1、教学内容教学内容 Unit 7 Summer holiday plans （Grammar time& Fun time） 教学课时教学课时 第 2 课时 备课人 教学目标教学目标 1.能听说读写并灵活运用 Story time 中的新词汇，用新句型讨论 即将发生的事情。 2.掌握一般将来时中的与 Will 相关的一般疑问句和特殊疑问句 的用法。 教学重点教学重点 与难点与难点 教学重点： 能掌握本课时中出现的将来时疑问句。 教学难点： 能熟练运用将来时展开话题询问和回答。 教学准备教学准备 及手段及手段 1教具准备：PPT 2教学准备：学生预习 3板书准备：课题 教教 学学 过过 程程 St
2、ep 1 Revision 1.Greetings 2.Free talk (1) Where will you go for the summer holiday? (2) When will you go there? (3) Will you go there by plane? (4) How long will you stay there? (5) What will you do there? 3. Lets view 根据课文内容填空。 Step 2 Grammar time 1. Read and find 总结出一般将来时的 will 句型 一般疑问句基本结构及其回答： W
3、ill+主语+动词原形+? Yes，will. / No, wont. 提示：wont = will not 特殊疑问句基本结构及其回答： 特殊疑问词+Will+主语+动词原型 . ? 主语+will +动词原型. . 2.Ask and answer (1)同桌两人操练句型 Will you go to . by .? Will you visit . ? 3.Lets complete 请问一问苏海的暑假计划吧！ Step 3. Fun time 1. Remember games 将学生分成四人一小组，仿照 Fun time 范例进行游戏。 2. 选择人数相同的两组进行 PK 挑战 St
4、ep4. Consolidation (1) Brain storm Rules: 四人或五人一组进行扩句。 如：S1:Mike. S2: Mike will go to Taipei. S3: Mike will go to Taipei by plane. S4: Mike will go to Taipei by plane next week. Step5 Summary What do we learn today? Step 6 Homework 1. Review Grammar time. 2.Try to introduce your summer holiday to your parents. 板书设计板书设计 Unit7 Summer holiday plans (Grammar time&Fun time) Will ? Yes, will./No, wont. Where will go? When will go? How will go? How long will? What willdo? 教学反思：教学反思：
