南的 磁极叫做磁极叫做_,字母表示字母表示:_;指北的磁极指北的磁极 叫做叫做_,字母表示字母表示:_. 铁、钴、镍铁、钴、镍
5、 两端两端 中间中间 南极南极 S 北极北极 N 导航导航 3.磁极间的相互作用规律磁极间的相互作用规律:同名磁极相互同名磁极相互_;异异 名磁极相互名磁极相互_. 4.磁化磁化:使原来没有磁性的物体使原来没有磁性的物体_的过程叫做磁的过程叫做磁 化化,容易磁化的材料有容易磁化的材料有_. 5.磁体的分类磁体的分类:磁性可以长期保留的磁体叫硬磁体磁性可以长期保留的磁体叫硬磁体,又叫又叫_ 磁体磁体,如如:钢、天然磁铁矿石等钢、天然磁铁矿石等;磁性不容易长期保留的磁体叫磁性不容易长期保留的磁体叫 软磁体软磁体,如如:铁芯铁芯. 排斥排斥 吸引吸引 获得磁性获得磁性 铁、钴、镍、钢铁、钴、镍、钢
6、永永 导航导航 知识点知识点2认识磁场认识磁场 知识点梳理知识点梳理 1.磁场的存在磁场的存在:磁体的周围存在磁场磁体的周围存在磁场,磁场既有大小磁场既有大小,也有也有 _. 2.磁场的基本性质磁场的基本性质:磁场对放入其中的磁场对放入其中的_会会 _;磁极间的相互作用及磁化现象都是通过磁极间的相互作用及磁化现象都是通过 _发生的发生的. 3.磁场的方向磁场的方向:将一个可以自由转动的小磁针置于磁场中的将一个可以自由转动的小磁针置于磁场中的 某一点某一点,静止时小磁针静止时小磁针_极所指的方向就是该点极所指的方向就是该点 磁场的方向磁场的方向. 方向方向 磁体磁体 产生力的作用产生力的作用 磁
7、场磁场 北北(N) 导航导航 4.磁感线磁感线:人们根据铁屑在磁体周围的分布情况人们根据铁屑在磁体周围的分布情况,画出一些带画出一些带 有方向的曲线有方向的曲线,使曲线上任意一点的方向都跟放在该点小磁使曲线上任意一点的方向都跟放在该点小磁 针针_极所指的方向一致极所指的方向一致,这样的曲线叫磁感线这样的曲线叫磁感线. 北北(N) 导航导航 重点认知重点认知 (1)实际磁场中实际磁场中_(选填选填“存在存在”或或“不存不存 在在”)磁感线磁感线,而只是为了方便描述磁场而引入的而只是为了方便描述磁场而引入的,是人为建立是人为建立 的一种的一种“模型模型”. (2)磁感线既可以描述磁场的大小磁感线既
8、可以描述磁场的大小(磁感线越密的地方磁感线越密的地方,磁场磁场 越强越强),也可以描述磁场的方向也可以描述磁场的方向(磁感线的方向与放在该点的小磁感线的方向与放在该点的小 磁针磁针_极所指的方向一致极所指的方向一致). (3)在磁体的周围在磁体的周围,磁感线总是从磁体的磁感线总是从磁体的_极出极出 发发,回到磁体的回到磁体的_极极. 不存在不存在 北北(N) 北北(N) 南南(S) 导航导航 5.地磁场地磁场:地球是个大磁体地球是个大磁体,地球周围存在磁场地球周围存在磁场,叫地磁场叫地磁场. 重点认知重点认知 (1)_现象证明了地磁场的存在现象证明了地磁场的存在. (2)地球磁体的南极在地球磁
9、体的南极在_的附近的附近;地球磁体的北地球磁体的北 极在极在_的附近的附近;地球磁体的南北极与地理南北极地球磁体的南北极与地理南北极 并不重合并不重合,而是存在一个磁偏角而是存在一个磁偏角,第一个发现并记录这一现象第一个发现并记录这一现象 的人是宋代科学家的人是宋代科学家_. 指南针指南北指南针指南北 地理北极地理北极 地理南极地理南极 沈括沈括 导航导航 典例精析典例精析 【例【例1】(2018 广西广西)如图所示如图所示,磁悬浮地球仪应用了磁悬浮地球仪应用了_(选选 填填“同同”或或“异异”)名磁极相互排斥的规律名磁极相互排斥的规律:磁悬浮地球仪悬浮静磁悬浮地球仪悬浮静 止时止时,底座对地
10、球仪的斥力与地球仪受到的重力底座对地球仪的斥力与地球仪受到的重力_(选选 填填“是是”或或“不是不是”)一对平衡力一对平衡力. 【解析】【解析】 磁极间的相互作用规律是磁极间的相互作用规律是:同名同名 磁极相互排斥磁极相互排斥,异名磁极相互吸引异名磁极相互吸引,故填同故填同 名磁极名磁极;由于地球仪只受到重力和斥力两由于地球仪只受到重力和斥力两 个力的作用个力的作用,且保持静止状态且保持静止状态,故这两个力故这两个力 是一对平衡力是一对平衡力. 同同 是是 导航导航 【变式训练【变式训练1】(2018 怀化怀化)信鸽是靠地球的信鸽是靠地球的_来来 导航的导航的.指南针静止时指南针静止时S极指的
11、是地理的极指的是地理的_(选填选填 “南方南方”或或“北方北方”). 磁场磁场 南方南方 导航导航 知识点知识点3电流的磁场电流的磁场 知识点梳理知识点梳理 1.奥斯特实验奥斯特实验: (1)奥斯特实验表明奥斯特实验表明:通电导体周围通电导体周围 _,这一现象又叫做电流的这一现象又叫做电流的 _效应效应. (2)电流磁场的方向与电流磁场的方向与_有关有关. (3)奥斯特实验第一次揭示了奥斯特实验第一次揭示了_和和_ 之间的联系之间的联系. 存在磁场存在磁场 磁磁 电流的方向电流的方向 电现象电现象 磁现象磁现象 导航导航 2.通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场: (1)通电螺线管的磁场与通电螺线
12、管的磁场与_磁体的磁场相似磁体的磁场相似. (2)右手螺旋定则右手螺旋定则:用右手握住螺线管用右手握住螺线管,让四指弯曲的方向与让四指弯曲的方向与 螺线管中螺线管中_的方向一致的方向一致,则大拇指所指的方向就则大拇指所指的方向就 是螺线管的是螺线管的_极极. 条形条形 电流电流 北北(N) 导航导航 3.电磁铁电磁铁:插有插有_的通电螺线管叫电磁铁的通电螺线管叫电磁铁. (1)电磁铁的特性电磁铁的特性:通电时通电时_磁性磁性,断电时磁性断电时磁性 _;外形相同的电磁铁外形相同的电磁铁,通过的电流通过的电流_, 磁性越强磁性越强;螺线管的匝数螺线管的匝数_,磁性越强磁性越强. (2)应用应用:电
13、磁起重机、电铃、电话等电磁起重机、电铃、电话等. (3)优点优点:电磁铁磁性的有无可以通过电磁铁磁性的有无可以通过_来控制来控制; 磁性的强弱可由磁性的强弱可由_来决定来决定;它的南北极可由它的南北极可由 _来控制来控制. 铁芯铁芯 产生产生 消失消失 越大越大 越多越多 电流的有无电流的有无 电流的大小电流的大小 电流的方向电流的方向 导航导航 4.电磁继电器电磁继电器: (1)结构结构:_、复位弹簧、复位弹簧、 _、动触点、静触点、动触点、静触点. (2)工作原理工作原理:电流的电流的_效应效应. (3)工作过程工作过程:电磁铁通电时电磁铁通电时,产生磁性产生磁性,将将_吸下吸下, 使动触
14、点与静触点接通使动触点与静触点接通,接通工作电路接通工作电路;电磁铁断电时电磁铁断电时,磁性消磁性消 失失,在在_的作用下的作用下,_弹回弹回,使动触点与使动触点与 静触点分离静触点分离,切断工作电路切断工作电路. (4)作用作用:利用电磁继电器可以实现低压电控制高压电利用电磁继电器可以实现低压电控制高压电,还可还可 以实现以实现_控制和控制和_控制控制. 电磁铁电磁铁 衔铁衔铁 磁磁 衔铁衔铁 复位弹簧复位弹簧 衔铁衔铁 远距离远距离 自动自动 导航导航 典例精析典例精析 【例【例2】如图所示如图所示,当开关闭合后当开关闭合后,下列说法中正确的是下列说法中正确的是( ) A.螺线管的下端是螺
15、线管的下端是S极极 B.小磁针将转动小磁针将转动,静止后静止后N极向下极向下 C.小磁针将转动小磁针将转动,静止后静止后S极向下极向下 D.当滑动变阻器的滑片向右滑动时当滑动变阻器的滑片向右滑动时, 螺线管的磁性增强螺线管的磁性增强 B 导航导航 【解析】【解析】 由图可知由图可知,电流从螺线管的上端流入电流从螺线管的上端流入,根据右手螺旋根据右手螺旋 定则可知定则可知,螺线管下端是螺线管下端是N极极,上端是上端是S极极,A项错误项错误;同名磁极同名磁极 相互排斥相互排斥,异名磁极相互吸引异名磁极相互吸引,由此可判断开关闭合后小磁针由此可判断开关闭合后小磁针 将转动将转动,静止后静止后N极向下
16、极向下,所以所以B项正确项正确,C项错误项错误;当滑动变阻当滑动变阻 器的滑片向右端移动时器的滑片向右端移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变大滑动变阻器接入电路的电阻变大,故故 电路中电流变小电路中电流变小,通电螺线管的磁性减弱通电螺线管的磁性减弱,所以所以D项错误项错误. 导航导航 【变式训练【变式训练2】开关开关S闭合后闭合后,小磁针静止时的指向如图所示小磁针静止时的指向如图所示, 由此可知由此可知( ) A.a端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极极, c端是电源正极端是电源正极 B.b端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极极, d端是电源负极端是电源负极 C.b端是通电螺线管的端是通电螺线管
17、的N极极,d端是电源正极端是电源正极 D.a端是通电螺线管的端是通电螺线管的N极极,c端是电源负极端是电源负极 C 导航导航 知识点知识点4磁场对电流的作用磁场对电流的作用 知识点梳理知识点梳理 1.磁场对电流的作用磁场对电流的作用:磁场对磁场对_会产生力的作用会产生力的作用, 这个力的方向与这个力的方向与_方向和方向和_方向有方向有 关关. 2.应用应用:电动机、电动机、_、_. 通电导体通电导体 磁场磁场 电流电流 扬声器扬声器 电流表和电压表电流表和电压表 导航导航 3.电动机电动机: (1)工作原理工作原理:_. (2)构造构造:定子和定子和_. (3)直流电动机换向器的作用直流电动机
18、换向器的作用:当线圈刚好转过当线圈刚好转过 _位置时位置时,自动改变线圈中自动改变线圈中_的方向的方向. (4)能量转化能量转化:_能转化为能转化为_能能. 磁场对通电导体会产生力的作用磁场对通电导体会产生力的作用 转子转子 平衡平衡 电流电流 电电 机械机械 导航导航 典例精析典例精析 【例【例3】如图所示的线圈如图所示的线圈abcd位于磁场中位于磁场中,(1)通电后通电后,cd段导线段导线 的电流方向的电流方向_(选填选填“由由c到到d”或或“由由d到到c”). (2)cd段导线受磁场力的方向如图所示段导线受磁场力的方向如图所示,在图中画出在图中画出ab段导线段导线 受磁场力的方向受磁场力
19、的方向. 由由c到到d 如图所示如图所示: 导航导航 【解析】【解析】 (1)由题图可知由题图可知,电流从电源的正极出发回到负极电流从电源的正极出发回到负极,线线 圈中圈中cd段导线的电流方向由段导线的电流方向由c到到d;(2)ab段的电流方向和段的电流方向和cd段段 的电流方向相反的电流方向相反,但磁感线方向不变但磁感线方向不变,根据根据cd段导线受磁场力段导线受磁场力 的方向的方向,可知可知ab段导线受磁场力的方向与段导线受磁场力的方向与cd段相反段相反. 【点拨】【点拨】 通电导体在磁场中所受力的方向与电流方向和磁通电导体在磁场中所受力的方向与电流方向和磁 场方向有关场方向有关.当只有磁
20、场方向或只有电流方向改变时当只有磁场方向或只有电流方向改变时,通电导通电导 体所受力的方向会发生改变体所受力的方向会发生改变;当电流方向和磁场方向同时改当电流方向和磁场方向同时改 变时变时,导体受力方向不变导体受力方向不变. 导航导航 【变式训练【变式训练3】借助如图所示的实验装置借助如图所示的实验装置,晓明探究晓明探究“磁场对磁场对 通电直导线的作用通电直导线的作用”.闭合开关后闭合开关后,原本静止的轻质硬直导线原本静止的轻质硬直导线ab 水平向右运动水平向右运动.要使要使ab水平向左运动水平向左运动,下列措施中可行的是下列措施中可行的是 ( ) A.将将ab两端对调两端对调 B.将滑动变阻
21、器的滑片向右移动将滑动变阻器的滑片向右移动 C.换用磁性更强的蹄形磁体换用磁性更强的蹄形磁体 D.将蹄形磁体的将蹄形磁体的N、S极对调极对调 D 导航导航 知识点知识点5电磁感应电磁感应 知识点梳理知识点梳理 1.电磁感应电磁感应: (1)电磁感应现象电磁感应现象:闭合电路的闭合电路的_导体在磁场中导体在磁场中 做做_运动时运动时,导体中就会产生导体中就会产生_的现的现 象叫电磁感应现象象叫电磁感应现象,此过程中产生的电流叫此过程中产生的电流叫_. (2)发生条件发生条件:导体是导体是_的一部分的一部分;导体必须导体必须 做做_运动运动. (3)感应电流的方向跟感应电流的方向跟_方向和方向和_
22、方方 向有关向有关. 一部分一部分 切割磁感线切割磁感线 电流电流 感应电流感应电流 闭合电路闭合电路 切割磁感线切割磁感线 磁场磁场 导体运动导体运动 导航导航 2.应用应用:发电机、发电机、_、POS机等机等. 3.发电机发电机: (1)工作原理工作原理:_. (2)构造构造:定子和定子和_. (3)能量转化能量转化:_能转化为能转化为_能能. 4.直流电与交流电直流电与交流电:大小和方向保持不变的电流叫直流电大小和方向保持不变的电流叫直流电,一一 般由般由_提供的都是直流电提供的都是直流电;大小和方向周期性改大小和方向周期性改 变的电流叫交流电变的电流叫交流电,发电机线圈转动一周发电机线
23、圈转动一周,输出的电流方向改输出的电流方向改 变变_次次;我国生产生活用电都是交流电我国生产生活用电都是交流电,其周期是其周期是 _s,频率是频率是_Hz. 动圈式话筒动圈式话筒 电磁感应电磁感应 转子转子 机械机械 电电 电池电池 两两 0.02 50 导航导航 典例精析典例精析 【例【例4】如图所示如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连 接的导体棒接的导体棒ab,当当ab棒水平向右运动时棒水平向右运动时,小磁针小磁针N极转至右边极转至右边. 可使如图所示位置的小磁针可使如图所示位置的小磁针N极转至左边的操作是选项中的极转至左边的操作是选项中的 (
24、 ) A 导航导航 【解析】【解析】 电磁铁的磁极改变电磁铁的磁极改变,小磁针的指向就随之改变小磁针的指向就随之改变,所以所以 只要感应电流方向改变只要感应电流方向改变,小磁针小磁针N极就会转至左边极就会转至左边.与题图相与题图相 比比,A选项中只有导体切割磁感线的方向发生了变化选项中只有导体切割磁感线的方向发生了变化,所以感所以感 应电流方向发生变化应电流方向发生变化,故电磁铁磁极发生变化故电磁铁磁极发生变化,小磁针指向也小磁针指向也 会随之发生变化会随之发生变化,故故A项正确项正确;B、C两选项中导体没有切割磁两选项中导体没有切割磁 感线感线,不能产生感应电流不能产生感应电流,故两选项均错
25、误故两选项均错误;D选项中磁场方向选项中磁场方向 和导体切割磁感线的方向均发生变化和导体切割磁感线的方向均发生变化,所以感应电流方向不所以感应电流方向不 变变,故故D项错误项错误. 导航导航 【点拨】【点拨】 (1)感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线感应电流的方向与磁场方向和导体切割磁感线 的方向有关的方向有关,在研究时一般采用控制变量法在研究时一般采用控制变量法.(2)当导体运动方当导体运动方 向与磁场方向平行时导体中不会产生感应电流向与磁场方向平行时导体中不会产生感应电流. 导航导航 【变式训练【变式训练4】如图是探究如图是探究“什么情况下磁可以生电什么情况下磁可以生电”的实验的实验
26、 装置装置,下列情况可以产生电流的是下列情况可以产生电流的是( ) A.导体棒不动导体棒不动,让磁体上下移动让磁体上下移动 B.磁体不动磁体不动,让导体棒沿让导体棒沿ab方向前后运动方向前后运动 C.磁体不动磁体不动,让导体棒绕让导体棒绕a端在水平面内端在水平面内 转动转动 D.让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动让导体棒和磁体以相同速度一起向左移动 C 导航导航 实实 验验 突突 破破 实验实验1电磁学常见实验分析归纳电磁学常见实验分析归纳 图例图例 实验实验 名称名称 奥斯特实奥斯特实 验验 探究电磁铁的探究电磁铁的 特性特性 磁场对电流的作磁场对电流的作 用用 电磁感应电磁感应 导航导航
27、 实验实验 结论结论 通电导体通电导体 周围存在周围存在 磁场磁场,又叫又叫 电流的磁电流的磁 效应效应 1.通电时产生磁性通电时产生磁性;断电断电 时磁性消失时磁性消失. 2.外形相同的电磁铁匝外形相同的电磁铁匝 数相同时数相同时,电流越大电流越大,磁磁 性越强性越强. 3.电流相同时电流相同时,螺线管的螺线管的 匝数越多匝数越多,磁性越强磁性越强. 磁场对磁场对 通电导通电导 体会产体会产 生力的生力的 作用作用 闭合电路的闭合电路的 一部分导体一部分导体 在磁场中做在磁场中做 切割磁感线切割磁感线 运动运动,电路中电路中 就会产生电就会产生电 流流. 导航导航 相相 关关 知知 识识 1
28、.发现者发现者:丹丹 麦物理学家麦物理学家 奥斯特奥斯特. 2.电流磁场电流磁场 的方向与导的方向与导 体中电流的体中电流的 方向有关方向有关. 1.螺线管中螺线管中 插入铁芯能插入铁芯能 增强磁场增强磁场. 2.探究过程探究过程 中中通过吸引通过吸引 大头钉的数大头钉的数 量来比较磁量来比较磁 性的强弱性的强弱. 磁场对通磁场对通 电导体产电导体产 生的力的生的力的 方向与电方向与电 流的方向流的方向 和磁场的和磁场的 方向有方向有 关关. 1.发现者发现者:英国物理学英国物理学 家法拉第家法拉第. 2.产生感应电流的条产生感应电流的条 件件:一是电路是闭合的一是电路是闭合的; 二是电路的一
29、部分导二是电路的一部分导 体做切割磁感线运动体做切割磁感线运动. 3.感应电流的方向与导感应电流的方向与导 体运动的方向和磁场体运动的方向和磁场 的方向有关的方向有关. 导航导航 应用应用 电铃、电磁电铃、电磁 铁、电话、电铁、电话、电 磁继电器、电磁继电器、电 磁起重机磁起重机 电铃、电磁电铃、电磁 铁、电话、电铁、电话、电 磁继电器、电磁继电器、电 磁起重机磁起重机 电动机、扬电动机、扬 声器、电流声器、电流 表与电压表表与电压表 发电机、动发电机、动 圈式话筒圈式话筒 能量能量 转化转化 电能转化为磁电能转化为磁 能能 电能转化为磁电能转化为磁 能能 电能转化为电能转化为 机械能机械能
30、机械能转化机械能转化 为电能为电能 导航导航 实验实验2探究通电螺线管外部的磁场探究通电螺线管外部的磁场 【例【例5】在在“探究通电螺线管外部的磁场探究通电螺线管外部的磁场”的实验中的实验中,采用了如采用了如 图图1所示的实验装置所示的实验装置. 导航导航 (1)该实验中小磁针的作用是该实验中小磁针的作用是_. (2)当闭合开关当闭合开关S后后,小磁针小磁针_(选填选填“会会”或或“不会不会”) 发生偏转发生偏转,说明通电螺线管周围存在说明通电螺线管周围存在_. (3)用铁屑来做实验用铁屑来做实验,得到了如图得到了如图2所示的情形所示的情形,说明通电螺线说明通电螺线 管的磁场分布与管的磁场分布
31、与_磁体相似磁体相似;为描述磁场而引入为描述磁场而引入 的磁感线的磁感线_(选填选填“是是”或或“不是不是”)真实存在的真实存在的. (4)闭合开关闭合开关S,通电螺线管周围的小磁针通电螺线管周围的小磁针N极极(黑色端黑色端)指向如指向如 图图3所示所示,由图可知由图可知:在通电螺线管外部在通电螺线管外部,磁感线是从磁感线是从 _极发出极发出,最后回到最后回到_极的极的. 判断磁场的方向判断磁场的方向 会会 磁场磁场 条形条形 不是不是 北北(N) 南南(S) 导航导航 (5)实验过程中小明发现实验过程中小明发现,当通电螺线管上绕线方向变化时当通电螺线管上绕线方向变化时,小小 磁针方向也发生变
32、化磁针方向也发生变化.小明认为通电螺线管的磁极极性与导小明认为通电螺线管的磁极极性与导 线的绕线方向有关线的绕线方向有关.小明的观点是否正确小明的观点是否正确?_,原因是原因是 _ _. 不正确不正确 当绕线方向变化时当绕线方向变化时,螺线管中的电流方向也发生了变化螺线管中的电流方向也发生了变化,没有没有 控制变量控制变量 导航导航 (6)为了探究为了探究“通电螺线管的磁极极性与什么有关通电螺线管的磁极极性与什么有关”,小明对可小明对可 能的影响因素能的影响因素(电流方向和绕线方向电流方向和绕线方向)进行了实验进行了实验,得到了如图得到了如图 4所示的四种情况所示的四种情况.分析情况可知分析情
33、况可知,通电螺线管的磁极极性只与通电螺线管的磁极极性只与 螺线管中的螺线管中的_有关有关,且这个关系可以用且这个关系可以用 _定则来判断定则来判断. 图图4 电流方向电流方向 右手螺旋右手螺旋(或安培或安培) 导航导航 (7)写出增强通电螺线管周围磁场的一个方法写出增强通电螺线管周围磁场的一个方法: _. (8)在通电螺线管中插入铁钉在通电螺线管中插入铁钉,进行进行“探究影响电磁铁磁性强弱探究影响电磁铁磁性强弱 的因素的因素”的实验的实验,实验装置如图实验装置如图5所示所示. 增大电流增大电流(或插入铁芯、增加螺线管的匝数或插入铁芯、增加螺线管的匝数) 导航导航 如图如图5-甲所示甲所示,闭合
34、开关闭合开关,通过滑动变阻器改变线圈中的电通过滑动变阻器改变线圈中的电 流大小流大小,当滑片当滑片P向向_移动移动,会发现电磁铁吸引大会发现电磁铁吸引大 头针数目变多头针数目变多,此现象说明此现象说明_ _; 将图将图5-甲中滑动变阻器的滑片甲中滑动变阻器的滑片P移动到中点移动到中点,然后将铁钉抽然后将铁钉抽 出出,发现吸引大头针的数目发现吸引大头针的数目_,这说明铁芯具有这说明铁芯具有 _的作用的作用; 左左 电磁铁的磁性强弱与电流大小有电磁铁的磁性强弱与电流大小有 关关,电流越大磁性越强电流越大磁性越强 减少减少 增强磁性增强磁性 导航导航 如图如图5-乙所示乙所示,采用的连接方式是为了控
35、制采用的连接方式是为了控制_相相 同同,探究电磁铁的磁性强弱与探究电磁铁的磁性强弱与_的关系的关系;观察图中观察图中 的实验现象可得出的结论是的实验现象可得出的结论是_ _; 实验中发现被吸引的大头针下端呈发散状实验中发现被吸引的大头针下端呈发散状,原因是大头针原因是大头针 被磁化被磁化,下端是下端是_(选填选填“同名同名”或或“异名异名”)磁极磁极,相相 互互_; 举出一个应用电磁铁的实例举出一个应用电磁铁的实例:_. 电流电流 线圈匝数线圈匝数 当电流大小一定时当电流大小一定时,电磁铁的电磁铁的 匝数越多匝数越多,磁性越强磁性越强 同名同名 排斥排斥 电铃电铃 导航导航 实验实验3探究感应
36、电流产生的条件探究感应电流产生的条件 【例【例6】用如图所示的实验装置探究用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件产生感应电流的条件”. (1)实验中实验中,通过观察通过观察_来判断电来判断电 路中是否有感应电流路中是否有感应电流,实验中实验中 灵敏电流计除了可以显示是灵敏电流计除了可以显示是 否产生感应电流外否产生感应电流外,另一个作另一个作 用是用是_. 灵敏电流计的指针是否偏转灵敏电流计的指针是否偏转 显示感应电流的方向显示感应电流的方向 导航导航 (2)小明进行了如下操作小明进行了如下操作: A.断开开关断开开关,让导体让导体ab在水平方向上左右运动在水平方向上左右运动 B.断开开
37、关断开开关,让导体让导体ab在竖直方向上上下运动在竖直方向上上下运动 C.闭合开关闭合开关,让导体让导体ab在水平方向上左右运动在水平方向上左右运动 D.闭合开关闭合开关,让导体让导体ab在竖直方向上上下运动在竖直方向上上下运动 E.闭合开关闭合开关,让蹄形磁体在水平方向上向左右运动让蹄形磁体在水平方向上向左右运动 F.闭合开关闭合开关,让蹄形磁体在竖直方向上上下运动让蹄形磁体在竖直方向上上下运动 其中一定能产生感应电流的是其中一定能产生感应电流的是_(填写字母填写字母),由此由此 得出电磁感应发生的条件是得出电磁感应发生的条件是:_; _. C、E 电路是闭合回路电路是闭合回路 一部分导体做
38、切割磁感线运动一部分导体做切割磁感线运动 导航导航 (3)在实验中在实验中,改变磁场方向的目的是改变磁场方向的目的是:探究探究_ _. (4)在探究中还发现在探究中还发现,导体导体ab水平向左水平向左(或向右或向右)缓慢运动时缓慢运动时,灵灵 敏电流计的指针偏转角度较小敏电流计的指针偏转角度较小;导体导体ab水平向左水平向左(或向右或向右)快速快速 运动时运动时,灵敏电流计的指针偏转角度较大灵敏电流计的指针偏转角度较大,说明感应电流的大说明感应电流的大 小与小与_有关有关. (5)在仪器和电路连接都完好的情况下在仪器和电路连接都完好的情况下,某小组的实验现象不某小组的实验现象不 太明显太明显.
39、请提出一条改进措施请提出一条改进措施:_. 感应电流的方向感应电流的方向 和磁场方向的关系和磁场方向的关系 导体运动的快慢导体运动的快慢 换用磁性更强的磁体换用磁性更强的磁体 导航导航 (6)该实验的结论是该实验的结论是:闭合电路的一部分导体闭合电路的一部分导体,在磁场中做在磁场中做 _磁感线运动时磁感线运动时,导体中就会产生感应电流导体中就会产生感应电流. (7)这个实验电路中这个实验电路中,导体相当于导体相当于_,此过程中能量此过程中能量 的转化情况是的转化情况是_. (8)如果将灵敏电流计换成如果将灵敏电流计换成_,可以观察磁场对通可以观察磁场对通 电导体的作用电导体的作用. (9)实验
40、中若想探究感应电流的方向与导体切割磁感线运动实验中若想探究感应电流的方向与导体切割磁感线运动 的方向是否有关的方向是否有关,你的设计方案是你的设计方案是:_ _ _. 切割切割 电源电源 机械能转化为电能机械能转化为电能 电源电源 保持磁体方向不变保持磁体方向不变,闭合闭合 开关开关,让导体在水平方向上分别向左向右运动让导体在水平方向上分别向左向右运动,观察灵敏电流观察灵敏电流 计指针偏转的方向计指针偏转的方向. 导航导航 冲冲 刺刺 演演 练练 突破基础突破基础 1.(2020 南宁南宁)下列物理学家中下列物理学家中,在世界上第一个发现电流的周在世界上第一个发现电流的周 围存在着磁场的是围存
41、在着磁场的是( ) A.法拉第法拉第 B.奥斯特奥斯特 C.焦耳焦耳 D.欧姆欧姆 B 导航导航 2.小红梳理反思了小红梳理反思了“磁场和磁感线磁场和磁感线”相关知识相关知识,她归纳整理如下她归纳整理如下, 其中正确的有其中正确的有( ) 磁场看不见摸不着磁场看不见摸不着,但是可以借助小磁针感知它的存在但是可以借助小磁针感知它的存在; 磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线; 磁感线是铁屑组成的磁感线是铁屑组成的; 地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近. A. B. C. D. A 导航导航 3.(2020
42、南宁南宁)如图所示是磁现象的四幅示意图如图所示是磁现象的四幅示意图,其中磁感线方其中磁感线方 向错误的是向错误的是( ) C 导航导航 4.(2020 海南海南)如图所示甲、乙、丙、丁四个探究实验如图所示甲、乙、丙、丁四个探究实验.探究电探究电 流的磁效应与电流的磁场分布的实验是流的磁效应与电流的磁场分布的实验是( ) A.甲与乙甲与乙 B.乙与丙乙与丙 C.丙与丁丙与丁 D.丁与甲丁与甲 B 导航导航 5.(2020 青海青海)如图所示如图所示,闭合开关后闭合开关后,位于通电螺线管左右两位于通电螺线管左右两 侧的小磁针静止时其指向正确的是侧的小磁针静止时其指向正确的是( ) A 导航导航 6
43、.(2020 湘潭湘潭)小明设计了一款小明设计了一款“智能照明灯智能照明灯”,其电路的原理图其电路的原理图 如图所示如图所示,光线较暗时灯泡自动发光光线较暗时灯泡自动发光,光线较亮时灯泡自动熄光线较亮时灯泡自动熄 灭灭,控制电路中控制电路中,电源电压恒定电源电压恒定,R0为定值电阻为定值电阻,R为光敏电阻为光敏电阻,其其 阻值随光照强度的增大而减小阻值随光照强度的增大而减小.以下说法正确的是以下说法正确的是( ) A.电磁铁的上端为电磁铁的上端为S极极 B.当光照强度增强当光照强度增强,控制电路的电流变小控制电路的电流变小 C.当光照强度减弱当光照强度减弱,电磁铁的磁性增强电磁铁的磁性增强 D
44、.灯泡应设计在灯泡应设计在A和和B两接线柱之间两接线柱之间 D 导航导航 7.(2020 杭州杭州)有外形相同的两根钢条有外形相同的两根钢条M、N,按图甲、图乙两按图甲、图乙两 种方式接触时种方式接触时,它们之间都有较大吸引力它们之间都有较大吸引力.则下列推断正确的则下列推断正确的 是是( ) A.M无磁性、无磁性、N无磁性无磁性 B.M无磁性、无磁性、N有磁性有磁性 C.M有磁性、有磁性、N无磁性无磁性 D.M有磁性、有磁性、N有磁性有磁性 D 导航导航 8.(2020 绥化绥化)下列四个装置中利用电磁感应现象制成的是下列四个装置中利用电磁感应现象制成的是 ( ) A 导航导航 9.(2020 黔西南黔西南)如图所示是实验室电流表的内部结构图如图所示是实验室电流表的内部结构图,处在处在 磁场中的线圈有电流通过时磁场中的线圈有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转线圈会带
